很多家长总烦恼孩子不遵守家中的规则,可他们却并没有去寻找个中原因,因而总也找不到消除这种烦恼的对症方法。这里我们就来分析一下孩子为什么不遵守规则,进而找出让孩子守规则的方法。
孩子遵守规则的好处
1、有利于提高孩子的自觉性
很多孩子从小都没有养成遵守规则的习惯,因此,生活上自律能力较差,容易犯错,容易和他人发生冲突。因此,培养孩子遵守规则的好习惯是很重要的一件事,可以提高孩子的自觉性,让孩子自觉遵守规则,自觉管理约束自己的行为。
俗话说:没有规矩不成方圆。不管是在家里、学习还是公司,每个人都要遵守规则,一个不守规则的人,是能难在社会上立足的。所以,从小教会孩子遵守规则,可以避免孩子在将来受到不必要的挫折。现在,小编就来为大家接受几个让孩子遵守规则的方法吧。
1、家长以身作则,树立良好的形象
家长对孩子具有重要的引导作用,很多孩子经常会从父母身上学习到为人处世的哲学。所以,家长的一言一行、一举一动都是孩子模仿和学习的内容,如果家长在平时生活中有良好的习惯的话,孩子也会在潜移默化中受到感染的。比如,交通规则,家长在与孩子出行时要自觉遵守,讲公共道德和秩序,以自身行为去影响孩子。
2、家长及时鼓励和表扬孩子
家长的表扬对孩子来说是很重要的动力,能促进孩子去做很多积极向上的事情。当然,家长的鼓励方式有很多,可以是微笑、点头、脸上的表情等,而不只是物质上的鼓励,当家长对孩子的某种行为作出肯定的表示时,孩子会得到很大鼓励和满足。
3、家长对孩子加强引导
如果家长经常对孩子讲“规则”的重要性,并让孩子在生活中感受到规则的存在,那么孩子会更加深刻地理解“规则”的含义。并且,当孩子出现不守规则的行为时,家长要给予一定的惩罚,让孩子知道不守规则要承担后果。总之,遵守规则的习惯不是一朝一夕就能养成的,需要家长在生活中慢慢培养孩子这种意识。
孟子·离娄章句上》——战国孟子
离娄之明、公输子之巧,不以规矩,不能成方圆。
译文:即使有离娄那样好的视力,公输子那样好的技巧, 如果不用圆规和曲尺,也不能准确地画出方形和圆形。
2、《管子·法法》——春秋管仲
求必欲得,禁必欲止,令必欲行。
译文:国家有要求的一定要做到,国家要禁止的一定要杜绝,国家颁布的法令一定要实行。
3、《道德经·第七十三章》——春秋老子
天网恢恢,疏而不失。
译文:自然的范围,宽广无边,虽然宽疏但并不漏失。
4、《韩非子·诡练》 ——战国韩非
夫立法令者,以废私也,法令行而私道废。
译文:确立法令的目的是为了废止私行,法令得以贯彻,私行就必被废止。
5、《韩非子·问辩》——战国韩非
言无二贵,法不两适。
译文:除了国君的命令,没有第二尊贵的言论,国家的法令不能同时迎合公私双方。
6、《商君书·画策》——战国商鞅
圣王者不贵义而贵法,法必明,令必行,则已矣。
中小学生守则:
1、热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
2、遵守法律法规,增强法律意识。遵守校规校纪,遵守社会公德。
3、热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。
5、自尊自爱,自信自强,生活习惯文明健康。
小学生日常行为规范守则
1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。
2、尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼。
3、尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。
4、尊老爱幼,平等待人。同学之间友好相处,互相关哪猜心,互相帮助。不欺培枣负弱小,不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。
5、待人有礼貌,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。不骂人,不打架。到他人房间先敲门,经允许再进入,不随意翻动别人的物品,不打扰别人的工作、学习和休息。
充分认识实施《守则》和《规范》的重要性
《守则》和《规范》集中配缓拆体现了对中小学生思想品德和日常行为的基本要求,对学生树立正确的理想信念,养成良好行为习惯,促进身心健康发展起着重要作用。
《守则》和《规范》的发布,是教育系统加强青少年学生思想道德建设的一项重要措施,各级教育行政部门和中小学校要给予高度重视,认真组织干部、教师及中小学生学习《守则》和《规范》,从本地本校实际出发,健全制度,制定切实可行的实施计划,做到教育的经常化、制度化。
以上内容参考:
崂山区人民政府-小学生日常行为规范(修订)
中华人民共和国教育部-教育部关于发布《中小学生守则》、《小学生日常行为规范(修订)》和《中学生日常行为规范(修订)》的通知