小学艺术节主持稿相声

甲:尊敬的各位领导，各位来宾!

乙:各位老师、同学们!

合:大家好!

甲:春风贺喜无言语，排比花枝满校园。

乙:在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我校的春芽艺术节迎来了她20岁的生日。



甲:亲爱的伙伴们，请敞开你的胸怀，抒发你的情怀!



乙:亲爱的同学们，请扬起你的风帆，展现你的风采!



甲:继承传统，开拓创新，今年的春芽艺术节有了它新的内涵。



乙:它将以“鲁迅”文化给予我们新的艺术活力。



合:鲁迅小学教育集团第二十届春芽艺术节开幕式现在开始。



甲:今天我们还很高兴地邀请到了许多领导和嘉宾。



乙:让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!



甲:本次艺术节活动的宗旨是面向全体学生，重在人人参与，了解鲁迅文化。下面就请我们的大队辅导员老师给我们介绍第二十届春芽艺术节活动安排。



乙:在我们的校园里，活跃着一批批有才艺的小雏鹰。



甲:他们以歌声、用书画，抒发着对家乡对祖国的热爱。



乙:他们组建了一个个的社团，他们拥有自己活动的阵地。



甲:下面有请我们红领巾社团的团员代表发言。



甲:滔滔黄河，奔腾东去。



乙:日月经纬，孕育华章。



甲:几千年灿烂的华夏文明，博大精深，瑰丽多姿。



乙:愿我们的红领巾社团似花中的奇葩，海中的珍珠，争奇斗艳。



下面，请领导为红领巾艺术团授牌，大家欢迎!



甲:活动的开展，离不开领导的关怀。



乙:下面，让我们以热烈的掌声欢迎校长讲话。



甲: 弘扬艺术，腾飞梦想，传承鲁迅文化。



乙: 创新思维，激扬个性，展现学子风采。



甲:预祝同学们在各项活动中，高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，



乙:有感情的抒发，有青春的旋律，



甲:有技能的展示，有科学的探索，



乙:有毅力的体现，有诗意的飞扬……



合:再现鲁小学子“独立、独特、独创、独秀”的风采!鲁迅小学教育集团第二十届春芽文化艺术节正式开幕!

不建议选低沉的……大部分女生都是读抒情散文，老师都听不到几句话就打断了。为什么不选激情一点的呢?就像 鲁迅的 《友邦惊诧论》 能读出气势来多有特点···



如果非要低沉沧桑的 当时我艺考时候是背的 史铁生《秋天的怀念》，还有一篇备用的是《桨声灯影里的秦淮河》，这个里面包含很多诗句，还挺上口的，最后给你节选一段你看看。



还有，不要找全新的文章，不要怕和别人重。到时候你找了一篇连老师都没听过的文章，他们还要现理解你的意思，艺考时间很短的，考生那么多，你说那些老师有时间有心情与你产生共鸣么?别最后弄巧成拙啊。



桨声灯影里的秦淮河 节选:

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

这是唐诗里秦淮河，唐诗里的秦淮河繁华并且伤感，岁月如流，悠悠秦淮，繁华似水，伤感是岸。

淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。

这是梦醒时分的感怀，人们不愿意忘记艳绝风尘的李香君或者柳如是，不愿意忘记回眸一笑百媚生，更不愿意忘记芳心侠骨在风起云涌中的长歌当哭。

白骨青灰长艾萧，桃花扇底送南朝。

不因重做兴亡梦，儿女浓情何处消。

这一朵桃花，是已经消亡了的大明江山，在后来的岁月中，最抒情的一个刹那，这一刹那的开放，是秦淮河上的千古绝唱。

和李香君仿佛，在那一个动荡的时代，柳如是的命运，经历了更多的风风雨雨，秦淮河上的轻歌曼舞稍纵即逝，当明王朝岌岌可危的时候，“闺中病妇能忧国，却对辛盘叹羽书。”

清军南渡，南京沦陷之前，柳如是劝说自己的丈夫钱谦益自杀殉国，并表示自己紧随其后。钱谦益犹豫再三，终于同意了，于是二人载酒水上，声言欲效仿屈原，投水自尽。直到天色已晚，钱谦益探手水中，说了声，水太凉了，怎么办?柳如是气急之下，纵身要往水里跳去，却被钱谦益死死拖住。

数天后，钱谦益屈节降清，而柳如是，开始了她漫长的反清复明生涯。

在给自己女儿的遗书中，柳如是说，将我悬棺而葬吧，我一生清白，不沾清朝的一寸土地。

只有在秦淮河了，国家兴亡，匹夫有责的担子，才会落在风尘女子的肩头，也只有秦淮河的青楼，琴棋书画才能够和金戈铁马合成动人的交响。

春回大地，万物复苏，草长莺飞，欣欣向荣。每一年的初春，人们都会感受到一片温情，因为有一群人，他们用无声的细雨滋润着这片大地，用平凡的身影启示我们生命的意义与价值，他们用爱感动着世间的每一个人。

在面临生死的抉择时，他所表现的从容与镇定让人知道了什么是勇者;在维护人民的生命财产安全时他让人明白了什么是真正的军人。选择发行事业他没有留下遗憾，因为在苍穹中他话出了人生最美的弧线!李剑英用16秒诠释了什么叫做“责任”;同样是承担责任，陈晓兰顶着社会的舆论、为着真正的医德奔走在冷笑与嘲弄中，对那些需要保护的生命负责.告诉我们:在医生这个神圣的岗位上,良心远比金钱重要。



有信延信的谢延信为着一个承诺，细心适逢亡妻家人33年，他横竖不说一句话.生活的重担压在肩膀上,他的头却从没有低下.他就像是一匹老马,没有驰骋千里,却一步一步地到达了善良的峰顶，一个平凡又不平凡的人，并没有太多言语，却折射出了诚信的光芒。



一个残疾人，在命运对她如此不公之后，不是怨天尤人，而是选择了一条向社会传播爱心的路。每天积极向上，每天都让自己的生活变得充实，每天她总是把自己最亮丽的一面展现给大家，然后奔走于各所监狱，用自己的亲身经历去感化那些服刑人员。李丽说她是因爱而生，于是她怀着一颗感恩的心向这个社会播撒爱的种子。

风萧萧，江水寒，壮士一去不复返。同样是生命，同样有亲人，他用一次辉煌的陨落，挽回另外一个生命。别去问值还是不值，生命的价值从来不是用交换体现。孟祥斌在冰冷的河水中睡去，给我们一个温暖的启示。我们被孟祥斌的精神所感动，然而，当被救的女子向孟祥斌的家人乞求原谅时，孟祥斌妻子对她的宽容也让我们动容，一句“只要你好好活着就好了”又怎能不使人潸然泪下?



他们，用自己的力量诠释着一个人对这个国家、对这个社会应该担当起怎样的责任;他们，用自己的故事解读着人与人之间的宽容、感恩、诚信。这些人有着不同的职业、有着不同的经历，却拥有一种同样的弥足可贵的精神，感动了我们。也许这些伟人的高度，我们无法仰望和企及，然而这些感动并不只是一时的感慨，它们已经在神州大地上生根发芽，遍地开花。



你瞧，在我们的校园里就有这样让人感动的事和人。 责任、诚信、感恩、宽容，是我们青岛58中的校训。课上的辛勤教导，课下的悉心准备，有时甚至通宵达旦的准备教案，老师们从不把教书育人的责任挂在嘴边，而我们从他们的汗水中感受到了;同样是课堂上，我们奋笔疾书做好笔记，课下，我们严于律己、保持着量化成绩，因为我们也明白肩上有着为中华崛起而担负的责任。你可曾注意到我们的校报上拾金不昧的好人好事比比皆是，不论是老师、同学，都在以实际行动诠释着诚信二字。听，那上课时教室里响起的“老师好”不是感恩的声音吗?看，周六回家时懂事的提着包、拥着父母一起走的背影不也在表达着我们对家长的感恩吗?轻轻的一声对不起换来一个谅解的微笑，同学间矛盾的化解让我们知道了宽容的重要。我们的校园因每一个平凡的人、每一件微小的事而氤氲着感动的气息。



用第一抹光线的纯净，为世界画一双眼睛;用第一朵花开的声音，为世界唱一首歌曲。用所有春天的消息，为你写下传奇。正如歌里唱道:感动你我，感动中国，这世界有爱才会转动;感动你我，感动中国，这世界有爱才永恒。让我们用肩膀托起责任，用双手编织诚信，用眼神传递感恩，用微笑绽放宽容，怀着一颗满载爱的心，感动你我，感动校园，感动世界!



相信，我们每一位58中的学生，都曾拥有过属于自己的一份骄傲，然而，随着时间的风化，在这所高手如云、人才辈出的学校里，也许当中我们一些人的那些光环与荣耀已渐行渐远，取而代之的是处处事事的不尽如人意，那我们就该自暴自弃、浑浑噩噩的人凭自己随波逐流吗?不，当然不能，漫漫长路我们从来不是孤军奋战，一句会心的话语、一起拼搏努力，身边的是那群最忠实的战友--同学;一杯热好的牛奶、一番亲切的鼓励，家长、老师甘愿在任何时刻成为你坚强的后盾;在背后默默的支持着、关注着，对我们进行谆谆教诲的是学校。我们怎能不努力?



这一切，现在的我们，身上都有着责任，都有着要去实现的梦想与使命，无论这个历程多么艰难苦闷、坎坷艰辛，我们坚守的是既然选择了远方便不顾风雨兼程。我们能否，怀着一颗感恩、宽容的心对待身边的人;我们能否，凭靠自己的诚信与决心扛起肩上的责任?我们可以，因为我们是如此年轻，我们能够做得真的有很多很多……

爱我校园 爱我附中

初二年级



“轻轻的海风悠悠传送，优秀的人才徐徐汇拢”，伴随着嘹亮的歌声，我们的教院附中迎来了每一天的校园生活。

曾记得，四年之前，我们还是一所教学设施陈旧、办学声誉令家长退避三舍的学校，到如今，我们的学校已是旧貌换新颜，她取得的成绩是有目共睹的，一颗新星正从徐汇的大地上冉冉升起。

我们的校园，是一所花园式的校园。清晨，伴随着清新的海风，我们愉快地步入校园。举目望去，一座现代化的教学大楼矗立在眼前，整洁的小路两旁，绿树成荫，鲜花怒放，令人顿觉神清气爽。

我们的学生，是一群上进活泼的少年。每当铃声响起，朗朗的读书声在校园的上空回荡，他们认真倾听老师的讲解，尽情遨游于知识的海洋。课间，校园的角角落落都留下了同学们追逐嬉戏的身影。舞蹈房、乒乓房，音乐教室、篮球场，学校为我们学生提供了一块沃土，使他们在这里茁壮成长。运动会上，同学们矫健的身影在运动场上纵横驰骋，尽显青春的讯息；艺术节上，同学们声情并茂，以多姿多彩的节目来展示我们一代少年的风采。

我们的老师，是敬业爱岗的园丁。他们在教育的园地里传道授业解惑，辛勤耕耘。三尺讲台，播撒下知识的火种，为学生的成长提供滋养。教研活动中，为了讲好每一节课，老师们各抒己见，展开激烈的讨论；华灯初上，校园一片寂静，然而，办公室里的灯依然亮着，我们的老师仍然在灯下批改着作业。朝花夕拾，春种秋收，正是老师们的一言一语、一笔一划，帮助我们的学生勾画出自己的蓝图。

我们的学校正处于发展壮大之中，今天，她以卓越的成绩赢得了社会的认可，明天，她的成就将更加辉煌。愿我们师生共同努力，为她的明天谱写一曲华美的乐章。

朗诵稿件的题材包括散文、小说、寓言、诗歌等各种形式;新闻稿件主要有新闻消息以及新闻故事。

通过考生的朗读主要考察：

(1)语言面貌--普通话标准程度如何?有无方音?如有方音，主要问题是什么?问题严重与否?

(2)声音条件--嗓音条件如何?是否受听?男声是否宽厚?女声是否柔美?圆润还是沙哑?有无鼻音、喉音等。

(3)吐字归音--发出的字音是否清楚?字音的清晰度与声音的响度是否匹配?字音的饱满程度如何?力度如何?

当考生进入备考室，拿到稿件后，不必急于朗读。先看一下是什么样的文体样式，稿件内容是什么，亮点在什么地方，思索自己该如何去表现。有无不了解的词义或发不准的字音，及时对其进行标注、纠正、加深印象。www_***_com/Article/2299_html

问这个干吗？

上网查找！

但是不是要你拷贝啊！

可以模仿！

自备稿件集锦《父亲给4岁的女儿的遗书》

---可爱的女儿:再吃十次蛋糕 就可以找爸爸了……



---爸爸和你玩了好多次躲迷藏，每次都一下子就被你找出来。



---不过这一次，爸爸决定躲好久好久。你先不要找，



---等你十四岁(还要吃完十次蛋糕)的时候，



---再问妈咪，爸爸躲在哪里，好不好?



---爸爸要躲这么久，你一定会想念爸爸，对不对?



---不过，爸爸不能随便跑出来，不然就输了。



---如果还是很想爸爸，爸爸就变魔法出现。



---因为是魔法，不是真的出现，所以不犯规，爸爸不算输。



---爸爸的魔法是:趁你睡觉的时候，跑到你梦里大玩游戏;



---在你画图画爸爸的时候，



---不管好不好看，你觉得是爸爸，就是爸爸;



---当你拿爸爸的照片看时，爸爸也在偷偷的看你……



---要记得，爸爸一直都陪著你!



---你已经是四岁的大姐姐了。



---爸爸要拜托你一件事，要你照顾和孝顺爷爷、奶奶和妈妈，



---看你是不是比爸爸以前做得好?有多好，妈妈会告诉你的。



---爸爸猜想，我们这一次玩躲迷藏要玩这么久，



---爷爷、奶奶、妈咪有时候看不到爸爸，他们一定会偷哭。



---偷哭就是犯规、就是失败。



---他们偷哭，你就要逗他们笑，



---不然游戏输了以后，他们一定会哭得更厉害了



---好不好，宝贝?你们是同一国的，来比赛看你们厉害，还是爸爸?



---准备好了吗，比赛就要开始了……



---爱玩的爸爸，你躲在哪里?



---你不是说我吃过十次蛋糕后，就可找到你的吗?



---这十年来，我很听爸爸你的话，为了不犯规，害怕游戏输掉再看不见你，



---我努力地照顾爷爷、奶奶、妈妈，他们哭，我逗他们笑。



---爸爸，他们终于笑了!我赢了!游戏结束了，你该回来吧，对吗?



---原来……不对的!



---我期待爸爸你的回来，再和我玩躲迷藏的时候，



---妈妈却告诉我，我再也看不到你，



---原来十年前的我已失去了你这个爱玩的爸爸…



---爸爸，你为何忍心骗你最爱的女儿?



---十年来，每吃一次蛋糕，我对你的思念愈累积，



---对我们十年后的再会也就愈期盼。



---十年的累积实在令我输得更惨痛!



---十年前，若你让我选择的话，



---我宁愿爸爸不要骗我，你该相信你的女儿吧!



---我会坚强，我会更努力逗爷爷、奶奶、妈妈笑。



---又或…来骗我一辈子，和我玩一辈子的迷藏，让我赢回一辈子的你…



---爸爸，十年后的我知后觉没有减轻失去你的震撼，



---虽然痛，但我会努力我的人生，不会辜负你的爱，



---不会辜负你和我玩十年躲迷藏的苦心。



注:这个是男生的口吻，柔情有爱，会感动老师。