琴书郑英

郑州 竖琴老师
1个回答2024-03-04 14:02
竖琴还是不要自己买了…在上音找个竖琴老师教吧…想学竖琴的人其实很多…很多人都是因为太贵才放弃的…最好是先在上音找个老师…让他推荐给适合你的琴
郑州在哪买钢琴好?
3个回答2022-08-13 05:56
郑州东区有个西音世界名琴体验中心,品牌多一些,有可选性。钢琴顾问也比较专业,感觉这家整体比较正规,也去过别的家,都推荐一些没听过的小牌子。
爸爸再爱我一次郑世贤吹的口琴曲是什么
1个回答2022-09-19 19:12
世上只有妈妈好
郑州钢琴教师
1个回答2022-04-21 18:12
郑州铁路职业技术学院的张艳红老师,五十岁左右,很专业,学费也不高。每年她都为自己的学生开演奏会,可以去听听。
郑州最好的钢琴老师?
1个回答2022-09-18 04:42

没有最好的老师,因为不同的老师具有不同的教学方式,加之孩子也有自己喜欢的上课方式,所以,具体哪个老师好,不仅要看老师自身专业知识,还要看老师的教学经验是否丰富,因为一个老师专业再强,但如果不会教,自然也不会是一个好的老师,因此,在选择时还应多带孩子试听,毕竟只有孩子喜欢听才能学得快。

《郑师文学琴》译文
2个回答2022-10-05 11:46
  【译文】:
  瓠巴弹琴的时候鸟(随之起)舞鱼(随之)跳跃。郑国的师文听说了这件事,离家去跟随(名叫)襄(的乐师)游学,按指拨弦,三年弹不成完整的曲调。
  老师襄(对他)说:“您可以回去了。”
  师文放下琴,叹息道:“我不是不调拨琴弦,不是不会演奏乐章。我想达到的不是弹拨琴弦,(我所)想达到的不是(要让琴)发出声音。(我还)不能(做到音乐)发自于内心,再感应到演奏乐器,所以我不敢动手弹奏琴弦。请稍候,今后再看我的表现。”
  没过多久,(师文)再次拜见老师襄,老师襄问道:“您的琴弹得怎么样了?”
  师文说:“学好了。请让我演奏一下好吗。”
  于是(师文)正当春天的时候(他)奏商音发出南吕(八月律)的音律,让人感觉凉风吹来,草木结出果实。到秋天的时候(他)奏角音发出夹钟(二月律)的音律,(让人感觉)温暖的和风缓缓吹来,草木发出嫩芽。到夏天的时候(他)奏羽音发出黄钟(十一月律)的音律,(让人感觉)飞雪下霜,江河池塘突然结冰了。到了冬天的时候(他)奏徴音发出蕤宾(五月律)的音律,(让人感觉)阳光炽烈,坚冰马上溶解。最后,演奏宫音总括(以上)四种音律,(让人感觉)微风抚面,祥云浮动,甘露飘落,甘泉涌出。
  老师襄拍胸跳跃(兴奋地)说:“您演奏得太微妙啦!就算是师旷演奏的《清角》,邹衍吹奏的旋律也没法比这更好了。他们也只有夹着琴拿着萧跟在您后面的份了。”
  感:襄最后一句话,让我想到现实生活中的很多人,他们再怎么赞扬别人,特别是对面的同行,怎么也没有勇气承认自己较别人差了一筹。

  郑师文学琴
  【原文】
  瓠(读音hu一声)巴鼓琴而鸟舞鱼跃。郑师文闻之,弃家从师襄游,柱指钧弦,三年不成章。
  师襄曰:“子可以归矣。”
  师文舍其琴,叹曰:“文非弦之不能钧,非章之不能成。文所成者不在弦,所志者不在声。内不得于心,外不应于器,故不敢发手而动弦。且小假之,以观其后。”
  无几何,复见师襄,师襄曰:“子之琴何如?”
  师文曰:“得之矣。请尝试之。”
  于是当春而叩商弦以召南吕,凉风忽至,草木成实。及秋而叩角弦以激夹钟,温风徐回,草木发荣。当夏而叩羽弦以召黄钟,霜雪交下,川池暴冱(读音hu四声,冻)。及冬而叩徴弦以激蕤(读音rui二声)宾,阳光炽烈,坚冰立散。将终,命宫而总四弦,则景风翔,庆云浮,甘露降,澧(通‘醴’读音li三声,甜酒)泉涌。
  师襄乃抚胸高蹈曰:“微矣子之弹也!虽师旷之清角,邹衍之吹律亡以加之。彼将挟琴执管而从子之后耳。”
郑州哪里卖雅马哈钢琴?
2个回答2022-08-13 01:33
在郑州紫荆山路东里路交叉口有丽声琴行是雅马哈钢琴旗舰体验店。
还有西大街南顺城街交叉口西南角也是售卖雅马哈钢琴的
希望对您有帮助!
郑师文学琴出自于哪?
1个回答2023-04-27 17:27
此典出自《列子·汤问》。
瓠巴弹琴,鸟听到琴声会应节起舞,鱼儿会跃出水面,郑师文听说后,便离开家跟随师襄学习弹琴。师襄按住他的手指调理琴弦,但郑师文学了三年也没学会弹曲。
师襄说:“你可以回家去了。”
郑师文放下他手中的琴,叹声说:“我不是不能自己调琴弦,自己弹曲子。是我的心思没在弦上,意念不在琴声上。这样内不能得之于心,外也就不能相应地调好琴弦,以至于不敢放开手脚去弹琴。请稍缓几天,给我几天练习的日子,再看我弹得怎样。”
没过几天,郑师文又去见师襄。师襄说:“你的琴弹得如何了·”
郑师文说:“已得心应手了。我请求试弹一曲。”
于是,郑师文展琴弹奏起来,能在春天时拨动商弦而奏出南吕之音,凉风忽然吹来,草木成熟结果。又能在秋天时拨动羽弦而奏出夹钟之音,暖风慢吹,草长花开。又能在夏天时而奏出黄钟之音,霜雪纷纷飘下,河流结冰,顿成雪原。还能在冬天时拨动徵弦而奏出蕤宾之音,立刻赤日炎炎,坚冰顿消。一曲弹终,他让宫音总括商、角、羽、徽四弦,便有南风轻拂,卿云飘过,甘露从天而降,醴泉喷涌而出。
师襄听完一曲,抚着胸口,高兴得手舞足蹈,说:“太妙了,你弹得太妙了!即使是师旷吹起清角,邹衍奏出旋律,也是望尘莫及。他们都应带了琴拿上乐管跟在你的后面当学生。”
《郑师文学琴》译文是什么?
1个回答2023-12-01 05:58
瓠巴弹琴的时候鸟(随之起)舞鱼(随之)跳跃。郑国的师文听说了这件事,离家去跟随(名叫)襄(的乐师)游学,按指拨弦,三年弹不成完整的曲调。
老师襄(对他)说:“您可以回去了。”
师文放下琴,叹息道:“我不是不调拨琴弦,不是不会演奏乐章。我想达到的不是弹拨琴弦,(我所)想达到的不是(要让琴)发出声音。(我还)不能(做到音乐)发自于内心,再感应到演奏乐器,所以我不敢动手弹奏琴弦。请稍候,今后再看我的表现。”
没过多久,(师文)再次拜见老师襄,老师襄问道:“您的琴弹得怎么样了?”
师文说:“学好了。请让我演奏一下好吗。”
于是(师文)正当春天的时候(他)奏商音发出南吕(八月律)的音律,让人感觉凉风吹来,草木结出果实。到秋天的时候(他)奏角音发出夹钟(二月律)的音律,(让人感觉)温暖的和风缓缓吹来,草木发出嫩芽。到夏天的时候(他)奏羽音发出黄钟(十一月律)的音律,(让人感觉)飞雪下霜,江河池塘突然结冰了。到了冬天的时候(他)奏徴音发出蕤宾(五月律)的音律,(让人感觉)阳光炽烈,坚冰马上溶解。最后,演奏宫音总括(以上)四种音律,(让人感觉)微风抚面,祥云浮动,甘露飘落,甘泉涌出。
老师襄拍胸跳跃(兴奋地)说:“您演奏得太微妙啦!就算是师旷演奏的《清角》,邹衍吹奏的旋律也没法比这更好了。他们也只有夹着琴拿着萧跟在您后面的份了。”
感:襄最后一句话,让我想到现实生活中的很多人,他们再怎么赞扬别人,特别是对面的同行,怎么也没有勇气承认自己较别人差了一筹。
重生十年后的,主人公叫郑文叶琴琴?
1个回答2022-12-09 04:30
蚀骨危情:陆少,别来无恙
作者:江小妃
简介:
陆慕辰恨盛知夏,恨到她死后都要挫骨扬灰,不允许她在锦城留下任何一点痕迹。
可惜陆慕辰不知道,盛知夏重生后,不仅人在锦城,甚至第一天就已经爬上过他的床!
热门问答