我爸爸没儿子相声解析

总体来说，《爸爸去哪儿》找到了一 个新颖的切入点，具备较强的话题 性。亲子类节目相对其他类型的栏目 受众更广，节目形式及题材也更新 颖，更适合两代人观看。 《爸爸去哪儿》每期节目都有5位明星 爸爸跟子女72小时的乡村体验，爸爸 单独肩负起照顾孩子饮食起居的责 任，节目组设置一系列由父子(女)共同 完成的任务。 《爸爸去哪儿》本季总共要去六个地 方旅行体验生活，每两期节目一个站 点。第一集5个家庭来到北京举人村。 开始明星以父亲的角度自我介绍，节 目正式开始节目组分别到5个家庭接上 爸爸及宝宝出发到集合点，然后5对父 子（女）同上大巴前往北京举人村。 达到站点举人村后，由李锐代理村长 主持节目，首先要求上交全部玩具及 零食，然后带领5对父子（女）参观在 举人村要住的5幢房子，参观完毕由5 个宝宝抽签决定之后两个晚上自己要 住的房子。决定住所之后午饭并各自 午休，午休后到达集合点集合，节目 组分配任务准备晚餐，宝宝出发搜集 食材，爸爸在原地做准备工作并等待 宝宝任务完成归来，最后由爸爸们用 孩子搜集的食材做晚饭并一起享用晚 餐。 《爸爸去哪儿》从首期节目播出来 看，星二代宝宝的戏份占比明显较 大，明星爸爸的占比相对较小。 纵然只是首播，我们也不难看出此档 栏目的一些特点： 第一， 从题材分析，

和其他频道亲子秀是舞台表演不同， 是纯户外的真正的真人秀。从节目开 始亲子集体赖床，到张亮对儿子束手 无策只能扛着儿子看房，再到田亮女 儿大哭及田亮对女儿的不知所措等 等，是档真正的真人秀。而湖南卫视 有原来《变形计》的基础，

哪儿》做出了高水平。 第二， 从内容环节设计来看，闯关挑 战都是外衣，真正的内核还是小孩子 和明星家长真性情的展现，小孩子纯 真表现出很强的感染力以及喜剧感， 而高高在上的明星爸爸则呈现出平凡 人的一面，这种全境式的呈现与互动 是舞台上的各种亲子栏目所达不到 的。 第三， 从播出的第一期来看，最大的 优势在于星二代们的各种萌，郭涛儿 子纯爷们，田亮女儿女汉子，李湘女 儿小大人，林志颖儿子乖巧，张亮儿 子贴心，各个萌范十足。而不足则是 星爸们出场的时间较少，互动不足， 一开始观众因为新鲜感会有很好的反 响，但容易审美疲劳

就是为
小孩子
祈福的一种方式。抱着孩子去当铺，然后让人家开张当票，你当场再赎回来，其实就是走个流程。当旺当旺，祈求小孩快高长大，越当越旺。这是电视剧里给我们的解答，现实生活中有么有这种说法就不清楚了。

　首先，必须明确一个散文写作观念，即散文的唯一内容和对象是作者的感情体验。有了散文的内在结构——感情体验，只要再明确外在结构的核心就可以写好散文。外在结构的核心是细节。散文和小说一样，建立在细节的描写和叙述的基础上，但细节的排列组合方式不同。可以说，小说组合细节是“以盘盛珠”，而散文则是“以线穿珠”。小说的“盘”是一个社会的横切面，具备冲突，各种阶层、力量的人物或隐或显，而细节只能在这样的“盘”中有机地展开。散文的“线”，就是感情体验，或多或少，随手拈来，任情挥洒——以感情体验的表现为准。由此，我们说散文(应称艺术散文)，是最自由的文体，散漫如水，手法灵活。
　　只要弄清这返码些，写真实自我及由此生发的个性口语、感情体验和细节描写，就掌握了散文写作的要领，什么章法(如文眼)、意境等等一般化认识都不必过于拘谨地学习，其他文体理论知识和写作基础理论都会讲到。
　　散文主要分为记叙散文和抒情散文(仍按传统的不明确的说法)两种。下面将两种散文的模式列出，供初学者和高等教育应试者选择使用。
　　记叙散文模式
　　【开头】①感情化语言概括叙述“我”和该人，重点在后，介绍该人，如肖像描写。②两者关系及该人精神特质的议论。
　　【中间】一种情况:一件事。从开头、发展到结尾，细致叙述和描写。另一种情况:几件事。每件事即每层次前，可以用对该人精神特质的一个因素领起，以对该人的感情体验及整体议论来贯穿几件事。
　　【结尾】①重申特质，照应开头。②深化感情关系，发出感慨。
　　抒情散文模式
　　【开头】①叙述自己与景物的关系。②议论景物和自己。
　　【中间】①描写景物，分出层次，细致动人。②发挥联想。
　　【结尾】感慨
　　【巴金的部分散文创作历程】
1929年到1937年中，创作了主要代表作长篇小说《激流三部曲》中的好此《家》，以及《海的梦》、《春天里的秋天》、《砂丁》、《萌芽》(《雪》)、《新生》、《爱情的三部曲》、(《雾》、《雨》、《电》)等中长篇小说，出版了《复仇》、《将军》，《神·鬼·人》等短篇小说集和《海行集记》、《忆》、《短简》等散文集。以其独特的风格和丰硕的创作令人瞩目，被鲁迅称为“一个有热情的有进步思想的作家，在屈指可数的好作家之列的作家”(《答徐懋庸并关于抗日统一战线问题》)。其间任文化生活出版社总编辑，漏袜哪主编有《文季月刊》等刊物和《文学丛刊》等从书……

我觉得还是比较有看头的

很可爱的一个小姑娘 笑起来甜甜的 很懂事 很听话 没有一些任性的坏习惯 爸爸妈妈教育的很好 一口的东北话听着很亲切 也很搞笑 挺喜欢小山竹的

《爸爸的鼾声》是一首童趣盎然的儿童诗歌。小诗人敏锐地捕抓到“爸爸的鼾声”，作为写来作的题材，因为她觉得爸爸的鼾声十分有趣。小诗人源运用形象、准确的比喻，她觉得爸爸的鼾声“就像是山上的小火车“；爸爸的鼾声停了，她又觉得火车到了站。全诗童趣盎zd然，充满了父女的亲情。

在《爸爸去哪儿》这个节目中，我们可以观察到很多幼儿的行为，下面以具体例子来进行分析。
首先，我们看到天天这个孩子。他比较懂事，在水乡因为觉得爸爸喜欢，选择了5号房间。他沟通能力很好，这是他的一个突出优点。然而，他在面对困难和挑战时，担当性不足，容易往后缩，还经常表现出一些偷懒的习惯，这可能和他的爸爸平时过于宠溺有一定关系。
另一方面，田雨橙是一个女汉子，风一样的女子。情绪化严重，脾气不好，这可能与她的年龄有关。心情好的时候，精力旺盛，可以轻松超越天天。对于爸爸吩咐的任务，她会很认真地执行。她胆子比较大，体力好，还很有礼貌，有担当。但是当她情绪不好的时候，会不停地哭，对着王诗龄发脾气。
在《爸爸去哪儿》中，还有两个比较特别的事件。第一个是石头敲墙事件。在这个事件中，孩子的好奇心被激发出来，他们想要尝试使用新工具（勺子）去探究周围的环境。然而，这种行为被家长（郭涛）误解为搞破坏。实际上，孩子们只是想通过敲击和触摸来理解周围的世界，这是一种自然的好奇心和探究心理的体现。
另一个事件是Kimi闹钟事件。在这个事件中，Kimi遭遇到一个“挫折”，闹钟突然响起来吓了他一跳。在这种情况下，林志颖作为父亲的表现总体上是非常好的。他首先跑过来安慰孩子，然后让孩子释放情绪，接着解释了闹钟为什么会响，最后建议儿子和闹钟做朋友。这种处理方式有效地帮助了Kimi克服了恐惧并接受了闹钟的存在。
总的来说，《爸爸去哪儿》中的这些幼儿行为示例展示了孩子们的自然天性、好奇心、情绪变化以及面对挫折的处理方式。同时，也让我们看到了家长如何通过理解和引导来影响孩子的行为。