赵立荣 男,汉族,1934年生,河北省雄县人。1953年参加中国人民解放军。1956年加入中国共产党。1985年8月至1988年8月任中国人民解放军兰州军区空军政治部副主任。1988年8月至1990年6月任中国人民解放军兰州军区空军政治部主任、军区空军党委常委。1990年6月至1993年1月任中国人民解放军兰州军区空军副政治委员兼纪委书记、军区空军党委常委。1993年1月至1997年11月任中国人民解放军北京军区空军政治委员、军区空军党委书记。1988年9月被授予空军少将军衔,1993年7月晋升为空军中将军衔。是第九届全国政协委员。
读初中可以转到公立学校,初中属于九年义务教育,只要符合条件可以在任何地方读初中。
私立学校是教育和市场的结合,更多解决的是教育的效率问题。为了适应区域人才来源短缺的问题、区域经济发展,人才总是趋于短缺状态,需要教育和培训,私立学校应运而生。相对而来,私立学校有着较大公立学校所没有的优势。
民办学校教育质量保障问题,事实上是讨论如何提高民办学校的办学质量和效益。我认为这是一个非常重要的问题。这对我们民办教育能不能在教育资源国际化、市场化的条件下,求得生存和发展至关重要。关于这个问题,我想分三个方面和大家做一些共同讨论。
私立学校的办学弊端:
由于私立学校在我国的再现还只有几年时间,加上我国当前处于由计划经济向市场经济转变的过程中,政府包办教育的格局并无明显的改变,民办和私立学校在生源、师资和办学经费等方面都还存在不少困难和问题。
从事基础教育的私立学校,可分两类:一是人们所说的那种“贵族学校”,由于其收取超常的高额学费,其服务对象仅限于极少数“大款”,一般工薪阶层根本不敢问津,更不用说普通社会居民。
另一类被人们称之为“平民学校”的私学。或是办在城镇,以无城镇常住户口及进城经商的工人和农民的子女为主要服务对象;或是办在农村公办小学服务半径以外的边远地区,名为学校,实为教学点。
由此可以看出,这两类学校都远离占人口绝大多数的普通居民,创办伊始就存在着生源问题。特别是“贵族学校”的服务对象的问题更大,已经引起各方面的非议。
班级集体荣誉感是集体主义精神的一种表现。是指班级荣誉就是自己的荣誉,自己的荣誉就是班级的荣誉的感情。
可从以下几方面着手:
1、树立合理的班级目标。班级目标的价值合理性会增加同学们对目标的认同以及为实现目标而努力的信念,相反则会引起同学们对目标的冷漠甚至是反感。因此要树立合理的班哪培悔级目标;
2、采取民主的管理形式。这会使同学们班级主人翁的意识增强,使每个人感觉到班集体是“我”的班集体,班级的管理与“我”息息相关,“我”也是班级的管理者。同学们就会李正对班级更加关心为班级的管理出谋划策;
3、健全的班级干部队伍班级干部队伍是一个班中歼级的精神主导。由这样的人所组成的班级干部队伍,才会吸引同学们团结在他们的周围,更加促进班级的凝聚力;
4、和谐的班级人际关系。这就要求全体师生之间开展真诚、平等、宽容、互助等原则的教育,并在这些原则的基础上相互协作,建立和谐的人际关系;
5、提高班级的荣誉与成就。