相声教案详案

中班音乐教案看星详案
1个回答2024-01-26 21:46
活动目标:1 在教师的引导下,学习歌曲《看星》,并能够随着音乐做相应的哑语动作。 2 在理解动作含义的同时掌握歌曲。 3 理解聋哑人,乐意关心并帮助残疾人。
活动过程:
一 开始部分
1 学做哑语动作,理解动作的含义

·教师做动作,幼儿欣赏

指导语:请你们仔细看老师做的动作,猜一猜做的是什么?

·幼儿学做动作
指导语:你们想学这些动作吗?那我们一起来做一做!
2 幼儿学唱歌曲
· ·教师有感情地演唱歌曲一遍,幼儿欣赏
指导语:老师刚才所表演的动作其实是一首歌曲里的,仔细听! ***_com
歌曲里唱了什么?
·教师讲解,让幼儿了解残疾人
残疾人生活在这个世界上非常的不容易,我们可以用动作帮助聋哑人指导发生了什么事,其他的残疾人还需要各种各样的帮助,我们全世界的人都要来帮助他们,让他们也过幸福的生活。
·幼儿演唱歌曲
指导语:你们想学这首歌曲吗?那我们一起来唱一唱吧!

·幼儿再次演唱歌曲一遍
指导语:真能干!这次我们来边唱歌边做动作好吗?
小班语言教案 三只羊 详案
1个回答2024-01-23 16:34
活动目标:
1、感受乐曲快慢不同的节奏,能用身体动作表现小羊、大羊、老羊走路的不同。
2、在活动中感受战胜大灰狼的喜悦,有成功感。
活动准备:
1、小羊、大羊、老羊的图片,大灰狼的头饰。
2、相关音乐。
活动过程:
一、完整欣赏音乐
1、讲述故事,回忆故事情节.
2、完整欣赏音乐:提问:故事里还藏了好听的音乐,听一听,音乐有几段?说了一件什么事情。
二、分段欣赏音乐,用动作表现三段音乐的不同:
1、边放音乐边出示图片:听一听谁来了(小羊),它是怎样走路的?(幼儿自由表现后集体练习。)
2、用同样的方法学羊爸爸、羊爷爷走路。
3、完整表演:山坡上有很多青草,我们跟着三只羊一起去吃草吧!听,谁先上山,我们就跟着它一起上山。(不断变换音乐,引导幼儿用不同的身体动作表现。)
三、感受战胜大灰狼的喜悦。
1、你们吃草吃得开心吗?草的味道怎么样?一起做做高兴的样子。
2、播放恐怖音乐一位小朋友扮演大灰狼出场:谁来了?小羊心里怎样?
3、小羊、大羊、老羊们不要害怕,我们一起想办法对付它。想想怎样才能打败大灰狼?
4、教师与幼儿一起做顶、踢、撞的动作。
5、总结:你们真能干,想了这么多的好办法,如果再遇上大灰狼,我们就团结起来用刚才想的办法对付它。
四、完整表演后结束:
1、师:现在我们继续吃草吧!
2、时间不早了,我们一起下山吧!(幼儿边听音乐完整地表演一遍)
附故事::   
在一座山下,有三只羊。一只是大羊,一只是中羊,还有一只是小羊。他们上山去吃青草。   
山上有一个山洞,洞里躲着一只大灰狼。有一天,小羊上山去吃草,他“的笃”“的笃”地走上山,大灰狼听见小羊的脚步声,就在山洞里问:“谁呀?”小羊说:“我是小羊。”大灰狼问:“你来干什么?”小羊说:“上山来吃草。”大灰狼恶狠狠的说:“我要吃掉你!”小羊听了很害怕,就赶快往山下逃。  
中羊也上山吃草,他“踢托”“踢托”走上山,大灰狼听见了中羊的脚步声,就问:“谁呀?”中羊说:“我是中羊。”大灰狼问:“你来干什么?”中羊说:“上山来吃草。”大灰狼恶狠狠的说“我要吃掉你!”中羊听了很害怕,也赶快往上下逃。  
小羊和中羊在山脚下碰见了大羊,告诉大羊说:“你不能上山去吃草了,山上有一个山洞,洞里有一只大灰狼,他要吃掉我们。”大羊说:“别害怕,我们一起上山去,要是碰见大灰狼,小羊可以用头撞,中羊和我一起用角顶,让大灰狼滚下山去,摔死它!”小羊和中羊听了,都说:“好!”  
三只羊就一起上山,大羊“笛度,笛度”的走在最前面,中羊“踢托,踢托”的走在后面,小羊“的笃,的笃”的走在最后面。大灰狼听见三只羊的脚步声问:“谁呀?”三只羊说:“我是大羊。”“我是中羊。”“我是小羊。”大灰狼问:“你们来干什么?”三只羊一起说:“我们来吃草。”大灰狼恶狠狠的说:“我要吃掉你们!”说着就从洞里窜出来,向三只羊扑去。三只羊一起对付大灰狼,小羊用头撞,中羊和大羊用角顶,他们一起把大灰狼撞倒了,大灰狼滚下山去摔死了。  
从那以后,三只羊就可以高高兴兴的在山上吃青草了。 
何为“雍正八案”?要详细的各案!
1个回答2024-03-17 14:13
年羹尧案,吕留良文字狱案,张庭露科考案,雍正暴死案,曾静反书案,允禩、允禟八王议政案,
教案详案模板
1个回答2024-02-12 20:34
1.案例是一个实际情境的描述,在这个情境中,包含有一个或多个疑难问题,同时也可能包含有解决这些的方法。
2.“教学案例描述的是教学实践。它以丰富的叙述形式,向人们展示了一些包含有教师和学生的典型行为、思想、感情在内的故事。”
3.教学案例是指包含有某些决策或疑难问题的教学情境故事,这些故事反映了典型的教学思考力水平及其保持、下降或达成等现象。这类案例的搜集必须事先实地作业,并从教学任务分析的目标出发,有意识地择取有关信息,在这里研究者自身的洞察力是关键。
4.教学案例是指“由教师撰写,或由研究人员与教师共同撰写的叙述性的教学实践记录。”
幼儿园谈话活动教案(详案)
1个回答2024-08-01 11:53
请问你想上什么课?如果是在成都我可以给你些资料!
求答案~求详细答案~
1个回答2022-12-19 23:52
1,你任法人,他监事,其他都可以没有,属于自然人独资~~如果他不同意,2.
2,都要有,股东你两,其他再选人。
商品海报文案和详情页文案有何区别
1个回答2024-01-26 06:05
介绍侧重点不同。
商品海报文案和详情页文案的区别是介绍高没橡侧重点不同,商品海报文案受众的敏感点在兴趣,用户不会通过海报做出购买决策,而商品详情页文案戚旁在于对商品进行细化的介绍,侧重点在于商品本身。察弯
商品海报文案和详情页文案从本质上是没有区别的,都是为了宣传,促进成交。
艾迪儿亲子早教教案详案
1个回答2024-02-12 01:25

国内外研究表明,零岁至6岁是儿童智力发展最快的“关键期”。在这个时期,儿童对外界的刺激特别敏感,容易接受外界信息。儿童的先天潜能发挥得最好最充分,从而容易获得某种能力。抓住“关键期”进行良好的教育,能收到事半功倍的效果。“关键期”的有效教育方式,通常称为亲子早教。人的成长中,家庭、社会和学校三种教育缺一不可,对幼小的孩子来说,家庭是最温馨的学校。但现在很多家长是独生子女,再加上早教是生理学、心理学、教育学和营养学的交叉学科,专业性很强,所以家庭亲子教育应该与社会机构的教育结合起来,为孩子营造一个社会化的早教氛围。

老鹰捉小鸡游戏教案详案
1个回答2024-02-10 06:14
首先要一个人扮演老鹰,一个人扮演鸡妈妈,3个人扮演小鸡。然后鸡妈妈和小鸡竖着排成一对鸡妈妈站在前面保护小鸡,小鸡则要躲避老鹰。老鹰除了鸡妈妈以外只要碰到小鸡那个被碰到小鸡扮演的人就要出局。然后游戏继续直到小鸡没有了为止。这样小鸡和鸡妈妈算输,老鹰如果没有在5分钟之内碰到所有的小鸡就算输!
纯手打。
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