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测设是测量学的一部分,指通过用一定的测量方法,按照要求的精度,把设计图纸上规划设计好的建筑物、构筑物烂孝的平面位置和高程在地面上标定出来,作为施工的依据。
静止的水面称为水准面,水准面是受地球表面重力场影响而形成的,特别的,一个处处与重力方向垂直的连续曲面,一个重力场的等位面。
方位角又称地平经度(Azimuth (angle)缩写Az),是在平面上量度物体之间的角度差的方法之一。是从某点的指北方向线起,依顺时针方向到目标方向线之间的水平夹角。
施工测量的特点: (1) 测设精度的要求取决于建筑物或构筑的大小、材料、用途和施工方法等因素。 (2) 施工测量工作与工程质量及施工进度有着密切的联系。 (3) 施工现场工种多,交叉作业频繁,并有大量土、石方填挖,地面变动很大,又有动力机械的震动,因此各种测量标志必须埋设稳固且在不宜破坏的位置。
3、 施工测量的原则:施工测量和测绘地形图一样,也要遵循“从整体到局部,先控制后局部”的原则。即先在施工现场建立统一的平面控制网和高程控制网,然后以此为基础,测设出各个链历贺建筑物和建筑结构的位置。
4、 施工测量前的准备工作: (1) 熟悉图纸:总平面图、建筑平面图、基础平面图、基础详图、立面图、剖面图等; (2) 现场踏勘:了解现场的地物、地貌和原有测量控制点的分布情况; (3) 平整和清理施工现场; (4) 绘制测设草图、拟定测设计划。 建筑施工测量的原则:先在施工建筑场地建立统一的平面高程控制棚派网,再在此基础上,测设出各个建筑物。 一.施工平面控制网的建立
1.布设形式 (1) 建筑基线——地势平坦的小型建筑场地 (2) 建筑方格网——地势平坦、建筑物分布较规则的场地。 (3) 导线——建筑物分布不规则的场地。 2.建筑基线的形式及要求 (1)布设形式有:“一”字形、“L”形、“十”字形、“T”形。 (2)要求:主轴线方向应与主要建筑物的轴线平行,主轴点不应少于3个。 3.建筑基线的测设方法 (1) 根据建筑红线测设 (2) 根据测量控制点测设 (3) 根据已有建筑物、道路中心线进行测设。 方法同利用建筑红线测设。
4.建筑方格网的测设 (1) 按建筑基线测设的方法,先确定主轴线。 (2) 采用拨角90的方法加密形成方格网。
有关“学风建设”的板报内容:
1、为振兴中华而学习的治学目的。树立正确的治学目的是治学的首要问题,它确定学习的方向,决定学习的动力,给治学精神和治学态度以强烈的影响。勤奋、谦虚的治学精神。勤奋是一切事业成功的前提,古今中外大学问家、自学成才者,无一例外地都是勤奋好学、刻苦钻研、持之以恒的榜样。古语说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。
2、勤奋谦虚的自学精神是体现学风的灵魂,是学风的核心。勤奋是振作精神,孜孜以求,锲而不舍,努力获取知识;谦虚是指虚心学习,永不满足,自觉调整治学方法和态度。知识和能力的获得,都是日积月累起来的,绳锯木断,水滴石穿,科学上的伟大发现,文学上的宏篇巨著,无不是血汗和毅力的结晶,是勤奋的结果。
3、严谨、求实的治学态度。严谨就是严肃谨慎;求实即实事求是。严谨求实进行治学是学风直接而具体的体现,是学习目的、治学精神的着落点。严肃认真,一丝不苟,是治学应有的`态度。好高骛远、浅尝辄止,是很难发现真理的。治学要敢于质疑,遇到事情要多问为什么?怎么办?严谨治学还要勇于修正错误。
4、英国科学家李斯特说:“我想到人的最高尚的行为,除了传播真理外,就是公开放弃错误。”科学知识是对客观事物及其规律的正确反映,是实实在在的,来不得半点虚假,丝毫不能马虎。
5、开拓创新的作风。就是要求从实际出发,敢于提出新问题,善于解决新问题,敢于开拓新局面,做到“四有”——有所发现,有所发展,有所创造,有所前进。最后,科学的学习方法,就是辩证唯物的方法,要认识客观世界千变万化的事物,就要以科学的世界观和方法论为指导,否则就会走入歧途。