王梓聪阅读

1）抓耳挠腮的“挠”用音序查字法应查大写字母（ N ）；用部首查字法应先查（ 扌）部，再查（ 6 ）画。字典里有三种解释：①轻轻地抓②阻止③弯曲，比喻屈服。这里应用第（ ① ）种解释。
（2）文中两次用了引号，前一处引号的作用是（ 引用 ）；后一处引号的作用是（ 重点 ）。
（3）文中一连用了四个问句，这四个问句之间的关系是_间接_，分别运用了_排比_和_反问_两种修辞手法。
（4）请简要地说说“此幅画被大家公认为成功的作品”的原因。
答：巧妙的运用了暗喻的手法，将暗藏的花香淋漓展示在马蹄上。
（5）你从这段话中体会到了什么？
答：我体会到了古时人们十分聪明

我认为把气发泄出来,把事情想简单一点，不要太复杂,感到很高兴吧.!.加油阿!

往往人们的自作聪明，给我们赖以生存的环境造成无法计量的损失，在我们今后的学习、工作中，在自然规律、法则面前，不耍小聪明，永远以一颗小学生的谦卑心态认真对待才是真正聪明的做法

展开全部 果你问我：你最感谢谁？我一定会说，是我的妈妈。
我的妈妈把自己的青春化作甘甜的春雨，浇灌着我这棵成长中的幼苗，往事历历，无论雨雪风霜，寒风酷暑，妈妈都用心呵护着我的每一个希望。
每到春天的时候，我最爱做的一件事就是收集蚕茧，我爱看着飞蛾从蚕蛹里爬出时，挣脱一切飞翔的样子，而看到他们拼命挣扎的样子，我难过极了，他们得费多少力气呀！一天，我用一把锋利的剪刀把蚕丝剪断，我暗自得意：我做了一件有意义的事情。可是，不知为什么，那些蚕蛹没过多久就死了。“孩子”妈妈对我说：“蚕蛹需要自己奋斗爬出茧，这个过程中，使一些废物排出体外，如果不这样蛹就会死的。当然，我们人也一样，需要不断地努力、奋斗。
冬天来了，下了好大的一场雪。妈妈带我出去赏雪，植物园里的树木都穿上了白色的裙子，美极了！“看那些榆树”妈妈指着不远处一棵被雪压弯了的榆树说：“如果枝断了，榆树就会死，再看看那些常青树，他们可没被雪压坏。这两种树一种倔强，一种聪明。榆树的树枝丝毫不弯，雪堆积在上面，最后树枝被压断，树就死了。但常青树就不同了，当树枝被雪压得承受不了时，就弯下来让雪顺着树枝滑下。所以第二天，他还挺拔如初。孩子，做一棵常青树吧！承受你该承受的，让不必要的负担溜走。”
母亲，虽然您只是一个普通的人，也算不上漂亮，但在我的心里，您就是雪山上那朵圣洁的雪莲花，是您给了我一双眼睛去观察世界；给我一股勇气去战胜生活中的困难；我的点滴进步都和您分不开。

读书使人明智，这句话绝对是哲理，别听他们的

可以的。
至少我所了解的，真正的读书，可以。
如果是那种浅尝辄止的就不好说了，因为很多时候书中的东西要变作自己的东西是很难的，很多时候你要记住书中的内容很容易，要让它成为自己的思想与思考模式却很难。
而这之中又有反思的过程，毕竟有关书的解读总有三个中心，作者中心，读者中心，和书本身的中心。
我们不可能同时从三个点出发，但也应该多从不同角度看待问题。
有人说书越读越蠢。我们可以看一般是什么样的人说这样的话，即读书少的人，和不会读书的人，常常这样说。
他们崇尚的其实是一种经验论，即经验比知识更重要，甚者就无视知识的作用，诚然，经验对于人的学习有不可忽视的帮助，但这并不能否认知识的重要性。

《黑布神李宽林英语阅读（初一年级6）：聪游亮明的妇人》讲述了Sean Murphy盼望着扰世下班后马上回家。他疲惫不堪，想看本好书来放松精神。然而，他才回到家就发现家里吵得让他无法放松下来。于是，Sean决定向聪明的Linda McCormack求助。

小猪
久以前，有一只很懒的小猪，只知道吃饭和睡觉，很少帮别人做事。有一天，猪妈妈回到家后实在太累了，便叫小猪去买菜。小猪听后，扭扭它肥肥的屁股，说：“我不想去嘛，不想去嘛！”猪妈妈听了小猪的话，对它说：“你这个懒虫，如果你去了，我给你巧克力吃。”小猪听了，极不情愿的站了起来，拿着一个篮子，慢吞吞地走出了家门。一路上，它一边走一边玩，这里闻闻，那里嗅嗅。突然，小猪闻到了一股香味，于是，小猪便想：前面一定有很多好吃的，哈哈。它顺着香味向前走去，最后来到了一棵大树下，它看见了许多好吃的，连忙扑了上去，吃起东西来。在小猪吃东西的时候，它万万没有想到有一只凶恶的狼正躲在身后的草丛里。不一会儿，小猪就把那些东西吃完了。它躺在草地上，摸着自己圆鼓鼓的肚子，说：“真好吃，真好吃。”忽然，那只狼从草丛里钻了出来，两只绿眼睛闪着凶光，直盯着小猪。小猪看见了狼，想逃，可是因为小猪平时不爱运动，刚才又吃了那么多东西，跑不动，只好大声地喊救命。狼越逼越近了，山下的小狗听见了小猪的救命声，连忙叫了它的同伴，用全速往山上冲，幸亏小狗速度快，及时冲上了山。狼看见了这么多的狗，而且都气势汹汹，连忙逃走了。
小猪回到家后，把这件事的来龙去脉都说了一遍，妈妈听后，语重心长地说：“孩子呀！你应该把这件事做为一次深刻的教训，以后不要再懒了。”
从此以后，小猪天天很早起床，锻炼身体，成了一只可爱的、身体健壮的小猪。

其实，这是一种漏隐普遍存在的荒谬认识。
因为，智慧的高低并不是由头的大小决定的。头的大小只是一个人外形特征的表现。
那么，人的智慧与脑部的何种因素有关呢近年来科学研究认为，脑功春搜枣能的好坏似乎与脑表面沟回的多少与深浅有一定关系。脑表面沟回多而深，表扒拆面积就大，脑细胞就多，脑子就好些。反之就差些。但也非尽然。最近，科学研究又发现，聪明的人是因脑神经各部分细胞之间有更多的联系。
另外，人的大脑有很大的潜力，遵循达尔文生物进化论中的用进废退原理，勤用脑、多思考，智力就能得以很好的开发，人就会聪明些。否则，聪明的脑袋懒于思考就会变成愚笨的脑袋。所以聪明与否，既取决于社会环境条件，也取决于个人努力。而惟独不取决于脑袋的大小