分级阅读核心词汇 220 sight words

买一本就好了。

为了考试取得好成绩

1.骋-聘 功-攻 厉-历 辨-辫

你说的是数字含义还是腊含其它的？这个意思挺多的，220数字含义就是“ai ai 你”，数学笑局扒中就碰昌是自然数喽

明天是周末，我计划好了一切，准备过一个完美的一天。
早晨，闹钟好像在说：“起床了!起床了!”我被惊醒了，赶忙起床穿衣服，刷牙、洗脸完毕。我来到客厅，只见餐桌上有一张纸条，我小心翼翼地打开纸条，上面写道：孩子，爸爸妈妈因有事出去了，你自己想吃什么就吃什么。
我看完后，高兴地喊道：“耶!终于可以自由了!”于是，我从冰箱里拿了一瓶早餐奶，又去面包店买了一元钱三个的大面包。回家后，我津津有味地吃了起来，感到一切都很新鲜、美味。吃完早餐，我就回房间里做作业，没想到，这些作业一下子就完成了。
接着，我撑着下巴，心里嘀咕着：玩什么呢?噢!去找朋友玩跳绳!然后，我收拾好东西，就来到我的好朋友刘海燕家里，我对她说：“刘海燕，我们俩人进行一场“跳绳比赛”好吗?”刘海燕说：“好啊!”我二话没说，就拉着她跑下楼了。
比赛开始了，我们俩都在认认真真地跳出自己的杰作!跳出自己欢乐的童年!我只跳了96下，就汗流浃背了，就对她说：“我不行了。”她胸有成竹地说：“既然你坚持不住了，也就是说你认输了，对吧!那我赢了!耶!”我说：“那好吧，算你赢了!”“既然我赢了!我现在就请你吃冰激凌吧!”我一听，高兴地说：“好!谢谢你的这份心意!”她跑到士多店买了两条一元五角钱的冰激凌，不由自主地说：“我的好朋友，请你收下我这份小小的心意!吃吧!不用客气!我们是好朋友嘛!”我又从牙缝里吐出一句：“谢谢!”我们一口气就吃完了。因为太好吃了!不信，你也来尝尝吧! 中午，我回到家，打开冰箱，看见冰箱里空荡荡的，就想出一个好主意：爸爸妈妈都不在家，而且妹妹也去外婆家玩了。要不，我去小吃店吃一碗鲜美的云吞吧!我觉得这个主意不错!就去房间里拿了自己平时积赞的零用钱，出发了。
来到小吃店，我提高嗓门，大喊道：“老板，请问这里有没有云吞?”老板说：“有!小朋友，你要多少钱一碗的?”我又说：“有多少钱的?”“有两元五角钱、三元钱。你要几元钱的?”老板亲切地问。我说：“来一碗三元钱的云吞吧!”过了五、六分钟，云吞煮好了，我便大口大口地吃了起来。吃完了，我给了老板三元钱，就离开了。 一点钟的时候，我正在全神贯注地看书，突然，有一张废纸引起了我的注意，心想：要是爸爸妈妈回来了，看见地板这么脏，一定会责怪我的!所以，我要把屋子装扮得更加美丽!好让给爸爸妈妈一个惊喜!而且，还能得到夸奖呢!说干就干，我拿起扫把专心致志地扫了起来。扫完之后，我又把东西认认真真地整理了一遍。
这就是我完美的一天，大家觉得我的一天精彩吗?

“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。

　　我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。

　　我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山，桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，到映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。

　　这样的山围绕着这样的水，这样的水到映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。这是你们的课文吧1桂林是一座娇气的城市。

houhou

. 找出文中的几处破折号，说说他们的含义。
而是一个扎着小辫儿的极文静的姑娘——她叫梅丽
（ 解释说明）
那么投入地给他讲故事——而这一切，被早已架设好的录像机全都录了下来！
（表示突然转变话题或突出语意转折 ）
所有的报考者都羞愧地低下了头——她们显然已恍然大悟，自己被淘汰乃是一种必然！
（强调被引出的下文 ）

2. 请在文中找出其他应聘者必然被淘汰的原因。
当众多的应聘者穿梭在长长的楼梯间去面试时，只有梅丽～个停了下来。
面试之后，众多的应聘者都匆匆下楼，视若无睹。

3. 根据短文回答问题。
(1) 雯雯是怎么对待小男孩的？
梅丽～个停了下来。她不仅掏出手帕给孩子擦了擦鼻涕，还亲切地说了一句：“别哭，是不是找不着妈妈了？别哭，等我一会儿，姐姐去去就来，带你找妈妈！
梅丽把脏兮兮的小男孩抱了起来，那么亲切地哄他，那么认真地给他唱歌，那么投入地给他讲故事

(2) 这一切能看出 雯雯有爱的品质、有爱心，才能胜任园长一职，才能在工作中，帮助更多需要帮助的人。也说明在我们内心装满的爱，那才是我们最珍贵的品质

概括短文的主要内容