推荐几个相声

积木玩具不但可以益智，还有益于协调能力、增强动手能力和创造力。积木中的排列，接合，环形，对称等都对孩子的智力有好处。搭积木时，孩子一定要涉及到比例，对称等问题，这就有利于孩子数概念的早期培养。积木有利于孩子发挥想象，综合运用多种不同种类的积木共同搭建实物。有利于他们想象力和创造力的培养。有利于锻炼孩子手眼协调能力，培养观察力，搭积木的过程完全可以由孩子自己控制，这会给孩子带来满足感和自信心，孩子在玩积木过程中，还可以学到很多数学知识，培养空间感、想象力、创造性和语言表达能力等等。
积木的选择
　　孩子本身具有人类开放性的遗传基因——艺术的基因。积木可以让孩子的这种先天潜质得以充分发挥。不过，积木能不能发挥这样的功能，关键看你所选择的积木和玩法是不是适合孩子。 　　0-1岁：色彩鲜艳的布积木 　　1岁前的孩子还没有形成真正意义上的空间概念，那种标准的六面体、有一定质感、符合力学原理的积木，对他们来说意义不是很大，因此最好选择趣味性积木。如布积木，它柔软，有鲜艳的颜色，还有动物或水果等图案，可以让孩子感知颜色，认识物体，发展触觉等，而且不用担心硬积木碰伤孩子。当然，如果没有准备这样的玩具，娃娃、布绒动物玩具、图书等同样可以起到这些作用。小宝宝喜欢把所有到手的东西都往嘴里放，因此不管是木质积木还是布积木，都要安全无毒。 　　
1-2岁：轻便的积木 1岁多的孩子空间意识正在形成，开始会码高。即使没有积木，他们也喜欢将什么东西都往一块儿堆，然后很开心地看着它倒下来。如果积木上画?有小狗、小猫或小娃娃的家等装饰物，孩子会更喜欢玩。由于这时期孩子的身体控制、手眼协调能力还不是很好，因此要选择轻便的积木，防止积木倒塌时砸伤孩子。积木块也不要太大，便于孩子抓握。
2-3岁：标准尺寸的积木 　　2岁多的孩子空间概念、语言、思维和想象都已发展起来，手的动作、手眼协调能力增强，可以做稍微复杂一些的事情了。这时，你可以给他选择标准的积木，比如两个半圆正好对成一个正圆，两块短积木加起来的长度正好等于一块长积木等等。这种积木可以给孩子更多的创造和表现空间。
网上商城如淘宝就有很多玩具积木卖家，建议仔细挑选积木玩具，最主要是安全、环保无毒。

《一切被治愈》这首歌表达的意思是鼓励人们在生活中积极面对挑战，勇敢地面对困难，相信自己的力量，最终克服困难，重新找到生活的美好。它用简单却柔和的旋律和歌词，表达了一种向人们传递爱和关怀的情感，让我们重新审视自己的内心，思考自己在生活中的状态和所需要的东西。歌词中不断提及的“治愈”，寓意着人们对生活的期望和向往，传递了一种积极向上的态度，即通过克服困难和面对挑战来成长和进步。
这首歌鼓励人们用爱来温暖他人，用希望来驱散困境，提醒我们关注自己的内心需求，积极寻求解决问题的方法，并从中获得成长和进步的机会。它传递了一种积极向上的情绪和精神，使人们在听到它时能够感受到一种内在的宁静和力量，甚至有可能改变他们的心态和情绪。
总之，这首歌的意义在于鼓励人们在面对困难和挑战时积极应对，相信自己能够克服一切困难，最终实现内心的平静和满足。

匡衡凿壁透光。 孙敬“悬梁”，苏秦“刺骨”。 车胤“囊萤映雪”
很多啦~~~~~
再比如居里夫人、马克思......

熊猫点着香举着