谁在敲大鼓小班教案反思

1个回答2024-02-11 23:48

教学设计合理，课上通过游戏，可以增加孩子们的积极性。

孩子们在玩中学，收到了，非常好的课堂效果。

以后在课堂上，多增加一些有趣味性的游戏，会更好。

1个回答2023-10-26 22:15

轰隆隆、轰隆隆”是谁码含培在敲大老颤鼓，原迟唯来是雷公公在敲大鼓呀！今天老师特地准备了打雷的声音让宝宝们听，让宝宝们了解打雷的自然现象，听的过程中，有的宝宝觉得很好玩，也有的宝宝们还捂起了耳朵，真的觉得是在打雷呢~通过今天的课，宝宝们知道了“轰隆隆”的声音是打雷的声音，这表示天气要暖和了，宝宝们以后可以多出去玩了哦！

小小班谁在敲大鼓

1个回答2024-02-04 16:59

轰隆隆、轰隆隆”是谁在敲大鼓，原来是雷公公在敲大鼓呀！今天老师特地准备了打雷的声音让宝宝们听，让宝宝们了解打雷的自然现象，听的过程中，有的宝宝觉得很好玩，也有的宝宝们还捂起了耳朵，真的觉得是在打雷呢~通过今天的课，宝宝们知道了“轰隆隆”的声音是打雷的声音，这表示天气要暖和了，宝宝们以后可以多出去玩了哦！

敲鼓传物游戏教案

1个回答2024-02-18 19:34

　击鼓传花
　　一、活动目标
　　锻炼幼儿反应的灵敏性，鼓励幼儿在同伴面前大胆表现自己，同时让幼儿感受到玩游戏的快乐。
　　二、活动准备
　　红花1朵个、鼓一个。
　　三、活动过程
　　1、教师出示花，告诉幼儿游戏的名称。
　　2、介绍游戏玩法及规则。
　　幼儿围成一圈，一人蒙眼在圈内击鼓，圈上小朋友按顺时针方向传花，当鼓声停时，花在谁手上，谁就站出来表演一个节目。表演玩，从表演者开始游戏继续。
　　3、游戏开始，教师参与游戏中，随时进行指导。
　　4、游戏评价。
　　活动反思从“击鼓传花”的游戏中可以看出幼儿对游戏活动的兴趣，有的小朋友为了能表演节目，表现出传花的过程中有意的拖延时间，不往外传的现象。这说明孩子们的表演欲望增强了，胆量增大了。虽然，这是好现象，但是，我们做为老师也应当引起注意，在肯定孩子的同时，要注意引导幼儿应当遵守游戏规则，让每个小朋友都能在游戏中体验到其中的快乐。

小班数学教案:敲响小鼓

1个回答2023-09-28 03:25

重点、难点部分的教学是一节课的关键，教师的课堂教学的水平主要体现在重点的腔凯誉突出和孙源难点的突破上。一般说来，一节伍段课中学生要把握的主要知识就是本节课的教学重点，学生在理解和接受上存在困难的地方就是教学难点。

小班敲咚咚音乐反思

1个回答2024-02-29 05:20

对于刚入园的小班孩子来说，幼儿园的一切事物都是生疏的，新鲜的，他们对于如何在集体中学习，生活，如何与他人相处，毫无经验。因此，培养孩子良好的行为习惯，发展孩子社会性情感更显得尤为重要

敲状元鼓文案？

1个回答2024-06-13 16:20

击鼓其镗，踊跃用兵。土国城漕，我独南行。

从孙子仲，平陈与宋。不我以归，忧心有忡。

谁有小班米皮皮的敲敲长教学反思

1个回答2024-02-12 09:22