相声标语趣谈

张老师要求学生参观动物园回来后谈谈各自看到的有趣的事情。这种关注学生首创性反应形式的目标是(  )。
1个回答2024-01-18 16:41

C

解析:

本题考查课程目标的形式取向。课程目标的形式取向主要分为普遍性目标取向、行为性目标取向、生成性目标取向、表现性目标取向。表现性目标指的是教育情境的种种遭遇中每一个学生个性化的创造性表现,是生成性目标的进一步发展,它关注的是学生的创造精神、批判思维,适合以学生活动为主的课程安排。题干中,张老师让学生回来后谈谈自己看到的有趣的事情,关注了每个学生的个性化的体验,是以学生活动为主安排的课程,属于表现性目标。

故正确答案为C。

谈谈你知道哪些有趣的老师名字吧?
1个回答2024-01-19 00:46
高三的班主任杜老师叫杜子腾,明明很雅致的名字,偏偏谐音是肚子疼……
大家都来谈谈学修车的真实经历,有什么有趣的事情吗?
1个回答2024-01-27 07:58
你若是喜欢便坚持,要是不喜欢,及早放弃啊。
不要因为时间的原因而去浪费更多的时间,我觉得那样子更加的不划算。
哈哈 多么有趣 多么开心 加标点
1个回答2024-03-11 13:01
先,再,最后!就是这样的。😇😇😇
有趣的标点
1个回答2024-03-16 17:56
有一个小朋友带了两个便当来上学,同学们看了觉得很奇怪,就问他原因,他说:「大便当,饭;小便当,菜。」同学们才恍然大悟,后来有一个同学故意把标点弄错,就变成了:「大便,当饭;小便,当菜。」惹得他说不出话来。
以"有趣的"什么为标题的小学生作文
1个回答2024-02-09 12:36
那是一次勇敢的尝试像一片蔚蓝的天空,天空中飘着一朵朵洁白无暇的白云,其中,有一个大而醒目的白云,上面写着“勇敢”二个字,这不禁让我想起了那一次勇敢的尝试。每当人们论及极限运动时,我总会跃跃欲试。可是,当我一站到运动器材前,却又退缩了。但,这一次,我真正挑战了自己的极限,心理的极限。那是12岁的一天吧,我和朋友来到了满陇桂雨少儿游乐园游玩。旋转升降伞,蝴蝶机,水上滚滚……琳琅满目的娱乐器材使我目不暇接。我盘算着该玩什么好呢?突然,听见一阵阵潮水般的尖叫声。好奇心驱使我前去查看。走近,原来是海盗船!这个游戏,在很早以前就想试试了,可是一直不敢坐上去。我试探朋友:“你敢不敢上去啊?”原以为朋友会哆哆嗦嗦不敢上去,没想到朋友大手一挥:“当然啦,走走,我们上去玩!”看着朋友自信的样子,我的胆量不禁有增加了多少分。朋友拽着我,走上台阶。巨大的海盗船上,如潮水般地,涌出成群结队的人,我随眼一瞥,竟发现了一个六七岁的小男孩!这是,我有些愤怒了——为何连比我小的孩子都敢玩,我却不敢呢?我毅然爬上海盗船,尽管两腿不停颤抖。一阵尖锐的铃声。我闭上眼睛。海盗船慢慢启动,越荡越高,越荡越远。天空中的风不停加剧:微风,小风,大风!我心跳加快。猛然睁开眼睛,却发现自己的脸已经垂直地面了。不禁一阵恐慌,又紧紧闭上眼睛。缓缓一会儿,我感觉船荡得慢些了,便大胆地睁开眼睛。刚睁开眼睛,就发现,一切原来是那么的美好!碧空如洗,绿草如茵,清澈见底的湖水,倒映着游客的身影。突然发现,海盗船下已经站了很多人了。不清楚是因为凑热闹呢,还是想等下一班游戏呢?一个小女孩稚嫩的脸蛋上,写满了无限的敬佩之情,我骄傲的心情不禁油然而生。朋友在我旁边大声问道:“哎,你在发什么呆啊?”我回过神来,讪讪笑着,回答:“没什么,只是觉得这游戏太爽了。”朋友也笑笑,说:“当然啦,我挑的游戏,如何会不好玩呢?”我也跟着笑笑,随即享受起这温柔的轻风。很快地,5分钟过去了。我带着丝丝缕缕不舍的心情,一步三回头地走下了海盗船。玩遍整个游乐场,心里却依然惦记着海盗船。末了,忍不住心痒痒,又去坐了一次海盗船。这次换我拽着朋友了,我扯着她的衣袖跑上海盗船,迫不及待地想要再尝尝这美妙的滋味,以及清风徐来的快乐感受。记忆的长卷徐徐展开,长卷里记载着无数的尝试。这一次勇敢的尝试,也是记忆长卷里的一颗璀璨的明珠。透明闪亮的明珠里,倒映着我的勇敢。海盗船,你就是我勇敢的象征!我怎能够在人生的道路上,将你忘记呢?
节气有什么有趣的标题?
1个回答2024-03-14 12:00

1、三月清明不用忙,二月清明早下秧。

  2、清明不怕晴,谷雨不怕雨。

  3、清明刮坟土,庄稼汉真受苦。

  4、夜间星稀,明天风起。

  5、麦怕清明霜,谷怕老来雨。

  6、清明要雨,谷雨要淋。

  7、清明种瓜,立夏开花。

  8、春雷日日阴,半晴半雨到清明。

  9、清明起尘,黄土埋人。

  10、清明种瓜,船装车拉。

  11、麦田浇后快松耪,保墒增温能防霜。

怎么样教音标才有趣
1个回答2024-05-25 14:48
知道耶~
音标基础严肃事情音标等于英文(残障士除外)~
所所严肃点~
额外讲些跟音标关趣事情例说同口音啊(accent),由引起笑啊~
类类~
这本书太有趣了( )加标点
1个回答2024-05-29 05:21
可以根据语境不同加标点。加“!”号可以,也是正常的情感;加“……”号也可以,表示回味无穷。
关于《童年趣事》作文的题记和小标题
1个回答2024-06-19 09:59
那些往事像一串串动听风铃依旧回荡在我的耳边……
海边上五彩斑斓的贝壳,我拾起最亮的那颗,慢慢回忆……
往事如一根线,串起了丰富多彩的童年
有人说童年像一幅画,画上色彩斑斓,有人说童年像一首诗,诗中情感丰富,有人说童年想……
我的童年像一条五彩缤纷的小溪,正缓缓地流着,而童年的趣事就像是一朵朵浪花,将永远地珍藏在我的记忆中.
童年,是欢乐的海洋.在回忆的海边,有无数的贝壳,有灰暗的,勾起一段伤心的往事;有灿烂的,使人想起童年趣事.我在那回忆的海岸,寻觅着最美丽的贝壳,啊,找到了……
童年是五彩缤纷的,就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的,就像整天嘻闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的,就像山溪中清亮的泉水.
童年象一片金色的沙滩,上面有不少五彩缤纷的往事贝壳,白色的是平淡,灰色的是伤心,天蓝的是愉悦,粉红的是有趣……
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