joinin 四上
takepartin和joinin有什么区别?2个回答2022-08-19 08:17
1. join 的宾语一般是sb或组织团体等,表示成为其中的一员。
如:Please join us in the game!
I joined the club last year.
2. join in约等于take part in,他们的宾语都是如比赛/竞赛/考试等各种各样的活动,其中take part in进一步强调在活动中充当一定的角色并发挥一定的作用。
如:I joined in/took part in the English competition yesterday.
两个常用短语:
join sb in sth;
take an active part in sth=take part in sth actively
joinin四年级下英语导学案含教学反思1个回答2024-08-11 05:58
不足之处:一是在进行到最后一个教学环节时介绍自己学校时,多数学生完成不好,不知如何去说。二是在教授canteen和library这两个词汇时,让学生简单介绍如何文明就餐和在图书馆阅读时,部分学生不太积极,参与较少,没有达到预想效果。
改进措施:①设计最后一个教学环节介绍自己学校,如果事先准备一张学校地图让学生看图说话,效果会更好。②今后对孩子在课堂上的表现要及时给予评价和反馈,多鼓励或适当采取物质奖励来增强他们的自信心,调动他们参与积极性。
总之,只要做到课前用心琢磨、精心设计,课上密切关注每一位孩子,课下及时反思、不断总结,一定会让更多的孩子喜欢上英语。
joinin四年级下英语导学案含教学反思1个回答2022-11-19 19:29
不足之处:一是在进行到最后一个教学环节时介绍自己学校时,多数学生完成不好,不知如何去说。二是在教授canteen和library这两个词汇时,让学生简单介绍如何文明就餐和在图书馆阅读时,部分学生不太积极,参与较少,没有达到预想效果。
改进措施:①设计最后一个教学环节介绍自己学校,如果事先准备一张学校地图让学生看图说话,效果会更好。②今后对孩子在课堂上的表现要及时给予评价和反馈,多鼓励或适当采取物质奖励来增强他们的自信心,调动他们参与积极性。
总之,只要做到课前用心琢磨、精心设计,课上密切关注每一位孩子,课下及时反思、不断总结,一定会让更多的孩子喜欢上英语。
永顺县州二民中升学率1个回答2024-09-12 04:34
你好你是问永顺县州锋键让二民中升学率多少吗?永顺县州二民中一本升学率保持在40%以上。在网上搜索永顺县州二民中学,点击官网高考信息,显示学考科科合格率一直在99%以上,一本升学率保持亮梁在40%以上,学生综合素质评价优秀率、合格率均达100%,湘西土家族苗族自治州第二民族中学是一所州属全日制重点中学,学校坐落于永顺县城。其前身—银局—湖南省立第八师范创立于1938年,其后几易其名。
外语学习窍门1个回答2024-09-12 04:33
有时候很多人迷惑外语不好,其实是因为他们只停留在哑巴外语的水平上,只会写不会说,这样是没多大用处的,你看那个李阳,一天大声吼着英语,就有了很大的进步,所以说,当我们学习一门外语时,就应该说,说多了就会了,还有就是多交流,交流才能找出问题所在,才能帮助你进步。希望这对你有所帮助。
广州中医师承班招生1个回答2024-09-12 04:31
才高中?我的建议是你先把高中的知识学好!!!然后高考报个中医院校。进了中医院校努力点读书,考个师承班,这样对你的提高比较有利。到大学来读中医不会太晚。也不需要什么基础。我倒觉得高中学还太早!
山中访友赏析二百字作文1个回答2024-09-12 04:31
本文出自著名诗人、散文家李汉荣先生之手,是他发表于1995年第三期《散文》杂志的一篇佳作。
这是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”,走进山林,探访山中的“朋友”,与“朋友”互诉心声,营造了一个如诗如画的世界,表达了对大自然的热爱之情。
在叙述方式上,本文独具匠心。一读题目,触发思绪的便是作者到山中去拜访一位老朋友了。但读到文章的第3自然段时,读者才恍然大悟,原来作者要访的是古桥、树林、山泉、溪流、瀑布、悬崖……是一些自然界的朋友。通篇以这样的方式叙述,使读者也进入到画面中,进入到作者的心境中,仿佛这些自然界的朋友,不但是作者的,也是我们每一位读者的,于是倍感亲切。作者根据表达的需要,还恰当地变换叙述人称,对山中的“朋友”,作者有时用第三人称叙述,有时感情强烈了又以第二人称称呼,从而使情感表达得更加充分。
本文想象丰富、新奇,有浪漫色彩。如,“我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液,在年轮里旋转、流淌。”作者把自己想象为一棵树,使树与“我”融为一体。又如,“你好,陡峭的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。”想象中,悬崖似乎成了一位智者。由此可见,想象使景物栩栩如生,灵气飞扬。同时,作者还采用比喻、拟人、排比等手法,使文笔生动活泼,而且,也很好地表达了对山中“朋友”的那份深厚感情。读着这篇散文,绝不会有呆板、陈腐的感觉,你会强烈地感受到那种诗一样的韵律和情怀,你会时时为作者热爱大自然的感情所打动,时时为流淌在字里行间的激情所感染。真的,如果用你的心去感受作者的心,透过语言文字,想想那充满诗意的画面,你就会进入作者所描绘的美好境界。
本文作为本组“感受自然”的第一篇课文,目的一是通过感受作者描绘的境界,体会他一路上的好心情,培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感;二是学习作者通过比喻、拟人、排比、想象来表达情感的方法,并积累语言。
本课的重点是感受作者对山里的“朋友”那份深厚的感情,并体会作者表达情感的方法。
老桥──“如一位德高望重的老人”;鸟儿──“呼唤我的名字”;露珠──“与我交换眼神”;树──“是我的知己”,“仿佛自己也是一棵树”;山泉──“要我重新梳妆”;溪流──邀我“唱和”;瀑布──“雄浑的男高音多么有气势”;悬崖──“挺拔的身躯”,“高高的额头上仿佛刻满了智慧”;白云──“让天空充满宁静、变得更加湛蓝”;云雀──谈“飞行中看到的好风景”。
从文章的字里行间,我们能真切地感受到在作者的眼里,这一花一树,一鸟一石,一草一木都成了有生命的人。它们能跟我们说话,能跟我们交流,它们成了我们的朋友。作者进山看景,自然便成了“山中访友”。
招揽是什么意思1个回答2024-09-12 04:30
[zhāo lǎn]
[释义] 1.收罗;召集(人才) 2.兜揽;招惹
英译: canvass
解释1. [collect;gather]∶收罗;召集(人才) 招揽遗老与之述业。——隆机《辩亡论上》 2. [can vass;solicit business]∶兜揽;招惹(某人或有生命的东西) 但说到举业上,公孙总不招揽。——《儒林外困仔腔史》 招揽顾客
编辑本段详细解释
1. 招纳,延揽。 晋 陆机 《辩亡论上》:“ 武烈 既没, 长沙桓王 逸才命世,弱冠秀发,招揽遗老,与之述业。” 欧阳予倩 《桃花扇》第二幕第三场:“ 马相爷 要招揽天下贤士,他爱 田戚运老爷 有经济之才,就升他为漕督。” 2. 招惹。招致引来。 元 贯云石 《醉春风》套曲:“羞画远山眉,不忺宫样粧。平白地招揽这场愁。”《醒世恒言·卢太学诗酒傲王侯》:“除此之外,与他谈论,有甚意味,还是莫招揽罢。” 3. 谓理睬。 《快心编初集》第十回:“那部里营干的人,见他是个小前程,又不肯十分出钱,甚是惹厌他,不来招揽。” 4. 承揽;汪衫承受。 《红楼梦》第十四回:“众人领了去,也都有了投奔,不似先时只拣便宜的做,剩下苦差没个招揽。”《天雨花》第二回:“前岁又招揽了城中 孙布政 家女字号田二十亩,与他耕种。” 5. 兜揽;招引主顾。 清 薛福成 《庸盦笔记·述异·轮船失火》:“惟 上海 长江 各船,公司愈众,生意愈艰,往往自紊其规例,以广招揽。” 巴金 《电椅·马赛的夜》:“我不由得想:‘她来招揽生意了。’” 李栋 王云高 《彩云归》:“可是他既没在任何报纸上登过广告,也没有特意去招揽过任何病者。”
长柄核大吗1个回答2024-09-12 04:26
您说的是长柄榴莲吗?长柄榴莲果核大。长柄榴莲因为果柄比其他品种要长故得名“长柄”,又因为它是最接近马来西亚猫山王的品种,所以又叫“长柄猫山”。长柄榴莲的特点是:柄长且圆,整颗榴莲以圆形为主,果肉、果核也呈圆形。个头小,皮青绿色,刺多而密,皮厚,果核大,果肉少但细腻而味浓。