幼儿园猫和老鼠快板
天津快板儿《猫和老鼠》的词1个回答2024-02-12 18:46
Tom:来到了天津卫啊 (我是)嘛也没学会
学会了开汽车
压死二百多
警察来找我ne
吓我一哆嗦
我是连滚带爬就钻进了耗子窝
进了耗子窝 嘿 里边还真不错
我左看右看(huo)界he还真阔
耗子见了我
吓的是直哆嗦
又稍息又立正还跪下把头磕
Jerry:二伯二伯
长的可真不错
脸上的麻子一个赛一个
你家买黄豆啊
可不用带家伙 一
窝一个足能装二斤多
Tom:你吃饱撑的
你别拿我找乐
贫嘴刮舌我看你是不想活
看你界小身板 nen么nai滴个儿
小鼻子小眼儿还愣充是模特ne
你要是不服ne,
咱们就抄家伙
上一拳我下一脚我来个得和勒
Jerry:界he地间儿小啊
咱开洼去比活
Tom:走 谁怕谁啊
Jerry:二伯你前边儿走
我后边儿紧跟着
Tom:得 你要跳海河啊
二伯我陪着
你要下油锅ne
我马上捡柴huo
Jerry:少nen么多废话
先尝我一锅
Tom:哎哟 你小焉坏损啊
也不打招huo
别怪二伯我翻了脸
我拆你的耗子窝
Jerry:二伯你别生气
二伯你别上火
咱们爷俩谁跟谁
没你哪有我
界是鲜化几朵
您了先收着
有嘛不是全怪小弟我
甭管怎样咱们俩yer不还得一起过吗
Tom:嘛话也别说了
说的我还挺难过
Tom & Jerry:得 从今咱们和和美美把日子给过红火!
不知道对不对啊?、?
猫和老鼠快板台词1个回答2024-01-21 22:13
Tom:来到了天津卫啊 (我是)嘛也没学会 学会了开汽车 压死二百多 警察来找我ne 吓我一哆嗦 我是连滚带爬就钻进了耗子窝 进了耗子窝 嘿 里边还真不错 我左看右看(huo)界he还真阔 耗子见了我 吓的是直哆嗦 又稍息又立正还跑下把头磕
Jerry:二伯二伯 长的可真不错 脸上的麻子一个赛一个 你家买黄豆啊 可不用带家伙 一窝一个足能装二斤多
Tom:你吃饱撑的 你别拿我找乐 贫嘴刮舌我看你是不想活 看你界小身板 nen么nai滴个儿 小鼻子小眼儿还愣充是模特ne 你要是不服ne,咱们就抄家伙 上一拳我下一脚我来个得和勒
Jerry:界he地间儿小啊 咱开洼去比活
Tom:走 谁怕谁啊
Jerry:二伯你前边儿走 我后边儿紧跟着
Tom:得 你要跳海河啊 二伯我陪着 你要下油锅ne 我马上捡柴huo
Jerry:少nen么多废话 先尝我一锅
Tom:哎哟 你小焉坏损啊 也不打招huo 别怪二伯我翻了脸 我拆你的耗子窝
Jerry:二伯你别生气 二伯你别上火 咱们爷俩谁跟谁 没你哪有我 界是鲜化几朵 您了先收着 有嘛不是全怪小弟我 甭管怎样咱们俩yer不还得一起过吗
Tom:嘛话也别说了 说的我还挺难过
天津快板之猫和老鼠歌词?1个回答2024-05-10 09:02
歌曲:猫和老鼠(天津快板)
歌手:群星
填词:VariousArtists
谱曲:VariousArtists
歌词
来到了天津卫啊,嘛也没学会
我学会了开汽车,压死二百多
警察来找我呀,吓我一哆嗦
我是连滚带爬,是钻进了耗子窝
进了耗子窝,嘿,里边还真不错
我左看右看,这里还真阔
耗子见了我,吓的是打哆嗦
又稍息又立正还跪下把头磕
二伯二伯,你长的可真不错
脸上的麻子,是一个赛一个
你家买黄豆,可不用带家伙
一窝一个,御态袜足能装二斤多
你吃饱撑的,你别拿我找乐
贫嘴刮舌我看你是不想活了
瞧你界小身板,怎么nai滴个儿
哼~小鼻小眼儿还愣充是模特呢
你要是不服呢,咱们就抄家伙
上一拳我下一脚我来个得和勒
界嘿地间儿小啊,咱开洼去比活
您呢前边儿走,我后边儿紧跟着
得,你要跳海河,二伯我陪着
你要下油锅呢,我马上捡柴火
少那么多废话,先尝我一锅
你小焉坏损啊,也不打招呼
别怪二伯闭唯我翻了脸,我拆你的耗子窝
二伯别生气,二伯你别上火
咱们爷俩谁跟谁,没你哪有我
界是鲜花几朵,您了先收着
有嘛不是都怪小弟我
甭管怎样咱们俩人,不还得一起过吗
嘛话也别说了,听的我还挺难过
得,从今咱们和和美美把日子过红火
诶,来到了天津卫啊,嘛也没学会
学会了开汽车,压死二百多
猫是秘书老鼠是老板的寓言说明了什么道理1个回答2024-02-16 09:13
说明了现在这个社会,什么都有可能。这道理就如同奥巴马当选成为了美国总统一样简单,鼓舞了我们的斗志。至少我看到后是这么认为的
老鼠画猫幼儿歌曲的串词1个回答2024-01-20 16:40
小朋友,你们会画画吗?有一群小老鼠也会画画,他们画的什么呢,我们一起去看一看吧!
幼儿园里小班幼儿和老师一起玩“猫捉老鼠”游戏,当老师扮演的猫捉住老鼠(幼儿饰),装着要“吃”他的时候...1个回答2024-03-04 15:14
A
解析:
本题考查的是想象的夸张性。幼儿想象具有夸张性,常常混淆假想与真实。想象与现实相混淆是指幼儿容易把想象的东西当成现实的东西;将自己的想象看作是真实的事;把自己强烈渴望得到的东西说成是已有的东西;把自己希望发生的事情当作已经发生的事情述说。题干中幼儿分不清虚拟和现实,当猫捉住老鼠时,幼儿以为自己是真正的那只老鼠,正是混淆假想与现实的表现,A项正确。
B项:幼儿以无意想象为主,与题干不符,排除。
C项:再造想象是指根据言语的描述或图形符号的示意,在人脑中形成相应事物新形象的过程。与题干不符,排除。
D项:创造想象初步发展。与题干不符,排除。
故正确答案为A。
《猫和老鼠 四川方言板》假老炼的音是谁配的1个回答2024-01-30 00:50
方言版《猫和老鼠》的“艺术顾问”和“现场指导”,是四川“散打”评书名人李伯清,主要的配音演员都是李伯清的弟子。
“假老练”、“闷墩儿”、“风车车”的配音演员分别是万喜、陈利亚、金莉,分别按照中江版口音(猫)、自贡口音(狗)和川北口音(耗子)来配音权。
幼儿教案小猫捉老鼠一只小老鼠瞪着小眼珠?1个回答2024-01-23 17:03
猫捉老鼠(中班体育) 目标: 1、通过游戏,提高幼儿跑和钻的能力。
2、培养幼儿协同一致的情感,发展灵活性。准备: 猫头饰每人一只,老鼠头饰10--12只,录音机和磁带,设三处鼠洞。过程: 1、部分幼儿戴上猫头饰。听《黑猫警长》的音乐从教室开“摩托车”到活动场地,四散站立。2、听音乐做上肢运动(猫理胡子);手腕和脚腕活动(磨爪子);下蹲后跳起活动(捕鼠)。3、做两个模仿动作:大象走和小兔跳。4、教师讲解示范“猫捉老鼠”游戏的玩法:老鼠钻在洞里,猫在洞外的家里。听到游戏开始的信号后,老鼠要钻出洞到外面偷东西,不能一直躲在鼠洞口。被捉到的老鼠立即站在边上。5、部分幼儿(10人左右)戴上老鼠头饰,然后游戏开始,同时播放《黑猫警长》音乐。教师巡回观察、指导,随时提醒幼儿注意安全。6、游戏一遍结束后,教师肯定成绩,进行鼓励,并请2--3名幼儿再次示范,提高跑和钻的动作的质量。同时,指出游戏中应改进的事项。7、调换角色,由原扮猫的扮老鼠,进行第二遍游戏,教师巡回指导。8、游戏进行3--4遍。每次游戏结束,教师都进行简单的小结,鼓励姿势正确、钻得迅速、跑得灵活的幼儿。9、游戏结束,教师进行讲评:小猫的本领练得真好,天快亮了,我们捉了一个晚上的老鼠,现在要回家休息了。让我们把精神养得好好的,下次捉更多的老鼠。