赵维莉
单田芳
袁阔成
刘兰芳
田连元
田战义
张少佐
孙刚
仲维维
王传林
连丽如
孙一
梁锦辉
张悦楷
石连君
1、记听课时间、地点、班级、授课人姓名、课题名称、听课性质等,以便以后翻阅时有助于研究。
2、记授课过程。授课人授课过程环节清晰完备,我们的听课记录也要体现出来
3、记教法学法。授课人用什么方法解决难点、突破难点,学生的那些学习方法让我们耳目一新,这些在我们的听课记录上都要有明显的记载。
4、记自己的瞬间感受。可以使自己的收获,也可以是自己的困惑;可以是值得赞扬的优点,也可以是自己也要注意的的不足。
5、记板书。板书是一堂课的灵魂,掌握了板书所包含的意义,也就理解了授课人主要的授课思路。
6、记自己的所思所得。听完课后及时反思,总结课堂优缺点,以利于取长补短,提高自己。
读书是一种最好学习,无论读什么书,你都会有收获。相信读书会启迪你智慧,丰富你思想,从书中汲取营养吧,书能让你学到智慧,学到修养,学会做人。鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。宝贝,请你爱上读书吧!
云南省普通初中学生成长记录——基本素质发展如下:
1、公民素养个人发展目标——有法律意识、公德意识、环境保护意识,有社会责任感,遵纪守法,遵守社会公德,尊敬师长,礼貌待人,主动、积极、健康地实现生命的意义和价值,掌握生活常识,有正确的生活观。
2、上学期个人记录——有公德意识,遵守社会公德,尊敬师长,礼貌待人,掌握生活常识,有正确的生活观。
3、上学期教师记录——能遵守社会公德,尊敬师长,待人也很有礼貌,掌握了一定的生活常识。
4、下学期个人记录——法律意识有所增强,有一定的社会责任感,生活积极主动,举止文明,重诚信,知感恩。
5、下学期教师记录——法律意识有所增强,也有了一定的社会责任感,生活也积极主动,举止也很文明。
成长记录之其他事项记录:
该生在校期间道德品质良好,生活态度积极,遵守学校的各项规章制度,学习态度端正,课堂认真听讲,课后认真复习,学习成绩进步较大。
该生身体健康,行为习惯良好,能与师生和谐相处,具有文艺方面的特长。
(一)尊师重教。
(二)团结同学。
(三)学习态度端正,学习积极性较强。
(四)积极参与班级集体活动,任劳任怨。