民间二人转五只小船

因为渔民通常在船上待的时间比在家里待的时间还要长，基本在船上的生活就像在家里一样。同时在渔船上收获着家一般的温暖和捕鱼带来的成果。

《龙船调》是由湖北恩施土家族人的利川灯歌《种瓜调》整理改编而成。每到逢年过节之时，土家族都会以彩龙船为道具，进行利川灯歌的表演。

这种习俗最早起源于清朝，灯歌是在利川日益兴盛，后因《种瓜调》在利川市柏杨、谋道、汪营一带传唱，灯歌成为了利川一带的特色民俗。

热爱歌舞的土家族人，喜爱一边观灯，一边歌舞。改土归流后，土家族地玩灯的习俗未改，正月玩灯，种类繁多，有龙灯、狮子灯、彩龙船、蚌壳灯、地龙灯、花灯，灯歌由此大兴。

扩展资料：

从文体上看，《龙船调》基本上保留了《种瓜调》的副歌，主歌歌词则由十段压缩为二段，去掉铺陈，“种瓜”这一历史悠久的生殖意象被弱化，使爱情主题更加突出，反而更体现了土家族民歌的场景化特点，一听到《龙船调》，我们就仿佛就看到清江渡口发生的一幕浪漫故事  。

《龙船调》是利川民间划龙船唱腔的主体。《龙船调》之所以有很强的艺术感染力，主要由于它词曲都很有特色。歌词通俗又洗炼，以浅显质朴的词成功地塑造艺术形象。

歌中描绘了一个活泼俏丽的少妇回娘家时途经渡口，请艄公摆渡过河的一幅鲜明生动画面。它的音乐特色在于旋律起伏较大，单域较宽，节奏较自由，腔调高亢婉转，有很强的抒情性，感染力强。

读了民办高中,可以转公办吗如下：

私立高中可以转学到公立高中。

1.转学前必须满足一定条件

私立和公立学校之间可以相互转学，私立高中学生转学前需要自行了解目标公立高中的转学规定，完成所有必修和选修课程，达到转学要求的最低年级。

2.如何转学公立高中

与目标学校联系，了解转学手续和申请时间，所需材料通常包括转学申请表、在读证明、成绩单、推荐信等，学校会考虑学生的学习成绩、交际能力、参加校内外活动等方面。

3.具体事项

私立高中和公立高中的教学方式有所不同，新生需要适应，公立高中通常比私立高中便宜，但可能需要支付教材、校服费等其他费用，转学会影响升学计划，例如需要重新适应新的学科设置和学设计划。

扩展资料

公立高中的招生计划通常由政府负责安排，投名状的竞争会更激烈。因此，私立高中学生在申请转学时，需要了解目标学校的招生计划并抓住适当的机会。他们还应该考虑到高考被取消的情况下如何保证自己有可以上大学的资格。

在私立高中学习的科目和内容与公立高中存在差异。例如，公立高中的学术要求可能更高，并涉及更广泛的教育领域。因此，私立高中转学到公立高中需要时间适应新的课程设置和学习方式。但是，如果学生给自己充足的时间适应新的网络课程和新的老师风格，他们会逐渐适应并取得良好的成绩。

一般来说，公立高中的学费比私立高中的学费便宜。然而，除了学费，公立高中还可能会额外收取一些费用，例如校服、教科书、活动等。学生及家长需要预先了解这些可能的花费，以便做好预算。

关于苗家龙船节的由来，在黔东南流传着两个民间传说。有一传说，说代天降雨的龙王有一次行错了雨步，下雨时间违反天意。天公大怒，令雷公把龙王劈成数段抛入江中。从此天大旱，苗民即造龙船沿清水江划渡，象征被雷公劈死的龙王复活了，又按常规降雨人间。这是一种赛龙舟求雨的古老风俗。另有一传说，说有父子2人在江中打鱼，儿子被龙王抓去当了枕头，父亲一怒之下放火烧龙宫，将龙砍成几段，浮尸江中。大家检龙肉分吃。但吃了肉后九天九夜天全黑，不分白昼黑夜。有一天，一位妇女带小孩到江边洗衣，孩子用棒槌拍打江水，并不停地念着模仿击鼓的“咚咚”声，不久天就亮了。以后，这条江附近的苗民都过龙船节，敲着鼓点子赛龙船。

船舶正车时打左舵，船向左转。

如果由正车转倒车，这时船舶依然向前进，打左舵，船依然惯性向左转（后部侧向力向右）。待到船舶航速向后退的时候，舵上的水流向舵右面，后部侧向力向左，船舶向右转。

船舶在高速前进中突然高速倒车，后退中突然高速进车，或者静止中突然高速进车或倒车，往往会使主机超负荷工作，容易引起主机损坏，应予避免。

介绍

船舶是一种主要在地理水中运行的人造交通工具。另外，搭旦备民用船一般称为船，军用船称为舰，小型船称为艇或舟，其总称为舰船或船艇。内部主要包括容纳空知毁间、支撑结构和排水结构迟差，具有利用外在或自带能源的推进系统。

外型一般是利于克服流体阻力的流线性包络，材料随着科技进步不断更新，早期为木、竹、麻等自然材料，近代多是钢材以及铝、玻璃纤维、亚克力和各种复合材料。

民歌中的起承转合式乐段主要有如下特征： 第2、第4句之间或是重复（包括变化重复）的关系，或者有某些相同或相似的音调。第3句在旋律线、节奏等方面与前后乐句形成一定的对比关系。
山歌中即有起承转合式乐段，例如江浙的徵调式山歌。小调中这种结构更加多见，还有
这种结构的变化发展形式。