名师伴读阅读5年级下册英语

同学，我劝你不要等答案了，赶紧自己编，我上知道这么长时间就没见谁能把答案发上来的。其实假期作业没那么严重，抄抄题目就是答案了，老师不会细看了，到底来还是你的谎敌功夫啦。

家风是一盏灯,照亮我前方的路.家风是一条路,伴我走向光明.家风是一面镜子,时刻发现自己的弊端.
在我家里的大厅里,端端正正的挂了一幅字：吃得苦中苦,方为人上人.每每看到这十个大字,心里总是有所感悟.爷爷说要把这句话铭记于心,它会使我受益匪浅.
步
入初中后,学习压力像个巨大的包袱压得我喘不过气来.到了初三以后这样的生活更是苦不堪言.初三的我们不再像小学时候那样可以有更多的时间呆在温暖的被窝
有更多的时间去品味早餐.初三的我们更怕冬天的来临,寒风像个怨妇一样在我们的耳旁嘶吼着、咆哮着,它告诉我们你只能前进,尽管这样的学习很艰苦,但是却
没有一个人退缩.因为每个人心里都有一个共同的信仰：那就是成功,为明天铺上一条美好的路.
我慢慢的闭上眼睛,脑海里像电影一样倒带重放,记得前
一段时间我的英语成绩下降的很快,老师问我原因,我也答不上来,自己独自去好好思考.这天回家我心情很是不好.爷爷问了我情况,我便如实的回答了.爷爷听
完慈祥的笑了.爷爷说：“最根本的原因是你最近没有认真,对吧?”我看着爷爷点了点头.“怎么回事,你能告诉爷爷么?”我低着头说：“其实我最近很累的,
每天要完成功课很晚.”爷爷听完后,便指向大厅上那几个字：吃得苦中苦,方为人上人.我呆呆地望了它许久,爷爷说：“你知道我为什么要把这幅毛笔字挂在这
里么?”我摇了摇头.爷爷说：“这里的故事可多呢!”我便趴在桌子上听爷爷讲里面的含义.
爷爷说这个家风被传承了几十年,在他小的时候,老爷爷就
告诉过他,如果你想得到甘甜的蜂蜜不穿过蜂林,一味的退缩你就永远达不到.如果你想成功,不吃苦拿什么积累经验,去体会生活的美好呢.听爷爷讲到他们过去
的辛酸,相比之下自己是最幸福的.我也顿时茅塞顿开,我开始拿起英语书,认真地拼写单词,人易我易我不大意,人难我难我不畏难.回味爷爷说的每一句话.学
习的动力也就回来了,好像浑身充满了力量.这次模拟考之后,英语成绩也提升到以前的样子了.
家风伴我成长.吃得苦中苦方为人上人,我会把这句话当作自己的座右铭,吃苦是我们的美德,因为所有的努力都不是白费的,它会给予你超出你想象的回报.家风牢记我心.也会伴随着我一直传承下去.

这是一本陪伴孩子们度过童年时代的书，每个人的童年都是丰富多彩的，在父母师长的呵护下，快乐地成长，在大千世界享受着天性中的无拘无束。而童年朝代的精神世界则是少不了阅读的。
本书就是专门为孩子们提供的儿童文学读物，聘请多年从事儿童心理、儿童文学研究工作的专家编撰而成，所选作品都是从儿童文学作品宝库中层层筛选、优中选优而来，是一本伴随孩子心灵成长的精品读物，是长辈送给孩子们的最好的礼物。
人们的懵懂与蹒跚中学会的走路、说话，而童年时的阅读告诉孩子们什么叫勇敢、进取、善良和爱。

美，象是由那清晨清新的阳光穿过树林的一缕缕光线，细细碎碎的又组成了那巨大的光芒，一瞬间令你震撼不已。生活犹如一条长河，美如一朵朵绽颜的浪花、支流，渐渐的汇进那美的大海，令你惊叹。
而我的惊叹，则源于几天前的一次偶遇。
那是一个多么明媚诗意的下午呀，阳光温柔的抚在脸上，风也很和煦，我们一家由于搬家，忙的不亦乐乎，真是难得能一个人悠闲的骑着自行车游逛，学习啊，搬家呀，这些压力全没了，只留下我一个风光的男孩，一个妩媚的下午。
忽然，一个小东西从我面前晃过，我一转头一看，一个美的情景出现了：一副带画的窗帘。
呵呵，一个刚出生两个月的婴孩，胸前一把铜制的长命锁，用小脚丫子把一只奶瓶子，正向口中吸着奶水哩。淡淡的阳光打在他身上，他仰卧着，眼睛里是对外界的好奇与天真，微笑的小嘴实在可爱，呵，瞧他的自在劲儿！
或许这也只是一个平常的婴孩而已，但我却是十分欣赏他那自在劲儿的，自在的用小脚丫捧着奶瓶喝奶，仿佛外界的一切喧闹之事都与其无关。这令人惊叹的自在美。
这景象似乎哪日见过，象是年前在华山上见到的那尊笑面弥勒佛。他也是仰卧的，靠在一块大石上，腆着个肚皮，口与眼笑的可用一条曲的粗线形容，紫红带褐的身体，腹上刻着几个隶字：大肚能容。右手拿了把扇子，左手的小手指舒服的掏着耳朵。这尊塑像也的确可称的上是美的，只是那股自在劲远比不上那小家伙罢。
济公活佛也是很自在的，只是那种天真与童趣远及不上小家伙。

1. 把书放在孩子容易取出、看到的地方，为孩子布置一个有书的物质环境。我在卧室里放了好几把椅子，所有孩子感兴趣的书，我都整齐、有序地放在椅子上。这样孩子很方便就可以随时取出他想看的书。
2. 我们需要为孩子创造一个看书的精神环境。我很喜欢看书，在家总是看我自己喜欢的书，孩子爸爸在家也爱看书，我们很少看电视，除非孩子爸爸看新闻。在这样的环境下浸泡，看书是很自然的事情，它是我们精神生命的需要。看书已是爸爸、妈妈生命中的一部分，渐渐地看书也已经成为孩子生命中的一部分。
3. 我们必须理解和尊重孩子的需要。从幼儿园开始，孩子就会请我给他买他想要的书，他会准确地告诉我书名和出版社的名称。我每次都会赶紧买他要求看的书，书买回来后，孩子总是如饥似渴地阅读。我从不会说“这些书好，那些书不好”之类的话。我想，对他来说书好不好，他自己的想法和感受才是最重要的。我无权将我的想法和感受强加给他。事实上，我很想给孩子讲一些绘本，在我看来，这些绘本能够丰富孩子的内在世界。但是每次孩子都要求我讲他感兴趣的书，我想他自己的需要对他来说更重要，所以我每次都会读他喜欢的书，而不是我认为应该读的书。

　　高尔基曾经说过——书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
　　在漫漫的人生旅途中,每时每刻都需要读书。书是我们的精神食粮,它可以化为人生之路上的精神驱动力。每有空闲,我就是手不释卷,不断充实自己的闲暇时光,因为书是我的好朋友。
　　书把智慧无私奉献的给了读者，它让我进入了一个又一个的欢乐国度与神秘海洋。他让我在书中懂得什么是善、恶、正义、邪恶、让我知道了历史的兴衰与和平，民族的团结与灾难。它像一块吸铁石牢牢的把我吸住，我一捧起来就爱不释手，跟着主人公一起欢笑，一起流泪，走进他们的世界中，是我最快乐的事……书籍、报刊，使我坐在家里，便知道天下的事情，不断的给我鼓励……
　　我的家人一直都说我的作文写的不错，我想这都是他们眼中无聊的书了：小说、童话，在我的书架上，他们只是孤零零的几本，在我的书群中他们根本微不足道的，但是他们的作用可是很大的，妈妈总是不肯给我买，哎，既然不给我买，那我就变成了图书馆的“常客”了，每个星期去一次，有的时候妈妈不让我去，我就先借几本看，书中的“景色”有的时候让我流连忘返，也为我的写作积累了素材。
　　我看书不到废寝忘食的地步，也就算的上手不释卷，连上厕所都不放过，每次总是上了一个多小时，妈妈催了半天，我才合上书，把书藏在衣服里去洗手，不过，我现在已经知道那是个很不好的习惯了，我已经改了。这是从我的好朋友“书”当中知道的呢。
　　而我走到哪里都会带着一两本书，尽管要去郊游带许多东西，我也要带几本书，每次妈妈总是让我带一本，可是一本要是看完了，就没意思了，所以我每次总是跟妈妈讨价还价，一本变成两本，我还要自己偷偷藏几本带走，哈哈，每次郊游睡觉的时候，因为妈妈总是让我9：00睡觉，玩的太晚的话上床睡觉，总是问妈妈能不能多看会儿书，妈妈总是无奈的说：“好吧，就5分钟”我总是很不甘心的让妈妈多让我看会儿，过了一会，妈妈来催我睡觉，我总说看完这一页，看完这一页，还得寸进尺，再看下一页，不等妈妈下最后通牒，我是不会罢休的。
　　科洛廖夫曾经说过：人离开了书，如同离开空气一样不能生活 ，所以，我们要为了自己生存，努力读书吧！阅读伴我成长，我爱读书，我爱看书。

高尔基曾经说过——书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。

在漫漫的人生旅途中,每时每刻都需要读书。书是我们的精神食粮,它可以化为人生之路上的精神驱动力。每有空闲,我就是手不释卷,不断充实自己的闲暇时光,因为书是我的好朋友。

书把智慧无私奉献的给了读者，它让我进入了一个又一个的欢乐国度与神秘海洋。他让我在书中懂得什么是善、恶、正义、邪恶、让我知道了历史的兴衰与和平，民族的团结与灾难。它像一块吸铁石牢牢的把我吸住，我一捧起来就爱不释手，跟着主人公一起欢笑，一起流泪，走进他们的世界中，是我最快乐的事……书籍、报刊，使我坐在家里，便知道天下的事情，不断的给我鼓励……

我的家人一直都说我的作文写的不错，我想这都是他们眼中无聊的书了：小说、童话，在我的书架上，他们只是孤零零的几本，在我的书群中他们根本微不足道的，但是他们的作用可是很大的，妈妈总是不肯给我买，哎，既然不给我买，那我就变成了图书馆的“常客”了，每个星期去一次，有的时候妈妈不让我去，我就先借几本看，书中的“景色”有的时候让我流连忘返，也为我的写作积累了素材。

我看书不到废寝忘食的地步，也就算的上手不释卷，连上厕所都不放过，每次总是上了一个多小时，妈妈催了半天，我才合上书，把书藏在衣服里去洗手，不过，我现在已经知道那是个很不好的习惯了，我已经改了。这是从我的好朋友“书”当中知道的呢。

而我走到哪里都会带着一两本书，尽管要去郊游带许多东西，我也要带几本书，每次妈妈总是让我带一本，可是一本要是看完了，就没意思了，所以我每次总是跟妈妈讨价还价，一本变成两本，我还要自己偷偷藏几本带走，哈哈，每次郊游睡觉的时候，因为妈妈总是让我9：00睡觉，玩的太晚的话上床睡觉，总是问妈妈能不能多看会儿书，妈妈总是无奈的说：“好吧，就5分钟”我总是很不甘心的让妈妈多让我看会儿，过了一会，妈妈来催我睡觉，我总说看完这一页，看完这一页，还得寸进尺，再看下一页，不等妈妈下最后通牒，我是不会罢休的。

科洛廖夫曾经说过：人离开了书，如同离开空气一样不能生活 ，所以，我们要为了自己生存，努力读书吧！阅读伴我成长，我爱读书，我爱看书。

阅读伴我成长

　　我在上三四年级的时候就已经阅读完了五年级的必读书目。五年级时，在重温了那些书后，我开始阅读我期待已久的《哈利·波特》，书中的主人公哈利·波特是我的偶像。他勇敢、坚强、善良、无私，他和他的好朋友罗恩·韦斯莱和赫敏。格兰杰一起创造了一个又一个奇迹，阻止了一场又一场灾难。其实他可以选择继续完成邓布利多留下的任务，但他为了大家，依旧出生入死，寻找和消灭魂器，宁愿牺牲自己，最后终于打败了伏地魔，替父亲报仇，还还了世界一个和平。哈利·波特，让我感动不已。在这科幻的世界里我畅想未来，期盼着有一天也能收到来自霍格沃次的入学通知书，也来一场奇妙的历险。

　　六年级以后，我开始阅读中国古代的名著原版，如《儒林外史》、四大名著、《聊斋志异》等等。让我记忆最深的应当还是四大名著中的《水浒传》。我一开始对于这厚厚的书很不乐意翻开，总觉得没有那么好玩，都是打仗的事情，很是无聊。但慢慢的，我喜欢上了这本书，这60MM厚的大书就这样被我“吃”进肚里。一个学期下来，不仅是“吃”下去了，而且还“消化”好了。宋江、吴用、鲁智深、武松，这一百零八将个性鲜明，被作者用笔墨刻画得活灵活现，栩栩如生，仿佛是一群鲜活的人站在我的面前。它还让我明白了文章背后蕴含的丰富的社会背景和人生哲理，让我受益匪浅。

　　现在上了初中，我阅读的脚步并没有减慢。鲁迅先生的《朝花夕拾》，屠格涅夫的《猎人笔记》，老舍的《骆驼祥子》，都将我带回了过去的年代。新中国还未成立的封建社会风貌，俄罗斯的地主压榨百姓们时的丑恶嘴脸，作者都用笔真实的记录在纸上，用讽刺的语调嘲笑了那些自以为是的人，批判了过去的黑暗社会，令人佩服。

　　一步步的脚印，我踏踏实实地走到现在；一本本书籍，伴我点点滴滴成长起来。我想，以后不管在什么情况下我都不会停止阅读的脚步。阅读，它是人生中的一盏明灯，即为我照亮黑暗的世界，又给我指引了通往光明的路。书，阅读，永远伴我成长。