英语听力高效练耳

2个回答2022-12-08 15:11

首先先买本视唱练耳的课本
最好要有钢琴
视唱就按课本的从头开始
练耳你可以这样
先练单音
再加入音程
再加入节奏
再加入和弦和旋律
单音可以和音程一起练，可以用音程辅助听单音，音程听的时候可以分组，例如协和音程，不协和音程，完全协和音程，极不协和音程，还可以练近距离音程和远距离音程。。。。
视唱多唱，刚开始不要自己唱，最好跟着钢琴唱，这样可以及时纠正你的音准，最好按原调唱，唱会后可以不用跟着钢琴唱，只需要在唱前用钢琴起个标准音和唱完的时候对一下最后那个音的音准，看看有没有唱跑了，其实中间也可以偶尔对一下音准，以免音不准。。。。
其他的就是多下功夫。。。练耳只能多听多想。。最好找出一套自己适应的方法。。
希望你能自学成功。。。

怎么练耳

2个回答2022-05-07 14:33

每天对着钢琴唱音阶，第一：钢琴弹一个音你就唱一个音，先弹后唱。第二：跟着钢琴一起唱，就是弹的时候你也唱，边弹边唱。第三：你先唱，唱一个音弹一个音，校正音准，先唱后弹。觉得能唱准的时候，就找个人，弹音，先给个标准音la，然后随便按，你可以根据音阶从la开始找到那个音的音高，就知道那是什么音了

练耳是什么

1个回答2022-06-25 08:37

练耳是培养耳朵听觉对声乐和器乐专业识别记忆能力。

听觉训练，目的在于培养并发展对音乐的听辨能力和记忆能力，从而丰富和提高其内在听觉，加深对乐谱的实际理解和音响效果的想象力。在音乐院校中，它和视唱成为必修的一门基础课程。

怎么练耳啊

1个回答2022-07-04 11:37

建议楼主从听单音开始，然后是旋律音程，再是和声音程，然后是和弦，再是节奏，最后到旋律。

视唱练耳考级都考哪些内容

1个回答2024-02-16 08:30

视唱和练耳是两门课程。是中考音乐艺术特长生，和高考音乐类考生的考试科目。目前还没有考级的部门。

视唱练耳怎么学

1个回答2022-07-08 19:54

去姜杰钢琴城

幼儿视听练耳怎么练？

1个回答2024-02-24 05:44

1，学钢琴是按键乐器，需要力度，一般孩子是在四五岁以上开始学。而且学钢琴后要坚持练习，需要仰贵的学费和钢琴费。

2，“学乐器就学不好唱歌”
不是。学乐器要求孩子的视听能力要求很高，看谱，听节奏，数拍子弹奏准确，手眼耳协调和大脑控制各身体器官的分工要精确。唱歌也是一样要注意听节奏，数拍子，只是换了嘴耳眼的协调。==学乐器和学唱歌是相互促进互补的。在学乐器到一定层次后，可以边弹边唱。

3，孩子学唱歌，多听多唱，还需要正确的发声练习，和正确的歌曲选择。孩子的嗓音在发育期间，选择的歌曲目不宜过高音的，以免损坏声带。专业的老师一般会注意这点，孩子平时要注意保护好嗓子。

4，要学多久才知道孩子学得怎样？
每个孩子的基础不一样，先天的音乐感知和理解能力有差异。平时我给孩子玩时放放音乐，和孩子一起做音乐游戏，无意之中在玩中就学会不少歌曲和音乐表演。

良好的环境，正确的教学方法，资质高的教师，教出的孩子也不一样。

幼儿视听练耳怎么练？

1个回答2024-03-05 06:43

1，学钢琴是按键乐器，需要力度，一般孩子是在四五岁以上开始学。而且学钢琴后要坚持练习，需要仰贵的学费和钢琴费。

2，“学乐器就学不好唱歌”

不是。学乐器要求孩子的视听能力要求很高，看谱，听节奏，数拍子弹奏准确，手眼耳协调和大脑控制各身体器官的分工要精确。唱歌也是一样要注意听节奏，数拍子，只是换了嘴耳眼的协调。==学乐器和学唱歌是相互促进互补的。在学乐器到一定层次后，可以边弹边唱。

3，孩子学唱歌，多听多唱，还需要正确的发声练习，和正确的歌曲选择。孩子的嗓音在发育期间，选择的歌曲目不宜过高音的，以免损坏声带。专业的老师一般会注意这点，孩子平时要注意保护好嗓子。

4，要学多久才知道孩子学得怎样？

每个孩子的基础不一样，先天的音乐感知和理解能力有差异。平时我给孩子玩时放放音乐，和孩子一起做音乐游戏，无意之中在玩中就学会不少歌曲和音乐表演。

良好的环境，正确的教学方法，资质高的教师，教出的孩子也不一样。

孩子如何练字最有效

1个回答2024-01-30 17:46

小学生练字最有效的方法如下：

1、放慢速度。很多小学生在作业时候，只追求速度，赶紧做完后就可以去游戏了，所以导致字体潦草。所以作为家长的要对孩子的作业及时检查，只要发现字体不工整，就让孩子重新去做，一定要把孩子的态度端正过来。

2、基本笔画。教给孩子横竖撇捺等基本笔画，先把这些基本笔画书写漂亮。

3、临摹。描红和临摹是小学生练习字体非常重要的手段，有的小学生根本就不知道字体的间架结构如何去工整的书写。给孩子找一本适合学生年龄段的书法字帖，买来临摹纸，让孩子在临摹。

4、固定时间。每天给孩子依据他的年龄，和注意力特征，给孩子规定一个固定的时间，如每天晚上七点—七点十五。固定时间利于孩子习惯的养成，形成条件反射，培养学生的练字兴趣。

5、时间不要过长。尤其是在开始时候，时间不宜过长。过长容易使小学生产生厌恶心理，孩子肌肉也容易酸痛。

6、注意孩子的坐姿。三个一，一寸一尺一拳头，头正、身直、足安，我握笔的姿势也要时时提醒一下。

7、适当的奖励。当孩子每天顺利完成任务。