描述珍珠泉景色的相声词
珍珠泉因何得名?有哪些景点?1个回答2024-02-26 11:09
济南珍珠泉不要门票,珍珠泉在泉城的路东边,至于有什么景点,具体你可以搜搜,那里就有不少泉眼,还有一些古老建筑!泉城路是个步行街,泉城路往南200米就是泉城广场,泉城路上有个芙蓉街可以吃饭,挺好的
珍珠泉的泉水简介1个回答2024-01-27 19:01
珍珠泉---珠泉喷玉位于延庆县东部山区,因境内有泉自地下涌出地面,且时气泡伴水而出,其状如珍珠,故而得名。珠泉喷玉系延庆八大古景之一,坐落于珍珠泉乡的珍珠泉村。该泉水中因含有大量气体,顾形成气泡,因此,当观赏者拍手、跺脚或是放声大喊时,一串串的气泡就会象珍珠一样从泉水底涌出,吐珠益甚,甚为奇观。
珍珠泉的来原1个回答2024-02-18 07:55
金陵大旱,唯浦口以西一带因得益于珍珠泉水,农作物依然丰收,当地农民居然不知旱情。当时人认为这是龙王爷的保佑,纷纷捐资兴建龙王阁及其它园林建筑,以表示对龙王的感谢,这就是珍珠泉的由来。
游珍珠泉记的介绍1个回答2024-02-21 04:49
该篇选自《春融堂集》。济南素有“泉城”之称,所以作者先对济南多清泉的原因作了简要考释。在结构上既点明珍珠泉所在,介绍了济南城的特点,同时又说明了珍珠泉清的原因,突出了珍珠泉的优越。然后转入描述珍珠泉,而集中表现其所以为“珍珠”的奇景,并引证以解释泉珠的聚散原因。该文文笔简洁生动,记叙集中明了,是一篇精短有趣的山水名胜小品佳作。
珍珠泉的读后感1个回答2024-03-04 05:39
今天,我要执教《珍珠泉》一课,课前我先思索了一个问题,学习《珍珠泉》的目的是什么?怎么学这篇课文?经过一番思考,我把教学目标定位于:一是了解珍珠泉的特点,掌握基础知识,包括生字词;二是学习写作方法。这是一篇略读课文,掌握基础知识固然重要,而学习写作方法更为关键。但学习写作方法之根本还是要激发学生学习兴趣,如何激发呢?我突发奇想,用“哄骗”的方法。我对天真可爱的孩子们说“周末,我想在咱生活的小县城去转一转,看一看,可是不知道到哪儿去玩,谁能告诉我?同学们先想一想。”30秒后,七八只小手举了起来。我让同学们先想一想,再让同桌互相说一说,只见学生的小脸变得通红,神采飞扬地交流起来。我见时机成熟,便让赵晓峰讲一讲,他满怀激情地说:“府衙很美。”“府衙在哪儿?”“在咱们学校的北面。”“你觉得府衙哪儿最美呢?”“里面有刑堂,有兵器,有艺术品。”我说:“周末有时间,我一定去看看。”另一个同学着急地说“护城河很美。那儿,有城墙,有鸭子,有鸽子,湖水碧绿。”学生交流后,我又对他们说“这么多美丽的景点,我到底去哪儿呢?同学们,你们能把自己喜欢的景点写出来,谁写的最吸引人,我就去哪儿,那么,你们怎样写好呢?咱先看看第四课《珍珠泉》是怎样写的?”先来学习第一段,写的是什么呢?学生读过课文后,明白写的是珍珠泉的位置。第二自然段呢?四周绿色环境以及水的特点。至此时,铃声响起。我的心情无比喜悦,由此,我感到定位学习目标的重要性,以及激发学生学习积极性的重要。
什么的珍珠泉1个回答2024-02-26 22:54
最有趣的珍珠泉
《珍珠泉》是一篇写景的文章,描写了家乡山林中一眼美丽的清泉,写出了泉水的清、深、绿以及冒不完的水泡,抒发了对大自然景观的赞美之情,表达了对家乡热爱的思想感情。这篇课文内容浅显,语言优美,作者描写珍珠泉由静态着笔,抓住了“清、深、绿”的特点,接着以“最有趣的,当然是……”笔锋一转,由静而动“摇晃、升、绽开、扑哧”等动词把珍珠泉活泼、调皮的灵性展现得淋漓尽致。阳光一照,其越发色彩斑斓,妩媚动人。不知不觉中,作者静中有动,动中有静的描摹,把我们带入一个美的世界。
珍珠泉的作者是谁1个回答2023-11-19 11:36
一、《珍珠泉》的作者是——吴然。
二、附原文如下:
珍 珠 泉
——吴然
我们村子前面的小山包,远远看去真像一个绿色的大绒团。山包上,树很密,草很深,花很多。一条石板铺成的小路,弯弯曲曲地穿过小山包的密林。石板小路的尽头,有一眼清泉,叫“珍珠泉”。
这是一潭深绿的泉水。周围镶嵌着不大整齐的石头,石头上长着一层黑里透绿的青苔。你要是踩上去,准会滑倒。那绿得没有一点儿杂色的蕨草,那悄悄地开放着的花朵,给珍珠泉编了个朴素的花环。水是那样绿,绿得像是被周围的绿树、绿草染过的。水是那样深,又那样清,清得能看见潭底的青褐色的石头,能看见沉积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶。可惜没有鱼,是水太清太凉的缘故吧?
最有趣的,当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了!开始,水泡很小,摇晃着越升越高,越来越大,最后在水面绽开了,在“扑哧”一笑中消失了!有时候,透过密密的树叶,太阳筛下一束束金光,照在水面上,照在正升起的水泡上,一直照到潭底青褐色的石头上。水面和潭底,金色的光斑和银色的光斑交错着;水泡闪亮闪亮的,射出红的光,黄的光,绿的光,紫的光……多像一串一串彩色的珍珠啊!
这就是美丽的珍珠泉,这就是我们村的珍珠泉!
不用说我是多么喜欢珍珠泉了。我很想知道,它哪来这么多冒不完的水泡?在小河断流的时候,在村里的井水干涸的时候,它还是不停地冒着水泡。难道是有许乡快乐的孩子,躲在什么地方吹泡泡玩儿吗?他们一定玩得很高兴吧?每次,挑着阿爸给我做的小桶,来到珍珠泉边,我都这么想。
挑着满满一担水,走在林中的石板路上,我泼洒了多少珍珠啊!
[人教版课标本第六册课文]
三、作者简介:
原名吴兴然。1946年生,云南宜成县人。高中毕业后当过工人和小学教师。后调《春城晚报》作编辑,1985年起主编该报《小橘灯》儿童副刊。中国作家协会会员,云南省作家协会儿童文学委员会副主任。1973年在《云南日报》发表第一篇儿童文学作品《海花》。80年代以来主要致力于儿童散文和散文诗创作,出版有散文、散文诗集《歌溪》《凉山的风》《风雨集》《珍珠雨》《小鸟在歌》《走月亮》。
济南珍珠泉的传说1个回答2024-02-07 03:52
人们传说,珍珠泉的串串“珍珠”是当年舜的两个妃子——娥皇和女英的眼泪所化。远古时代,历山(今千佛山)下出了一个大贤人——舜,他自小就跟着当地百姓在山下耕种,在群体生活中逐渐显示出超人的品格和才能,三十多岁就被人们推举为首领。尧听说后把自己的两个女儿娥皇和女英嫁给舜,以后连国君之位也禅让于舜。舜勤于政事,常四方巡视。有一年,舜远行南方,而山东一带遭受了大旱,娥皇、女英便带领父老兄弟早晚祈祷上天降雨,但姐妹二人膝盖跪出了血,天空仍没有一丝云影。姐妹俩又带领大家向龙王要水,人人双手都磨出血泡,终于挖出一口深井。正在这时,南方传来舜帝病倒于苍梧的消息,娥皇、女英当即启程南行。看着挥泪话别的人们,她们禁不住一串串泪珠洒落大地。突然,“哗啦”一声,泪珠滴处,冒出一股股清泉,泉水如同一串珍珠汩汩涌出,这就是今天的珍珠泉。后人有诗曰:“娥皇女英异别泪,化作珍珠清泉水。”
这个美丽的传说,许多老济南都知道,他们一辈又一辈的传诵着念叨着。
珍珠泉的传说30个字1个回答2024-02-29 13:04
上古时,尧把女儿娥皇和女英嫁给了有才有德的舜,年老后禅让帝位于舜。后来,舜帝南巡,途中病重。娥皇和女英闻讯后,不顾众人劝阻,执意要去南方探望丈夫。临行前,她们不忍与亲友离别,串串泪滴犹如珍珠一般滚滚而落,据说这些泪水遂化为一洼清泉,后人便因此称为珍珠泉。