纸项拼音学习软件英语小学
软软的怎么拼音啊2个回答2023-04-03 00:55
软 软拼音
ruan ruan
第三声第三声
软的拼音有哪些1个回答2022-12-21 22:45
软拼音: [ruǎn] 。
软的拼音是2个回答2022-12-22 04:50
ruan 第三声 一般拼音输入法就能打出来了
软的拼音怎么拼读?1个回答2022-12-20 01:55
软是一个三音节的字,由r–u–an组成,拼音为ruǎn。
小班幼儿在学习剪纸时,教师在指导时注意哪些事项1个回答2024-01-24 07:35
民间剪纸活动在幼儿园深受幼儿的喜爱。在一张张色彩鲜艳的纸片里,孩子们创造出了变化万千的各种图案,随心所欲地表达内心世界的美感。然而,在幼儿剪纸教学活动中,我们不难发现,教师较注重中、大班幼儿剪纸活动的指导,而对小班幼儿剪纸教学活动缺少应有的关注与必要的思考。如何根据小班幼儿的特点,采取切实可行的指导策略,是我们必须攻克的一大难关。
1、“抛砖引玉”——创设富有浓厚民间剪纸艺术气息的视觉环境,激发兴趣。
环境对幼儿身心发展起着不可忽视的作用。为此,为小班幼儿创设富有浓厚民间剪纸艺术的视觉环境非常重要,它能萌发幼儿初步的感受美、享受美和表现美的情趣和能力,使幼儿自觉、不自觉地感受到剪纸美的熏陶。
为了唤起幼儿探索的欲望,我们还在班级设置了剪纸展区,如:“快乐剪剪剪”、“剪一剪变一变”,把每一个幼儿的剪纸作品在展板上展出,尝试创设让幼儿能与之“对话”的环境。实践证明,有幼儿参与的环境更加让幼儿有欣赏、研究的兴趣,也更能调动幼儿对民间艺术的关注。
2、“循序渐进”——制定适应小班幼儿现有剪纸水平的教学策略。
经过研讨,我们确定小班上学期以撕纸为主,运用撕纸活动锻炼手指肌肉的灵活及力度。内容主要以小朋友熟悉的水果、蔬菜、小草、小花、可爱的动物为主。由于刚入园的幼儿年龄较小,手指肌肉还不够灵活,使用剪刀有一定的危险性,所以撕相对于剪更安全,更适合小班幼儿。刚开始的几次活动,我们先让幼儿进行自由撕纸。小班幼儿有的根本还不会撕,他们撕纸的方法准确的说是“抓”或者“扯”,如果抓的话, 很容易就把纸抓坏了或者抓成一团,扯呢,很难把纸断开,所以必须先教他们怎样把纸撕开。接着我们再从撕长条纸入手,先撕彩带,或者面条,要求幼儿撕开变成长条就可以了。渐渐地在以后的活动中,逐步提高要求,要求幼儿撕出简单的图形。为了让幼儿练习撕出图形,我们在图形边缘用缝纫机车出小孔,让幼儿沿着边缘撕出图形。一学期以后,幼儿已对撕纸有了兴趣,大多数幼儿都能手眼协调地进行撕纸了。
3、“推陈出新”——支持幼儿创造性的自我表现
对于小班幼儿的剪纸,我们不能用常规的眼光去衡量他们的“作品”,不能只看剪纸是不是漂亮,形象是不是准确,而是要重视剪纸中所表达的孩子的内心世界,支持幼儿创造性的自我表现。
用纸包装的长方形软糖叫什么1个回答2024-02-12 15:37
胶皮糖。胶皮糖是一种食品,制作原料主要有红松科的树液、糖胶树胶。糖胶树胶,方形的,有糯米纸包着的,透明的,胶状物。口香糖的酯胶基质是利用糖胶树胶的特性而制成的,糖胶树胶是取自红松科的树液。全世界糖胶树胶的总产量中,大部分是产自墨西哥和洪都拉斯。糖胶树胶作为口香糖基质是最好不过的,但这种树胶的产量很少,价格也高。
用纸片拼成正方形。1个回答2024-01-26 22:52
6=2×3,8=2×2×2,
6和8的最小公倍数是2×2×2×3=24,
则拼成的最小正方形的边长为24厘米,
(24×24)÷(6×8),
=576÷48,
=12(个);
答:拼出的最小的正方形需要这种纸片12张;
故答案为:12.
用纸片拼成正方形1个回答2024-01-26 05:13
标准答案来了
考点,最小公倍数的应用,
8和6的最小公倍数是24
所以,一共需要(24/8)*(24/6)=3*4=12张
肯定对
软考高项过了有什么用1个回答2022-12-04 12:30
软考高项指的是软考高级的信息系统项目管理师,信息系统项目管理师是软考高级里比较热门的考试项目,每年报考的人也比较多,通过考试,拿到信息系统项目管理师证书后,就有了评高级职称的相应资格,评上了职称可以帮助升职加薪。除此之外,在一些大城市,信息系统项目管理师证书,可以申请落户加分。