冰雪奇缘有声书朗诵

1个回答2024-03-13 05:30

北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟馀莽莽。大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红妆素裹

1个回答2024-03-31 08:12

诗朗诵不同于表演，主要的语气的轻重缓急的恰当应用。加上眼神和肢体语言的表达。过多的动作会让人感觉在作假和作秀，直接影响评委的打分和好评。同时，自己感觉很美的动作在观众眼里也很憋噘。

1个回答2024-04-26 04:52

你那里下雪了吗
面对寒冷你怕不怕
可有炉火温暖你的手
可有微笑填满你的家

你那里下雪了吗
面对孤独你怕不怕
想不想听我说句贴心话
要不要我为你留下一片雪花

踏雪寻梅
已成我梦中的童话
花瓣纷飞
飘洒着我的长发
摘一朵留下我永远的牵挂
最寒冷的日子里伴我走天涯

你那里下雪了吗
面对孤独你怕不怕
想不想听我说句贴心话
要不要我为你留下一片雪花

冰雪冰雪奇缘中的两个女主角分别叫什么？

1个回答2024-01-25 21:01

两个女主角分别叫安娜/Anna和艾莎/Elsa。

安娜/Anna：安娜是阿伦黛尔王国的小公主，甜美可爱，勇敢无畏，乐观坚强，时刻关心他人。因误解与姐姐疏远后一直渴望与姐姐和好，得知姐姐因魔咒将王国冰封之时，安娜踏上了破除魔咒的冒险旅程。

艾莎/Elsa：阿伦黛尔的大公主、王位继承人、二公主安娜的姐姐，并且拥有与生俱来的冰雪创造魔力，在自己的加冕典礼当晚不慎将阿伦黛尔王国笼罩在严冬之下。在整篇剧情中，艾莎从小就一直控制自己的超能力、唯恐这种力量会伤害到身边的人，而当她逃离王国之后，决定将自己从长年的压抑和恐惧中彻底解放。

扩展资料：

《冰雪奇缘》（Frozen）是2013年迪士尼出品3D的动画电影，由克里斯·巴克、珍妮弗·李执导，克里斯汀·贝尔、伊迪娜·门泽尔等参与主要配音。该片于2013年11月27日在美国上映。该片改编自安徒生童话《白雪皇后》，讲述小国阿伦黛尔因一个魔咒永远地被冰天雪地覆盖，为了寻回夏天，安娜公主和山民克里斯托夫以及他的驯鹿搭档组队出发，展开一段拯救王国的历险。

2014年，该片获得第86届美国奥斯卡金像奖最佳动画长片。截止2014年7月16日，该片以全球12.74亿美元的票房成为全球动画史票房冠军，成为影史票房榜第五名。

雪花的快乐朗诵配乐

1个回答2024-01-27 03:14

雪花的快乐

假如我是一朵雪花，

翩翩的在半空里潇洒，

我一定认清我的方向——

飞扬，飞扬，飞扬，——

这地面上有我的方向。

不去那冷寞的幽谷，

不去那凄清的山麓，

也不上荒街去惆怅——

飞扬，飞扬，飞扬，——

你看，我有我的方向！

在半空里娟娟的飞舞，

认明了那清幽的住处，

等着她来花园里探望——

飞扬，飞扬，飞扬，——

啊，她身上有朱砂梅的清香！

那时我凭借我的身轻，

盈盈的②，沾住了她的衣襟，

贴近她柔波似的心胸——

消溶，消溶，消溶——

溶入了她柔波似的心胸！

配曲《春江花月夜》，（语调缓慢、深情，期望中凸显深沉）。

诗词朗诵《沁园春雪》

1个回答2024-03-06 18:17

这是一篇经典诗歌朗诵，可以参考的名家朗诵太多了：鲍国安、曹灿、任志宏、唐国强、徐涛、孙道临……

网上随便搜索【沁园春雪】后面加上一个朗诵者的名字就可以找到视频观摩学习，在配乐方面的选择就更多了。

………………………………………………

人们听诗时能否产生情感反应。产生多大的情感反应大约和以下几个因素有关：

一、朗诵者声音本身的质量（这和朗读者有关）；
二、声音的节奏感（诗人的责任在于提供节拍标志，朗诵者要将潜在的节奏表现出来）；
三、诗歌意象（这和诗歌质量和听众修养相关）；
四、朗诵者个人情况（有名一点、漂亮一点都有助于提高读者心灵开放的程度）。

听诗和听歌的差别，只是在于这几种因素的排序不同而已、听歌的重要程度排序是：
（二）、（四）、（一）、（三）

梦里雪山朗诵技巧

1个回答2024-02-18 21:27

朗诵必须作到正确，流利，有感情这一基本要求。必须在把握作品内容，情感的基础上，加强朗读基本技巧训练。在口才学习中，进行朗诵训练时要搭信教给学生一定的方法技巧。低年级的学生朗读主要抓语调、重音、停顿、语气等几方面。

朗诵是把书面语言转化为发音规范的有声语言的的再创造过程。是一个创造性的艺术，要再重视原作的基础上，容入自己的思想感情，运用各种技巧进行语言艺术的再加工蠢枝氏。朗读有助于培养阅读理解能力带散，有助提高口头表达能力。

冰雪奇缘2雪宝歌曲？

1个回答2024-03-01 12:44

Panic! at the Disco》、《All Is Found》以及《Lost in the Woods》，《Panic! at the Disco》也