经典咏流传相声串词

校庆演出串词



女：各位领导，各位来宾

男：亲爱的老师，同学们

齐：大家好！

女：硕果累累的金秋，我们迎来了共和国53华旦，同时也盼来了汾江中学15周年校庆的喜悦。

男：十五年风雨，我们同舟共济。

女：十五岁的青春，我们朝气蓬勃。

男：今天，我们欢聚一堂，共同庆贺母校15岁生日。

女：让我们载歌载舞，送上对母校最真诚的祝福。首先，有请我校民乐队为我们拉开庆典序幕！



女：我们的民乐队从成立到现在已经四年多了，这期间，在全省、全国乃至国际大型比赛中都屡获殊荣。每年我们也都在吸收新队员，不断丰富壮大我们的演出阵容。下面我们就将欣赏到由民乐队新队员表演的合奏《南泥湾》。他们接受训练的时间并不长，但平时非常刻苦，不断进步。我们拭目以待。



男：一群动感男孩，带着青春的活力和年轻的朝气，舞动着校园的旋律和现代的气息。掌声有请高三（五）班表演现代舞。



男：接下来请欣赏杨琴独奏《节日的天山》，表演者高三六班蔡宝莹。



《灵雀》独舞 两人同上，引出节目



中阮独奏《牧民颂歌》 司仪一起请出表演者，引出节目



男：走进高原，也许会发现理想；走进西藏，也许会临近阳光。下面我们随舞蹈队的同学们一起，领略神秘的藏族风光。



二人同上男：谢谢，这藏族风情确实很迷人。

女：是啊，我现在身上穿的就是藏族人民节日的传统服装。今天也是咱们学校的喜庆节日，祝我们的母校"扎西得勒。"

男：好的，藏语送祝福。我们接着来欣赏下面的精彩节目。接下来是一个舞台剧《伐君记》。

女：哦。我听说这是高三五的同学们用课余时间自编自导自演的原创作品。

男：好，掌声有请！



拉丁舞二人介绍拉丁舞的起源和舞种。



男：涌动的青春，奔流的热情。下面的劲歌热舞，带动我们年轻的心，一起飞翔。请欣赏歌舞表演《我心飞翔》。



男：接下来请欣赏合唱队表演的《美丽的梦神》《同一首歌》



女：熟悉的旋律，难忘的回忆。展望未来，我们信心百倍；共同的追求，铸就了坚定的信念。

男：十五年的岁月交织成同一首歌。十五岁的梦想，召唤青春飞向蓝天。

女：汾江中学十五周年校庆文艺演出到此结束。

男：感谢各位的光临。

再见！

我觉得是《各族小朋友在一起》~~
小朋友们，听完了《各族小朋友在一起》，有没有想认识更多的好朋友呢？那么接下来，我们就和。。一起，听听小乌鸦爱妈妈的故事吧！

《胆小鬼》，《新鲜》，《原来爱情这么伤》，《礼物》

我们曾经历过那个硝烟弥漫的年代，幸得有红星闪闪把路开，使黑暗不再。那星光，今日依旧温暖着我们的胸怀。

我们曾经历过那个丧权被辱的时代，一首《满江红》激励我们“待从头，收拾旧山河”，更警醒新一代的我们“莫等闲，白了少年头，空悲切”。

我们曾听说过那个动人的故事，一个母亲用绣花针在儿子背上刺下“精忠报国”四字，时刻告诫他不要忘记自己的祖国。今天的我们，要把“精忠报国”刻在心里。

下面请欣赏《红星闪闪》、《满江红》、《精忠报国》



其实我喜欢押韵XD

雾之恋张国荣和谭咏麟合作的第一首歌

咏读音：yǒng 基本解释 “咏”字的字形对比 “咏”字的字形对比 1.唱，声调有抑扬地念：～赞。歌～。吟～。～唱。 2.用诗词等来描述，抒发感情：～梅。～史。～怀。～叹。～叹调，～柳（富于抒情的独

1.唱，声调有抑扬地念：～赞。歌～。吟～。～唱。
2.用诗词等来描述，抒发感情：～梅。～史。～怀。～叹。～叹调（富于抒情的独唱曲）。
3.指诗词：佳～。
拓展资料
一、拼音
yǒng
二、详细解释
形声。从口,永声。又作“咏”。本义:曼声长吟;歌唱。
同本义：咏,歌也。或从口。——《说文》