问题现状:
农村留守儿童的教育问题由来已久,各级政府及社会各界也采取了多种举措解决留守儿童群体中出现的问题。但是,相对于外界的努力,留守儿童家长教育责任模糊及教育意识不清晰的问题,还没有得到社会的足够关注。
留守儿童家长重视从经济层面为孩子提供良好的学习条件,但却忽视了孩子成长中亲情陪伴的重要性及家长应该承担的教育责任。
建议:
一、通过政府,借助行政力量,出台政策和法规引起各方面的重视。具体办法是:
营造未成年人健康成长的舆论环境。由于未成年人的年龄特点,他们在健康成长的过程中需要正确的引导和扶持,尤其是在思想道德建设方面,需要全社会的积极参与,共同营造良好的社会风气。
二、学校和教师应加强对留守儿童的关心,拓展孩子情感满足的空间。
集体温暖是爱的桥梁。学校老师要组织这些学生积极参加到学校的集体活动中来,使他们感到自己是其中的一员,集体光荣我光荣,我为集体增光荣。
三、逐步建立并完善以地方政府为统领,妇联牵头,教育为主导,相关部门参加的工作体系。
各相关部门分清职责,明确任务,强化落实,建立齐抓共管的局面,形成开展家庭教育的合力。教育行政部门和各级妇联组织加强对家庭教育的指导,以学校为依托开办家长学校。
在职场中,很多时候难免和老板的想法不一样,或者有一些建议想和老板提,但是怎样让老板接受自己的建议呢?这里有这三个小技巧。
第一个小技巧,就是传达我懂你。我们很多时候啊跟领导为什么会有冲突,其实不是谁对谁错的问题,是因为你们所考虑的角度不一样,你们所处的位置不一样,导致想到的方案也就不一样,甚至很多时候作为下属所了解的信息限制,并没有领导看得高看得远,还自以为自己的想法是最好的,其实根本行不通。所以,让领导更好地接受自己,就要领导知道你和他是站在一个角度,你是能够理解老板这个位置应该有怎样的考虑的,这样老板才不会产生“你懂什么”的感觉。
第二个技巧,是让老板感同身受。尤其是很多来自基层的建议,基层人员感同身受,但领导自己并感受不到,比如说程序繁琐,一件小事也要经过一道道的审批,让基层人员非常的麻烦,耗费太多的时间,但是在领导看来他只不过签个字而已,所以他没有感同身受。那你就让它痛,戳到他的痛点,才让他真正的意识到这件事情。
第三个技巧就是让领导觉得是他自己想到的办法,而不是你说服他。这是一个比较高超的技巧啦,明明是你提出的建议,但是却让领导感觉是他自己想出的妙招一样,这样子他才会更有成就感,更容易接受。比如说你可以引导着领导的思路,不说出答案,但是你把前提条件和可能的想法去做一个诱导。老板自己说出来这个方案以后,然后再一拍即合,这样子领导更容易同意这个建议。
总之啊和领导商量,既不是拍马屁,也不是恭维。该争取时争取,该引导是引导,该服从是服从。