二年级课文阅读功课

家风家教是我一生的功课阅读答案

1个回答2024-02-14 17:19

1、下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是：BE

A、父亲“为而不有”的原则影响了南一鹏的人生态度。因此他当选美国加州胡桃市议员后便开始陆续拜会社区居民，倾听他们的意见以便为市民带来更多的福利。

B、“当时背得深恶痛绝，如今却深入骨髓”，这表明南一鹏少时并不理解父亲的用意，多年以后才明白父亲的良苦用心。

C、父亲的朋友圈，都是才华横溢的长者。这些朋友来的时候，父亲会要求小孩子们旁听他们的聊天，以便从中学习诗词典故。

D、因为父亲的严格要求，南国熙和南一鹏两兄弟，一个从商，一个从政，虽然奋斗的方向不同，却有着相似的人生态度。这说明只有严父才能够教育好孩子。

E、南一鹏赴美前，虽然能带的行李有限，但还是从父亲的书架上拿了许多的书。见书如见人，看到父亲的这些藏书，他就会记起父亲的教诲。

2、南怀瑾对孩子的教育有什么特点？他是如何指导孩子读书的？请结合材料概括。

答：南怀瑾对孩子的教育的特点:①严格，活泼。②注重开放式、启发式教育。

指导孩子读书的方法：①每天都让孩子背诵国学典籍，任务不多，也没逼迫太紧。②早晨布置任务，傍晚检查。③自己示范点评，培养孩子读书做点评的习惯。④给孩子创造一个靠自己去学习的环境，培养孩子广泛的阅读兴趣。

3、南怀瑾对孩子们的人生态度产生了怎样的影响？请结合材料简要分析。

答：①坚守传统文化,不忘乡邦，懂得感恩。南一鹏热爱传统文化，念念不忘父亲的教化之功和养育之恩；南国熙从小到大都牢记“我是温州人”，时刻关注着温州的发展变化。

②严格认真，秉持人贵自立、为而不有的处世原则。孩子们长大后，虽在不同领域工作，但是心态年轻，对工作严谨细致，肯放下身段倾听他人意见，愿意为他人谋福利。

③淡泊名利，远离世俗纷争。孩子们似乎天生与南怀瑾有着观念上的契合，从未因任何自身的利益向父亲开过口。

家风家教是我一生的功课阅读答案

1个回答2024-02-15 11:36

1、下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是：BE

B、“当时背得深恶痛绝，如今却深入骨髓”，这表明南一鹏少时并不理解父亲的用意，多年以后才明白父亲的良苦用心。

C、父亲的朋友圈，都是才华横溢的长者。这些朋友来的时候，父亲会要求小孩子们旁听他们的聊天，以便从中学习诗词典故。

E、南一鹏赴美前，虽然能带的行李有限，但还是从父亲的书架上拿了许多的书。见书如见人，看到父亲的这些藏书，他就会记起父亲的教诲。

2、南怀瑾对孩子的教育有什么特点？他是如何指导孩子读书的？请结合材料概括。

答：南怀瑾对孩子的教育的特点:①严格，活泼。②注重开放式、启发式教育。

阅读课文及,阅读课文主要内容和读后感。

1个回答2024-02-29 01:14

读后感（应用写作研究文体） 
读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，或一段视频后，
把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的
应用文体，也是应用写作研究的文体之一。简单说就是看完书后的感触。

如何让课外阅读与课内阅读有机结合

1个回答2024-02-02 00:09

）释疑解惑。以教材疑难问题为切入点选择课外阅读材料指导阅读，既有助于解决疑难，加深对文章的理解和情感的把握，又扩大学生的阅读面。这种阅读一般在课堂内进行，教师根据教学的需要，准备相关的资料发给学生，或指定学生翻阅相关的书书籍，学生通过阅读，联系教材的上下文的意思，实现“无师自通”的目的。

小学生课内阅读六年级第9课作文是什么

1个回答2024-01-27 19:24

亲情，一个永恒的主题。正是这血浓于水的亲情，陪伴着我们走过每一个难忘的日子，谱写着我们多彩的人生。
　　透过那扇历史的窗户，我窥视，我看到了亲情，看到了那一幕幕关于过去、现在和未来的故事。
　　百余年前，雷雨交加，倾盆大雨，肆虐的狂风扑向载着孩子的小船，孩子和岸上的母亲撕心裂肺地哭喊，却无济于事，就这样骨肉分离了，而风在呼啸，它冷笑着看着这一幕，嘲笑瘦弱的母亲不能改变骨肉离散的命运。我不仅看到了这幕百年的悲剧，窗户的那端，我又看到骨肉分离日子里天各一方的思念。斗转星移，岁月流逝，但相隔千里万里，也隔不断母子的思念。是啊，亲情怎能被距离和时间冲淡！漫漫长夜里，渔船上点亮了盏盏渔灯，透过这微微的火光，儿子似乎看到了母亲含泪守望时瘦弱的身影。“母亲”，我伟大的母亲，我一定要回到您的身边！“希望”让儿子坚信黑暗终有一天会被光明的太阳驱散，终于在一个风和日丽的早晨，小渔船驶入了生养他的港湾，母子泣涕涟涟，激动万分，此时历史的窗户静静地看着，它感到骄傲，为那母亲，也为儿子。它铭记着那一刻的喜悦和泪水。
　　然而我发现母亲在这份喜悦下还藏着一丝的抑郁。原来母亲还有一个儿子，他的名字叫台湾，台湾与母亲虽只是一峡之隔，但也没能投入母亲的怀抱。他的眼睛里写满了无奈。历史的窗户旁一棵快要枯死的树上，一只翅膀受伤的小鸟哭喊着：“妈，我想回家，回家……”小鸟的哭喊使听到的万物心痛。啊，我看到了，受伤的小鸟的妈妈飞来救它的孩子，小鸟妈妈为找小鸟已经飞得很累了，但此刻她没有停歇，而是忙着为小鸟治伤，为小鸟觅来食物。终于小鸟的伤全愈了，同母亲在空中一起飞翔，再看看周围：老枯树在雨水的滋润下又抽出了新芽。
　　风清，云静，天蓝，草绿。因为亲情在，世界变得精彩；因为亲情在，母与子必将团聚。

英语阅读课需要听课文吗？

1个回答2024-02-02 02:51

英语阅读课是不需要听课文的，因为阅读课主要是训练学生的阅读能力的，听课文是训练学生的听力的

老师的课外课阅读答案

1个回答2024-03-08 03:40

　共有七件：1、假装发怒（较详）

　　2、教跳舞（略写）

　　3、教观察蜜蜂（较详）

　　4、教读诗（较祥）

　　5、看老师写字（略写）

　　6、排除小纠纷(详写)

　　7、梦里寻师（详写)

　　其中“好像”和“轻轻”非常传神地写出了老师并不是真的要打“我”老师'>何老师对我的爱

　　“连他握铅笔的方式都急于模仿”则生动的描绘出了“我”对老师的崇奉

上四年级五年级的课文算是课外阅读吗

1个回答2024-03-09 01:36

不算，课外阅读是课外阅读的书籍，课本上的是课上要学的，不算课外书籍。

课外阅读河马课文里有哪些特点

1个回答2024-03-02 05:13

主要采用了陈述具体数据和对比的方法文章中提到河马一餐要吃掉100公斤的草，相当于20只羊的饭量.