庆萝卜丰收快板词

小时候的秋天也是家乡的秋天，总是蓝蓝的，让人心醉，偶尔飘过的云朵，变换着各种图形，任你遐想无际。然而中年的秋天也是异乡的秋天，总是不见那时的思绪。前几日到临沂，在高速路上，望着窗外的蓝天与白云，似又回到了童年与故乡。
秋天象征着成熟，能给人们带来收获的喜悦。记得在霜地的黄昏里，在不远处的袅袅炊烟里，抱着又圆又大的地瓜，那心情用现在的话说是多么的“爽”啊！再大些，用枯叶烧起的黄豆稞里，寻觅着无尽的秋香，我敢说那是这世界上最美味的豆香！至少在现在的城里从来还没有闻到过！
秋天又是“焜黄物华衰”的季节。原本翠绿的树叶渐渐地失去了生命的本色，在风霜雪雨的侵袭下，一天比一天枯黄，然后悄悄地随风漂落。在那欣赏美景的时刻，不得不用线将那精美的黄叶穿成一串，晾挂在屋檐下，等待享用它燃烧后上面飘来的大煎饼的清香。快流口水了吧，能干的小伙子一气能吃进十个去。离家之后的飘荡中，再也没有闻到这么亲切的香味！
那时家乡的落叶，哪有什么悲伤，如今异乡的落叶，只是无数的怅惘，在心底里，偶尔冒出的点点思绪和安慰，是面对这静默的毁灭，会将是一次如火的涅盘，抑或是一次生命的嬗变。

　　作为一名教师，常常需要准备教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么应当如何写教案呢？下面是我整理的萝卜丰收了大班教案，希望对大家有所帮助。

　　 ［设计意图］

　　通过对新省编教材的学习，逐渐领会其内涵，以《纲要》内容为准绳，结合本园的实际情况，设计了本次活动，与广大幼教工作者共同商榷。［活动背景］幼儿园的种植园里，萝卜丰收了。从开始到收获，幼儿一直都参与其中。在整个过程中，幼儿基本了解了萝卜的生长过程。但为了更好地体现《纲要》精神，充分利用周围环境资源，注重综合性、生活性，所以设计了这次活动。活动较好地渗透了艺术、社会、语言、科学等领域的内容，达到了预期效果。

　　 ［活动目的］

　　1、引导幼儿大胆地画出各种不同形状、不同颜色的萝卜，激发幼儿感受美，表现美的情趣。

　　2、能尝试说明，描述萝卜的生长过程；提高幼儿的'语言表达能力和思维能力。

　　3、培养幼儿对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。

　　 ［活动准备］

　　1、带幼儿去种植园收获萝卜（在此活动前一天）。

　　2、绘画用的纸、笔，每人一份。

　　3、装有萝卜（带叶子）四周封闭的盒子一个，上表面有一个直径约6cm的圆孔。

　　4、洗净的萝卜若干。

　　 ［活动过程］

　　（一）猜萝卜——激发幼儿兴趣，动手动脑探究问题

　　师：小朋友，这个盒子里面装了一样东西，谁知道它是什么？小朋友来摸一摸，看看刚才小朋友说得对不对？

　　告诉幼儿游戏规则，猜出后小声告诉老师，让每个幼儿都有参与机会，最后集体回答。

　　（评：幼儿通过摸萝卜，对萝卜有了整体印象，为画萝卜打下了基础。由于幼儿看不到实物，增加了神秘感，激发幼儿的兴趣，增强幼儿参与活动的热情。）

　　（二）谈萝卜——创造宽松环境，理顺归纳总结经验

　　1、讲述萝卜生长过程

　　师：刚才小朋友觉得盒子里装的是萝卜，现在打开看一看，到底是不是？（评：猜出正确答案，幼儿非常高兴。）

　　师引导幼儿解决以下问题：

　　〈1〉谁知道这些萝卜是从哪里来的？

　　〈2〉想一想，我们是怎样种萝卜的？

　　小结种萝卜的过程。

　　（评：过渡自然，结合生活实际，巩固已有经验。）

　　2、爱惜粮食，理解农民种地辛苦

　　师：这些萝卜是靠我们的辛勤培育长大的，想一想，我们吃的饭菜都是谁种出来的？农民伯伯种地很辛苦，我们应该怎样做？

　　引导幼儿讲出：粮食来的不容易，我们要热爱劳动，爱惜粮食，平时吃饭时，不要浪费。

　　（评：由我们引伸到农民，理解农民种地的辛苦，所以要爱惜粮食。）

　　（三）画萝卜——提供表现机会，交流欣赏共同提高

　　师：看，萝卜丰收了。为了庆祝丰收，我们搞一个画展。这么多萝卜，各种各样，你们自己观察比较一下，看看它们有什么不同？

　　1、分组讨论萝卜形状，加深对萝卜外观的印象。

　　师结：大小不同，颜色不同，叶子不一样……

　　2、师：根据你们自己观察到的萝卜的样子，把它们画下来吧！

　　教师巡回指导，帮助解决问题。

　　3、幼儿互相交换欣赏作品，体验成功快乐。

　　（评：随意画萝卜，激发幼儿创作愿望，此过程是开放式，师鼓励幼儿自己解决问题。尽管画出的作品千差万别，但幼儿可以较好的表达自己的愿望，体验了成功的快乐。）

　　（四）吃萝卜——引导幼儿品尝，体验成功，分享快乐

　　1、师引导幼儿讲出：萝卜的味道，营养价值。

　　2、引伸：各种饭菜都要吃，不偏食，不挑食。

　　3、把作品带回家，与家人分享快乐。

　　（评：在不经意间向幼儿进行了健康教育）

　　 ［活动延伸］

　　在语言区内放置《小白兔和小灰兔》的故事磁带，让幼儿自由欣赏，逐渐领悟“只有自己种，才有吃不完的菜”所蕴含的道理。

一天，小猴过生日。家里来了小白兔，小花猫两位客人，小花猫和小白兔买了一个大蛋糕，小猴高兴极了，对小白兔和小花猫说，谢谢你们，小白兔和小花猫说不用谢，这是我们应该送的，这只能表示我们的一点心意，我们还要祝你生日快乐，小白兔和小花猫齐声说“祝你生日快乐，天天开心，”小猴听了心里乐开了花，瞧!小猴笑的嘴都合不拢了。

可能是受伤受的次数少吧，也就是说以前没有在球场上被球撞过，哪是软组织受伤，买点喷的当时是有点效果，但后来就不行了，还得自己去慢慢调养，不要刻意去怎么治疗，只要平时注意点就行，会慢慢好的，我的手指受伤都好几个月才好，有的要上一年，有时候弯曲会后痛的，放心继续打球。

“白萝卜白萝卜切切切”是顺口溜儿歌 白萝卜 白萝卜 切 切 切 包饺子 包饺子 捏 捏 捏 客人来了 咚 咚 咚 客人走了 啪 啪 啪 好孩子好孩子 摸摸脸 坏孩子坏孩子打屁股 爷爷说：“你跟我走１ 奶奶说：“你个死丫头！

“白萝卜白萝卜切切切”是顺口溜儿歌 白萝卜 白萝卜 切 切 切 包饺子 包饺子 捏 捏 捏 客人来专了 咚 咚 咚 客人走属了 啪 啪 啪 好孩子好孩子 摸摸脸 坏孩子坏孩子打屁股 爷爷说：“你跟我走１ 奶奶说：“你个死丫头！

等级大于等于10级

其实我们日常食用的很多食物，都没有太多的禁忌，不和其他食物同时食用，更多的考虑，可能是味道。胡萝卜大家并不陌生，其中丰富的胡萝卜素对我们的视力有很大的帮助。一般来说，胡萝卜都是作为配菜食用的，而且很多的人不喜欢胡萝卜的味道。那么，胡萝卜和青萝卜能一起吃吗？

绿萝卜和胡萝卜能一起吃吗

两者不能同吃：胡萝卜、青萝卜一起调凉菜或一起炖食的烹调方法，会导致其中一种萝卜营养价值的降低。此外，这种烹调方法还会诱发“内战”，这是因为青萝卜中维生素C的含量很高，而胡萝卜中则含有一种对抗维生素C的分解酶，可破坏青萝卜中的维生素C。二者相遇，使青萝卜中的维生素C损失惨重，其营养价值自然也就大打折扣。

胡萝卜的特点
胡萝卜营养丰富，但许多人的吃法不科学，浪费了营养物质。食用胡萝卜熟吃要比生吃更好。首先，胡萝卜中所含有的营养物质胡萝卜素———维生素A是脂溶性维生素，它不溶于水，而溶于脂肪。如果生吃，70％以上的胡萝卜素不能被吸收，但若通过烹调，则可因增添了油脂而大大提高吸收利用率。青萝卜性辛寒，有止渴、清内热、化痰定喘、助消化、利导、破痰、解毒等功效，煮熟后，性甘温平，能下气、消食。
红萝卜和白萝卜可以一起吃吗
不能，虽然胡萝卜、白萝卜对人体都有很多好处，但二者不可一起食用。为什么?这是由二者的不同特点决定的。研究表明，白萝卜之所以具有良好的助消化作用，是因为其含有芥子油及助消化作用的淀粉酶、木质素，其中木质素被胃肠道吸收后还可激发巨噬细胞的活力，提高机体的免疫力;白萝卜中还含有多种酶，能消除致癌物质，起到抗癌的目的;白萝卜中含有的干扰素诱生剂能刺激胃肠黏膜产生干扰素，起到抗病毒感染，抑制肿瘤细胞增生的作用。而上述酶类、木质素、干扰素诱生剂等均不耐热，在70℃的高温下便被破坏。

是一个心地善良的人。

容易发胖的人，大多是因为代谢能力低，循环功能不佳，结果就让多余的脂肪及水分累积在体内，日积月累就成了肥胖的原凶。而萝卜汁就像一把强有力的刀，用来切断这种恶性循环，可说是爱美的美人儿每天不可或缺的营养素。



萝卜含有丰富的萝卜素，及维生素B1、B2、C、D、E、K、叶酸、钙质及食物纤维等，几乎可以比美综合维他命药丸，每天都多喝一点胡萝卜汁，提高新陈代谢自然地降低体重。



此外，它还可以治疗便秘，预防感冒，巩固视力，带有一箩筐的附加效果。即使是懒散的减肥者，也可以轻易举地进行;一面调整身材，一面维持健康。再者，萝卜汁还以抑制吃甜食或油腻食物的欲望。有人甚至不限制饮食，也能利用萝卜汁在八个月的时间内就甩掉10公斤。