南山一棵树夜景音乐

席慕蓉说，在她看来，生命是不断的经过、经过、经过，她写的东西都是在生命现场里所得到的触动，尽管有些触动要等到一二十年后才恍然大悟。
为了解释自己在生命现场里的触动，席慕蓉讲述了《一棵开花的树》的创作过程。她回忆说，当时自己在台湾新竹师范学院教书。5月份有一次坐火车经过苗栗的山做亮棚间，火车不断从山洞间进出。当火车从一个很长的山洞出来以后，她无意间回头朝山洞后面的山地上张纯则望，看到高高的山坡上有一棵油桐开满了白色的花。“那时候我差点叫起来，我想怎么有这样一棵树，这么慎重地把自己全部开满了花，看不到绿色的叶子，像华盖一样地站在山坡上。可是，我刚要仔细看键基的时候，火车一转弯，树就看不见了。”
就是这棵真实地存在于席慕蓉生命现场里的油桐，让她念念不忘。她心想，正如海是蓝给自己看一样，花当然也是慎重地开给它自己的，但是，如果没有自己那一回头的机缘，树上的花儿是不是就会纷纷凋零？这促使她写下了《一棵开花的树》。

无私的爱



在一个漫画中我看到了一幅图，是两棵大树中间有一棵小树，一棵大树为小树挡着太阳，一棵大树为小树挡着雨，我的脑海里立刻产生了一个爱的故事：从前，在一片森林里，有两棵大树有了自己的孩子——小树宝宝。两棵大树为了让小树健健康康变为它遮风挡雨，不想让小树受到一点伤害……



春天，小树在春雨中嬉戏玩耍，树妈妈总是提醒小树：“孩子，小心点!别感冒了！”小树不听妈妈的话，还在雨中玩，最后真生病了，在树妈妈细心照料下终于康复了！小树长的很挺拔，很结实。(*^__^*)



炎热的夏天来了，太阳像一个火球似的，烘烤着大地。树爸爸则用茂密的枝叶为小树遮阳，小树在树荫下玩耍着，很舒服。这样，小树平安的度过了一个炎热的夏天。



渐渐的小树长大了点，也懂事了，懂得了父母的辛苦。



秋天来了，秋风吹着，树叶都落了，只剩下光秃秃的树干。小树笑脸蜡黄很虚弱，因为秋天没有营养，树妈妈和树爸爸把营养都输送给了小树，让小树健健康康。小树很感激树妈妈和树爸爸，心想长大后一定要报答父母的恩情！



寒冷的冬天到了，寒风呼呼的吹着，雪花飘飞，小树在玩着雪，树妈妈和树爸爸则用结实的树干保护着小树。



小树终于长大了！而两棵大树也慢慢变老了，小树为了报答它们，便开始照顾它们，于是它们过上了温暖的生活！



这个故事不仅在讲树的爱，他们多么像我们的自己的父母，它们无私的为我们奉献着，不想让我们受到一点伤害，我们也应该像小树一样关爱关爱自己的父母吧！

无私的爱



在一个漫画中我看到了一幅图，是两棵大树中间有一棵小树，一棵大树为小树挡着太阳，一棵大树为小树挡着雨，我的脑海里立刻产生了一个爱的故事：从前，在一片森林里，有两棵大树有了自己的孩子——小树宝宝。两棵大树为了让小树健健康康变为它遮风挡雨，不想让小树受到一点伤害……



春天，小树在春雨中嬉戏玩耍，树妈妈总是提醒小树：“孩子，小心点!别感冒了！”小树不听妈妈的话，还在雨中玩，最后真生病了，在树妈妈细心照料下终于康复了！小树长的很挺拔，很结实。(*^__^*)



炎热的夏天来了，太阳像一个火球似的，烘烤着大地。树爸爸则用茂密的枝叶为小树遮阳，小树在树荫下玩耍着，很舒服。这样，小树平安的度过了一个炎热的夏天。



渐渐的小树长大了点，也懂事了，懂得了父母的辛苦。



秋天来了，秋风吹着，树叶都落了，只剩下光秃秃的树干。小树笑脸蜡黄很虚弱，因为秋天没有营养，树妈妈和树爸爸把营养都输送给了小树，让小树健健康康。小树很感激树妈妈和树爸爸，心想长大后一定要报答父母的恩情！



寒冷的冬天到了，寒风呼呼的吹着，雪花飘飞，小树在玩着雪，树妈妈和树爸爸则用结实的树干保护着小树。



小树终于长大了！而两棵大树也慢慢变老了，小树为了报答它们，便开始照顾它们，于是它们过上了温暖的生活！



这个故事不仅在讲树的爱，他们多么像我们的自己的父母，它们无私的为我们奉献着，不想让我们受到一点伤害，我们也应该像小树一样关爱关爱自己的父母吧！

然后多年以后那两棵树都被砍了下来，一棵树变成了纸，一棵树变成了笔，笔在纸上写的第一句话就是，我喜欢你

一棵枣树指作者自己，另一棵枣树指和自己有一样目标的人。所以在鲁迅看来，两棵枣树是有区别的。

此句出自文章《秋夜》，主题是描写高怪寒冷的夜里的枣树。夜晚光线不好，发现一棵枣树又发现一棵枣树，从逻辑上看是合情合理的。枣树是本文重点，所以文章开头也由枣树展开。

《秋夜》刻画的枣树形象由于它的隐喻和象征作用，能够使读者在想象中幻化出一个寓于人生经验的坚强斗士形象，更能幻化为“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅形象。

个人作品：

鲁迅生前所创作的未结集出版的杂文作品死后由蔡元培、许广平等整理出版纳入第一版鲁迅全集中，然而时间仓促，难免遗珠，1948年、1952年唐弢又整理出版了《鲁迅全集补遗》《鲁迅全集补遗续编》。

这些文章后以不同分类方式纳入各种版本的鲁迅全集之中，在这些全集中对这些文章总集所取名目颇多，以下皆以人民文学出版社2005年版《鲁迅全集》所取名为准。

略

【解析】

试题分析：材料虽短，却提示我们很多的内容。随着树的位置的变化，跟着的环境会有变化，而随之，这个环境中的人自然也会有变化。所以，楼外的树下，有过什么样的人，发生了什么样的故事；河畔的树下，有过什么样的人，发生了什么样的故事；小桥边的树下，有过什么样的人，发生了什么样的故事……这些故事，可以是悲的，像柳永词里的“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节，今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”的河畔送别，也可以是喜的，是有所期待的，也是有纪念意义的，都行。

考点：本题考查学生写作的能力，能力层级为E级。

点评：写记叙文“抓住情境”是非常重要的。 情境，就是情景、境地。抓住情境，就是在文章中着重渲染具体的、生动的情景、状况，如人物遇到了怎样紧急的境况，怎样危难的处境，怎样一种复杂、矛盾的局面，怎样一种特殊的困难，怎样激动人心的时刻等，抓住“情境”进行具体的渲染、描述。这样写一方面可以使人物的性格、品质、感情等在特殊的困难或考验面前表现得更鲜明，更可信；另一方面可以抓住读者，读时对文中的人物关注，产生阅读兴趣。一个“情境”描述、渲染是为了突出表现人物的活动的背景，在此后，再来通过刻划人物就更具有典型性。如《七根火柴》中对草地气候变化的情境描写，《小桔灯》中对小姑娘家境的描写。《从百草园到三味书屋》中对三味书屋生活的描写，美女蛇故事中的描写。

 

因为老人的成果快没了

老树上落着一只乌鸦，嘴里叼块肉，这时从小树后面出来一只狐狸——下面会写了吧

一棵棵大树根深蒂固，一棵棵大树枝繁叶茂，一棵棵大树迎风耸立，一棵棵大树档风遮雨，一棵棵大树绿树成荫，一棵棵大树遮避太阳等等。