初中英语语法专练

1、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。    接写一句 2、什么样的年龄最理想?鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。

      什么样的青春最辉煌?太阳说，燃烧的青春一片光芒。       接写两句 3、我梦想：来到塞外的大漠,在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。    接写一句 4、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；

     幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；       接写两句 5、幸福是父亲一次粗糙的抚摸，

     幸福是朋友一个温馨的字条；   接写两句 6、  爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。

       爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

       爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。    接写一句 7、事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。

     友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。

     奋斗说：人生就是与风浪搏击的双浆。

     勤奋说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。   接写两句 8、大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；      接写两句 9、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝,爱她的香远益清。        接写一句 10、风从水上走过,留下了粼粼波纹； 阳光从云中穿过,留下了缕缕温暖； 接写两句    啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢? 11、承诺不是蓝天上的一片白云，逍遥飘逸；

       承诺不是水面上的一叶浮萍，飘游不定；   接写两句 12、我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链；友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣裳；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美好的景色；       接写一句

13、即使我们只是一支蜡烛，也应该“蜡炬成灰泪始干”；

       即使我们只是一只春蚕，也应该“春蚕到死丝方尽”；

       即使我们只是一片树叶，也应该“化作春泥更护花”；   接写一句 14、江河有百折不挠的意志，才能交汇成浩瀚的大海；       雄鹰有至死不渝的意志，才能翱翔于辽阔的蓝天；  接写两句 15、历史是一本书，时间是一支笔；

       历史是一艘船，时间是一张网；

       历史是一幅画，时间是绚丽的色彩；

       历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石；    接写两句 16、读《三国演义》我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；

       读《西游记》,我们可以学到孙悟空的嫉恶如仇；      接写一句 17、时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程；时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量；接写两句 18、人生的意义在于奉献而不在于索取。 如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉； 如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一份绿意；   接写两句 19、百花争艳的春天是充满活力的季节；

        烈日曝晒的夏天是富有热情的季节；   接写两句 20、如果你是大河，何必在乎别人把你说成小溪；

       如果你是峰峦，何必在乎别人把你当成平地；              如果你是春天，何必为一瓣花朵的凋零而叹息；    接写一句 答案：1、鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。 2、什么样的心灵最明亮?月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。

      什么样的人生最美好?海燕说，奋斗的人生快乐无穷。3、我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。4、幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；

     幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。5、幸福是母亲一声温柔的叮咛，

     幸福是老师一次亲切的问候。6、爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。7、困难说：人生就是在暗礁中行进的船。

     挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。8、成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；

      一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力。9、 人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。10、哨鸽从天空飞过,留下了声声欢韵；

        岁月从树林中走过,留下了圈圈年轮……11、承诺不是夜幕中的一束昙花，转瞬即逝；        承诺不是清晨绿草尖上的露珠，晶亮而短暂。12、 友谊如花种，我们共同撒播，培育出一个五彩的花坛。13、 即使我们只是一棵小草，也应该给大地带来一点绿色。14、种子有百折不挠的意志，才能长成参天大树；       水滴有持之以恒的意志，才能穿破坚硬的石块。15、历史是一条长河，时间是涌动着的波涛；

       历史是一首曲谱，时间是跳动着的音符。16、读《童年》，我们可以体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难。17、时间好比一艘航船，它能载着我们抵达理想的彼岸；       时间如同一面镜子，它能帮助我们征服旅途的艰险暗礁。18、如果你是一颗星星，就点缀一角天空。

       如果你是一朵鲜花，就装点一分春色。19、瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节；       白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节。20、如果你是种子，何必为还没有结出果实而着急。





















































   

　　(一) 曹彬仁爱

　　曹武惠王，国朝名将，勋业之盛，无与为比。尝曰：“吾为将，杀人多矣，然未尝以私喜怒辄戮一人。”其所居堂屋敝，子弟请加修葺，公曰：“时方大冬，墙壁瓦石之间，百虫所蛰，不可伤其生。”其仁心爱物盖如此。 ( 张光祖《言行龟鉴》)

　　[注释] 蛰：动物在冬眠时潜伏在土中或洞穴中不食不动的状态。

　　1.解释文中加点的词语。

　　(1)其所居堂屋敝 ( )

　　(2)吾为将 ( )

　　2. 用现代汉语解释文中画线句。

　　时方大冬，墙壁瓦石之间，百虫所蛰，不可伤其生。

　　3.文章开头介绍曹武惠王是“国朝名将”，其作用是什么?

　　4.文章通过 、 这两件事刻画了曹武惠王“ ”的德行。

　　(二) 狄仁杰

　　狄仁杰为并州法曹，有同府法曹郑崇质，母老且病，当使绝域。仁杰曰：“太夫人有疾而公远使，岂可贻亲万里之忧。”乃诣长史蔺仁基，请代崇质行。时仁基与司马李孝廉不协，因谓曰：“吾等独无愧耶。”相待如初。 (孔平仲《续世说》)

　　1. 解释文中加点的词语。

　　(1)当使绝域 ( ) (2)乃诣长史蔺仁基 ( )

　　2. 用现代汉语解释文中画线句。

　　因谓曰：“吾等独无愧耶。”

　　3. 文章后半部分写仁基与司马李孝廉“相待如初”的作用是什么?

　　4. 读了这篇短文，你有什么体会?

　　(三) 猿母中箭

　　僧悟空在江外，见一猿坐树梢，弋人①伺其便，射之，正中母腹。母呼其雄至，付子已，哀鸣数声，乃拔箭堕地而死。射者折矢弃弓，誓不复射。 (《墨客挥犀·三》)

　　[注释]①弋人：射鸟的人。即下文的“射者”。

　　1. 解释加点的词语： 付子已 ( )

　　2. 用现代汉语解释文中的画线句。

　　射者折矢弃弓，誓不复射

　　3. 用自己的话回答，射者为什么“誓不复射”?

　　4.读了这则故事，你有什么体会?

　　(四) 银烛

　　明天顺间，丰庆为河南布政使，按部①行②县，县令某墨③吏也，闻庆至，恐，饰白银为烛以献。庆初未之觉也。既而执烛者以告，庆佯曰：“试爇④之。”曰：“爇而不能燃也。”庆笑曰：“不能燃乌用烛为?”贮以故筐，明日尽还之。顾谓令曰：“汝烛不燃，易可燃者。自今慎勿复尔。“令出，益大恐，辄解印绶而去。庆亦终不以银烛事语人。

　　[注释]①部：规定，程序。②行：巡视，考察。③墨：贪墨，贪财。④爇[ruò]：点燃，焚烧。

　　1.解释文中加点的词语

　　(1)丰庆为河南布政使( ) (2)顾谓令曰( )

　　2.用现代汉语解释文中的画线句。

　　汝烛不燃，易可燃者

　　3.县令“饰白银为烛以献”的目的是

　　4、联系全文分析，丰庆是个怎样的人?

　　(五) 赵人患鼠

　　赵人患鼠，乞猫于中山。中山人予之，猫善捕鼠及鸡。月余，鼠尽而其鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍①去诸?”其父曰：“是非若②所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。夫有鼠则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉③，坏伤吾器用，吾将饥寒焉。不病于④无鸡乎?无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远，若之何而去夫猫也!”

　　[注释]①盍：何不。②若：你。③垣墉：泛称墙。④病于：病，有害。于，比。

　　1.解释文中加点的词语

　　(1)猫善捕鼠及鸡 ( )(2)弗食鸡则已耳 ( )

　　2.用现代汉语解释文中的画线句。

　　其子患之，告其父曰：“盍去诸?”

　　3.“猫善捕鼠及鸡”的特点表现在

　　4、这则故事说明了一个什么道理?

　　(六) 东坡逸事

　　东坡为钱塘守时，民有诉扇肆①负债二万者，逮至则曰：“天久雨且寒，有扇莫售，非不肯偿也。”公令以扇二十来，就判字笔②随意作行、草③及枯木、竹石以付之。才出门，人竟以千钱取一扇，所持立尽。遂悉偿所负。

　　[注释]①肆：商店。②判字笔：判案所用的毛笔。③行、草：行书、草书。

　　1.解释文中加点的词语

　　(1)东坡为钱塘守时 ( )(2)遂悉偿所负 ( )

　　2.用现代汉语解释文中的画线句

　　天久雨且寒，有扇莫售，非不肯偿也。

　　3.“就判字笔随意作行、草” 中的'“随意”一词有什么作用?

　　4.读了这则故事，你有什么启发?

　　(七) 赵母训子

　　赵武孟初以驰骋田猎为事，尝获肥鲜以遗母，母泣曰：汝不读书而田猎，如是吾无望矣!竟不食其膳。武孟感激勤学，遂博通经史，举进士，官至右台侍御史。(《续世说》)

　　1、解释文中加点的词语

　　(1)如是吾无望矣 ( )(2)竟不食其膳 ( )

　　2. 用现代汉语解释文中的画线句。

　　尝获肥鲜以遗母.

　　3. 赵母的希望是什么?

　　4.这则故事，给你的启发是什么?

　　(八) 善士于令仪

　　曹州于令仪者，市井人也。一夕，盗入其家，诸子擒之，乃邻舍子也。令仪曰：“尔素寡过，何苦而盗耶?”“迫于贫尔。”问其所欲，曰：“得十千足以资衣食。”如其欲与之。既去，复呼之，盗大惧，语之曰：“汝贫甚，夜负十千以归，恐为人所诘。”留之，至明使去。盗大感愧，卒为良民。乡里称君为善士。

　　1.解释文中加点的词语

　　(1)尔素寡过( ) (2)既去，复呼之( )

　　2.用现代汉语解释文中的画线句。

　　汝贫甚，夜负十千以归，恐为人所诘。

　　3.从文中看，邻舍子“卒为良民”有两个原因：(1)

　　(2)

　　4.文中从下面三个细节刻画于令仪的“善”：(1)耐心了解情况，表现他的宽容;

　　((3)

　　(九) 凿壁借光

　　匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。

　　1.解释文中加点的词。

　　(1)主人怪问衡 ( ) (2)愿得主人书遍读之 ( )

　　2.用现代汉语解释文中的画线句。

　　(1)衡乃穿壁引其光，以书映光而读之

　　(2)衡乃与其佣作而不求偿

　　3.与句中“资给以书”中“以”字的用法相同的一项是( )

　　A.以俟夫观人风者得焉 B.不以物喜，不以己悲

　　C.何以战 D.必以分人

　　4.出自这个故事的一个成语是凿壁借光，从字面上看，这个成语的意思是

　　现在用这个成语形容 。

　　(十) 原谷谏父

　　原谷①有祖，年老，谷父母厌憎，欲捐②之。谷年十有五，谏③父曰：“祖育儿生女，勤俭终身，岂有老而捐之者乎?是负义也。”父不从，作舆④，捐祖于野。谷随，收舆归。父曰：“汝何以收此凶⑤具?”谷曰：“他日父母老，无需更作此具，是以收之。”父惭，悔之，乃载祖归养。

　　[注释]①原谷：人名。②捐：抛弃。③谏：好言相劝。④舆：手推的小车。⑤凶：不吉利。

　　1、 解释文中加点的词语。

　　(1)是负义也 ( )(2)无需更作此具 ( )

　　2、 用现代汉语解释文中画线的句子。

　　父不从，作舆，捐祖于野。

　　3、原谷父亲后悔的原因是什么?

　　4、这个故事给我们什么启示?

　　参考答案

　　(一) 曹彬仁爱

　　1、(1)居住 (2)担任

　　2、当时正是寒冷的冬天，墙壁瓦石的缝隙里，蛰伏着各种虫子，不能伤害它们的生命

　　3、为下面的故事作衬托，突出他“仁心爱物”

　　4、不以个人喜怒杀人 冬日不修敝屋 仁心爱物

　　(二) 狄仁杰

　　1、(1)派往 (2)到……去

　　2、(蔺仁基)因此对李孝廉说：“我们难道不感到惭愧吗?”

　　3、表现出狄仁杰的品行影响了他人，侧面衬托出狄仁杰品性的高尚

　　4、人与人之间要真诚相待，友好相处，尽力帮助他人

　　(三) 猿母中箭

　　1、结束，完

　　2、射箭的人折断箭，丢弃弓，发誓不再射箭

　　3、射者为猿母中箭后把子女给托雄猿的情景所震撼

　　4、我们不要滥杀生灵，应与大自然和睦相处，要尊重、热爱生命。

　　(四) 银烛

　　1、(1)做，担任 (2)说，对……说

　　2、你的蜡烛不能够燃烧，换可以燃烧的

　　3、希望丰庆不要追查他的贪财行径，保住官位

　　4、他是个清廉正直的人，是个做事讲究方法策略的人(是个照顾别人面子的人)

　　(五) 赵人患鼠

　　1、(1)善于(2)吃

　　2、他的儿子觉得猫成了祸患，告诉父亲说：“何不把这只偷吃鸡的猫赶走呢?”

　　3、月余，鼠尽而其鸡亦尽

　　4、有所失，才有所得，不可因小失大。(或：当事物必须加以取舍时，应该“两利相权取其重，两害相权取其轻”，将损失降到最低，获益力求最大)

　　(六) 东坡逸事

　　1、(1)担任 (2)欠

　　2、长时间下雨并且天气一直寒冷，扇子卖不出，不是不肯偿还债务

　　3、表现了苏东坡书法水平高超，为人潇洒倜傥

　　4、尽可能发挥自己的特长，运用自己的能力去帮助有困难的人

　　(七) 赵母训子

　　1、(1)指望、希望(2)吃

　　2、他曾经捕获肥美的动物来给母亲

　　3、勤学苦读，获取功名

　　4、例：家庭(母亲的)教育，会影响人的一生

　　(八) 善士于令仪

　　1、(1)犯过错 (2)离开

　　2、你很贫困，晚上带著十千钱回去，恐怕被人盘查

　　3、(1)平时很少有过错，本来就是个好人(2)於令仪对他的善举深深地感动了他

　　4、(2)满足邻舍子的愿望，表现他的大方;(3)天亮才让邻舍子离开，表现他的周到

　　(九) 凿壁借光

　　1.(1)对……感到奇怪(2)得到

　　2. (1)匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。(2)匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬

　　3.D

　　4.凿开墙壁，借邻居家的灯光 勤学苦读

　　(十) 原谷谏父

　　1、(1)违背，背弃(2)再

　　2、父亲不听他的劝告，制作了一辆小推车，(载着爷爷)到野外抛弃他。

　　3、生怕自己老了以后也被儿子抛弃到野外。

　　4、老人养育子女很不容易，子女不能因为老了而抛弃他们。(或者：父母是儿女的榜样，要注意自己的言行。)

《小屁孩日记》1、2、3三部、故事比较轻松活泼、也是讲初中生的日常生活的
动画电影《猫头鹰传奇》
美剧《生活大爆炸》、忽略掉其中某些限制级的对话和场景吧、总体还是轻松搞笑的
名著改编的电影也不错《安娜卡列宁娜》
《成长的烦恼》，
friends,也叫 六人行、 老友记
是美国的,有点像电视连续剧,但是每集都很短,10分钟左右,里面有很多常用的单词和生活用语,是很多老师和前辈们力推的学习英语电视,经常有一些美国式的冷笑话,恩,真的冷啊……
不过为学好英语,尤其是听力,忍了吧,多看看说不定就会理解美国的冷笑话了.

看到这个题目，我笑啦，你一定要选我啦！
我曾经和你有过相同的经历，很为英语听力发愁，现在已经很好啦！
1.心态最重要！一定要有平和的心态，不要太心急，不要太急于求成，你越平和，效果越好，越容易达到预定的水平，相反，你越急，越达不到。
2.天天听！
3.听的材料一定是自己以前没见过的，不要看一遍课文后再听！
4.刚开始一定是泛听，听懂大意！
5.泛听明白后，静听！一个单词一个单词的听！不断地重复！如果对自己要求高的话，就要听音!把每个音都听出来！
6.听的过程中，要注意有些单词的英式和美式读音，因为考试时读音不固定，虽然考试前会说英式或美式，但英语演讲者大多自己都分不出来！
7.最好要达到的程度是
完全靠听把那篇文章背过！
加油！！！

必须是楷体啊

你得先给我题！

常看英语电影

专业四级的话听《空中英语教室》是不是有点简单

我建议你用更高一级的《彭蒙惠英语》

你还可以用新概念的教材啊，课文用于听写挺好的

别听人瞎扯，一般

视唱练耳和乐理统称基本乐科，所以应该是基本乐科老师。不过大多数人都把他们称为音乐老师。