当发现孩子不肯将心爱的东西给别人时,要引导幼儿去体验别人的心情,例如正当孩子得到爱吃的东西时,却来了小客人,有的孩子就千方百计想把东西藏起来或是马上吃掉。如果孩子有这种情况,家长就应帮助他分析:“
如果客人也这样对待宝宝,宝宝将会怎么想?”。如果孩子有了新玩具不肯给别人玩时,家长要讲一讲小伙伴多么想玩玩这个有趣的玩具呀,从而使他产生同情心而关心别人。对待气量小的幼儿最好的办法是以大人的榜样去影响他。
大人要以自己对人宽厚的实际行动来感染幼儿。例如过新年了,家长将精美的贺年片送给孩子的好朋友;幼儿园为小伙伴过生日时,让孩子带点好吃的去祝贺。要给孩子创造一个与别人分享自己东西的机会,例如,中秋节与同伴分吃月饼;同伴到家里来玩,让孩子拿出自己心爱的图书、糖果等给同伴分享。
有的孩子比较爱惜物品,怕给别人玩了,东西要坏掉,那么就要求孩子把怎样爱护和玩的方法教给同伴,这样孩子就不会担心由于东西借给别人而坏掉了。
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把自己的感受永远置顶心有山海静而不争
心理学上有一个名词叫做:吸引法则。
意思是你相信什么,你就会吸引什么,你是什么样的人,就会遇到什么样的人,
你相信善良,就会吸引善良,你相信真诚,就会吸引真诚的人。
每个人都是独立的个体,都有自己的情绪,可以共情,
但无须承担别人的情绪,承担就是越界。情绪的边界不清,就容易导致行为的边界不清。
真正厉害的人,从来不说难听的话,因为人心不需要听真话,只需要听好听的话,
所以学着做一个有温度且睿智的人。不相为谋,但我照样能心平气和,冷眼相待,我依旧可以风生水起,你所见皆是我,好与坏,我都不反驳。
我没有精力去认识一个新的人,或者花费力气去重新维系一段感情,更没有办法再把自己的故事讲述一遍又一遍。
任何需要花费时间去了解或者被了解的过程,在我看来都太累人。-《岁月神偷》
在你拍月亮或者日落的时候,你会发现拍出来的并没有真实看到的美,但你不会认为是天空不好看,因为你知道相机不能真正捕捉天空的美,你应该以同样的方式去看待自己。事实是,你和晚霞一样耀眼。
真正的强大不是对抗,而是允许发生。允许遗憾,愚蠢,丑恶,虚伪,允许付出没有回报。当你允许这一切之后,你会逐渐变成一个柔软放松舒展的人。-莫言《晚熟的人》
你永远都不要看不起自己,你永远都不要惧怕,你身上那些别人看来是缺点的毛病,你在你的一生的剧本里,你就是主角。你要相信,有一天你一定会散发你应该有的光芒。——张颂文
不是有所成就才算活着,梦想也不是什么了不起的东西,只喜欢看天、走路吃披萨的人生也很好。人生是用来体验的,不是用来演绎完美的。做好自己的人生课题,不要与人比较,默默地积蓄力量向前。