对相声演员的细节描写

运动员奔跑的细节描写如下：

百米短跑运动员已来到了起跑地点，他们各自都在做准备活动，我仔细观察着我们班的各自都在做准备活动，我仔细观察着我们班的短跑猛将3号运动员，她先双手叉腰，右脚后跟抬起，脚尖着地用力转自？已的脚腕，她又用同样的方法活动了右脚腕。

紧接着她又原地高抬腿跑步。最后，她前腿弓后腿绷双手按住膝盖，活动膝关节。

只听“各运动员做准备”，3号运动员马上来到自已的起跑地点，身子成蹲姿前曲，左脚尖顶住起跑线右膝盖着地，双手四指并拢，与拇叉开在腿的两侧压住起跑线。这时发令员高喊“各就各位，”机灵的3号运动员立刻抬起臀部，两腿伸直身子成弓形。随着砰一声枪响3号象离弦的箭冲向前方。

注意事项：

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣"造句："讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比，强调了讲卫生是一种美德。

2、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用"仿佛"造句："今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。"

3、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用"尽管……可是……"造句："尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。" 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

4、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用"增添"造句，可以先把"增添"组成"增添设备"、"增添信心"或"增添力量"，然后再造句就方便多了。

运动员奔跑的细节描写有如下：

1、百米短跑运动员来到起跑地点，他们各自做准备活动仔细观察着我们班的各在做准备活动，我仔细观察着我们班的短跑猛将3号运动员，她先双手叉腰，右脚后根抬起，脚尖着地用力转自已的脚腕，她又用同样的方法活动了右脚腕。紧接着她又原地高抬腿跑步。最后，她前腿弓后腿绷双手按住膝盖，活动膝关节。

只听“各运动员作准备”，3号运动员马上来到自已的起跑地点，身子成蹲姿前曲，左脚尖顶住起跑线右膝盖着地，双手四指并拢，与拇叉开在腿的两侧压住起跑线。

2、他紧咬着牙，迈着早已透支力气的双腿向前奔着，每一步都是那么艰难，可每一步又都充满着希望，他的眉头拧得紧紧的，就剩50米的路程也不敢解开那额头上的锁。当跨越终点的那一瞬，他仍惯性地继续奔跑着，他的身上有一抹用努力的金色光环在环绕。

3、枪响了，我一个箭步窜了出去，使出全身的力气奔跑着，耳边风声呼呼响。

4、跨步要大，速度要稳定，握拳要空心，呼吸要均匀都是跑步的技巧，此外还有什么中途不要停下来，用嘴呼吸时要用舌尖抵住上门牙等等，老师说得不少，但被真正作用于实际的我还真不知道，至少，不全都用上。

5、我跑着，听着鞋子摩擦地面的沙沙声，感觉细细密密的汗珠一点点沁满我的额头，然后放任汗水在背上静静的流淌。有时抬头看见天幕上几颗星零落的挂着，有时月亮很圆，有时却只露出一小半张脸，有时夜空笼罩着沉沉暮霭，有时天空很清楚，却什么也没有，只有城市映照的黄晕的灯光。

大学就是醉生梦死的地方，如果你还是个学习狂魔那就是你梦想开始的地方。

大一时候觉得很积极昂扬，对人有礼貌，很注重于学长的关系；大二时候各种社团迷糊你；大三时候开始准备考研；大四忙着吃吃喝喝，准备毕业。其实，没上过大学时候觉得很向往，上了大学觉得浪费了青春。因为日后与工作有关的东西屁也没学到。但是可能让我们学会了一种心态，这还要看自己。最关键的一点就是，大学你学了很多，啃了很多书，在社会中都是从0开始。

学习能力最关键。抓紧时间享受你的大学生活吧。

人物细节描写有动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等。

所谓细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节的描写。细节描写就是将动作放慢，用放大镜将心理、神态、环境、场景等放大。

细节描写，是刻画人物性格的重要方法；是烘托人物心理发展的重要手段；是推动情节发展、深化主题的重要手法；还起描绘典型环境等重要作用。细节描写有利于情节的发展，有利于人物形象的塑造，有利于主题思想的表达；从而更好地反映事物本质特征、个性特点，增强作品的艺术感染力。

细节描写的句子

过了一会儿，教室里走进来一位头小身体而又清瘦老师来，他的头上留着短而浓黑的头发，身穿一件棕黑色的皮衣，黑亮亮的皮鞋衬托出他那双细小的脚掌，而这双细小的脚掌却支撑着他整个身体，黑色的眼睛透出尖锐而稳重的目光。

他走上讲台，介绍了自己并且也让我们介绍自己。接扫完后，教室里安静了下来，老师用响亮而清晰的语言对我们说：“上课”。