讲师班练习广播剧

YY里pia戏模版什么剧本都有

1、吸气要领：吸气要深入肺底，同时两肋打开，胸壁站定

注意：腹壁站立是指小腹有意识的向丹田(脐下三指)的位置收缩，有绷紧的感觉，就像握紧了一个拳头，而不是有意地向外鼓或向里凹。两肋打开就是指身体两侧肋骨随着气息的吸入而撑开保持住，以使气息下沉也有利于控制气息。

吸气量比平时的生活用气要多，但又不要吸的过满，如果吸的过满就会很难被控制使用，一般达到七八成就可以了。但是气息一定要吸的深，感觉气流通过脊背向后腰及两肋流入，逐渐的将整个腰都撑开了，有一种由上而下，由里而外扩张的力量。

2、呼吸要领：稳劲、持久、自如。呼气时保持住吸气最后一刻的状态，稳住两肋，使呼出的气流能形成一股稳定有力的气柱，以满足播音发声的需要，提高发生效率。

3、换气要领：换气时，要保持住发声结束时的气息控制状态不变，两肋向外张，即完成补气、偷气的过程，接续后面的发声。

扩展资料：

播音主持专业的发声特点

1、以实声为主的虚实结合，声音清晰圆润

播音发声音色要大方、干净、积极，装饰成分较少，用声一般在中声区偏低的部分，很少使用假声。

2、声音变化幅度不要太大，但层次丰富，表情达意准确

由于我们的声音要通过传输设备进行传播，所以要求发声的声音集中、均匀，对比适度、无杂质，其他声音背景中应该具有较较强的穿透力，以减少在设备传输过程中的损耗。

3、接近生活中口语用声，状态自如，声音流畅

播音发声是对生活中口语发声的规范、提炼和升华。

发音是一个比较复杂精细的动作，儿童语言发育过程中发音本就是从不准到准确的过程，这也是发音器官肌肉功能完善的过程。

正常儿童一般从6个月以后开始模仿发音，到三岁基本准确，五岁已经基本完成的语言发育，无论从发音还是语法在运用上都已达到常人的水平。

如果在儿童的语言发育受到各种因素的影响，就可能造成发音、理解等多方面的问题，而儿童一旦过了正常的语言发育阶段，首先是发音器官的肌肉功能已经开始慢慢固化，而且可能养成语言习惯，最重要的是孩子在成长的过程中还可能因为语言问题产生心理问题.
。

所以超过五岁还有明显的发音不准，很可能一直延续到青少年甚至成年时期，实际上很多成年人的发音不准也多是儿童时期延续下去的。

最主要的，练气息

是跟播放器里的老师跟读吗？我同事说有个 三师教育直播平台上有免费的在线作业辅导，老师免费在线给孩子辅导，老师在线时间都是在孩子做作业的时间，你也可以把娃的课本拍照下来，发到老师的直播间让老师给娃带读的，扫码就能上传作业到直播间了，还可以讲解呢。

你的理解能力最重要，然后就是感情。

您看这个成么？成的适合四五岁小孩的 不知道您家孩子进度怎么样？

  这是“灵智思维”采用的课程练习，是用过的，我侄子的幼升小的入学考试题诗那儿给的，不过要填写电话姓名什么的，我没有扫描仪没法给你看纯尺，你看看这个行不行，行的话进下面的参考资料网站就有。

  做搏高灵智思维——朝外soho c座银搜 你可以查查交流群 里面应该有人有全版的幼儿园大班练习

我建议你将每周学的内容让孩子学回来反馈比较好

 

3+2=



5-1=



53+1=



55-5=



55+6-5=

建议你去买一本西班牙的当地教材 叫SUENA 也就是中译版的 走进西班牙 里面有听力练习 数字练习 按照读的 所以OK