昨天,老师带着我仍学习了《贝的故事》这篇课,受益很大。
我知道贝类是生活在水里的一些动物,用贝壳来保护自己不堪一击的身体。贝壳的形状五花八门、千奇百怪:有的像五角星,有的像带竖纹的扇子,有的像小朋友吹得号子。。。贝壳是五光十色的,拿在手里它能闪着耀眼的光泽。
古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。比如:“赚、赔、购”由此,我想到了“木”字旁的字大多与树木有关,比如“森、杨、柳”。用三点水作偏旁大多与水有关,比如:“海、湖、河。
“贝的故事”课文介绍了“贝”字的由来,演变及发展,用四幅图画展示了“贝”字演变的过程,让我们了解了用偏旁猜测汉字意思的方法,感受到了汉字的特点。
贝的故事课后题要答案的也就第三题了,看图猜猜加点字的偏旁和什么有关,铜镜是金字旁与金属有关,珠宝的珠王字旁与宝石有关。我看孩子课本上是这么写的,借花献佛了