反映曲艺评书一类的书

反映技艺高超的成语：

运斤成风 比喻手法纯熟，技术高超



百发百中 形容射箭技术高超,每次都能命中.以后常常用来比喻做事有充分的把握, 总能达到预期的目的



鬼斧神工 象是鬼神制作出来的。形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。



一箭双雕 原指射箭技术高超，一箭射中两只雕。后比喻做一件事达到两个目的。



妙手偶得 技术高超的人，偶然间即可得到。也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。



棋高一着，缚手缚脚 本指棋艺，后比喻技术高人一头，对方就无法施展本领。

反映技艺高超的成语：
运斤成风 比喻手法纯熟,技术高超
百发百中 形容射箭技术高超,每次都能命中.以后常常用来比喻做事有充分的把握,总能达到预期的目的
鬼斧神工 象是鬼神制作出来的.形容艺术技巧高超,不是人力所能达到的.
一箭双雕 原指射箭技术高超,一箭射中两只雕.后比喻做一件事达到两个目的.
妙手偶得 技术高超的人,偶然间即可得到.也用来形容文学素养很深的人,出于灵感,即可偶然间得到妙语佳作.
棋高一着,缚手缚脚 本指棋艺,后比喻技术高人一头,对方就无法施展本领.

巧夺天工、妙手回春、百步穿杨、滴油不沾  登峰造极、出神入化、一鸣惊人、炉火纯青、登堂入室、疱丁解牛、游刃有余。   

运斤成风 比喻手法纯熟，技术高超



百发百中 形容射箭技术高超,每次都能命中.以后常常用来比喻做事有充分的把握, 总能达到预期的目的



鬼斧神工 象是鬼神制作出来的。形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。



一箭双雕 原指射箭技术高超，一箭射中两只雕。后比喻做一件事达到两个目的。



妙手偶得 技术高超的人，偶然间即可得到。也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。



棋高一着，缚手缚脚 本指棋艺，后比喻技术高人一头，对方就无法施展本领。  

鬼斧神工，熟能生巧，一目十行，一箭双雕，精雕细琢，巧夺天工

《汉堡剧评》是德国剧作家、文艺理论家莱辛继《拉奥孔》之后的又一部重要理论著作，它是为汉堡民主剧院历次演出而撰写的评论，共104篇，它们是现实主义戏剧理论的重要文献，也是最早、最成功地描述德国资产阶级民族戏剧发展的作品，在欧洲美学发展史上占有重要地位。
作者针对德国当时的社会背景和戏剧界的现实状况，广泛而深刻地探索和讨论了现实主义戏剧的诸多问题，他强调戏剧的教育作用，认为戏剧是教育人民大众的行之有效的办法，他提倡戏剧应以普通市民的故事为题材，认为市民的命运比帝王将相的命运更让人激动，更容易引起人们的同情。他主张戏剧应忠实地反映丰富多彩的生活，人物刻画既要有个性又要合乎自然和逻辑，他反对古典主义戏剧所崇尚的矫揉造作和故弄玄虚。同时，作者还主张在描绘客观世界时必须要分清主次，抓住本质的东西。
关于历史剧，莱辛认为采用历史故事不必刻意追求历史细节的真实，但人物性格却应该符合他所处的历史和时代环境，要刻画出特定环境中特定人物应有的性格。歌德、海涅、席勒等许多文学大家都从莱辛这部著作中得到借鉴，现代戏剧大师布莱希特也从中为他的“史诗剧”理论找到了许多依据，可见其影响之深远。

评剧《刘巧儿》全剧反映了青年男女对自由婚姻的大胆追求。刘巧儿形象突出，性格开朗奔放，清新可爱。
剧本描写陕甘宁边区农村少女刘巧儿，自小由父亲作主与从未见过面的邻村青年赵柱儿订亲，后其父贪图财礼，骗巧儿自己与赵柱儿退了婚。借机逼巧儿嫁给财主王寿昌，巧儿誓死不从。遂自己作主与赵振华（柱儿）订亲。刘父到县政府告状，地区马专员用群众断案的方式解决了这宗案件，使巧儿的婚姻如愿以偿。这是一件发生在40年代延安抗日根据地的真人真事，在群众中甚有影响。

1居里夫人的故事



童年的玛丽身体很弱，但记忆力超凡，6岁那年，玛丽就去念书了。学校里，学生只能学俄语，应为要反抗，所以，大家偷偷学波兰语。学校有个俄国的督学，长长监视，学校为了防督学再来，每个教室都设了铃。



一天他又来，班上正学波兰语，听到铃声，大家马上收起书，督学走进来，说：“给我叫个人来，我要考一考。”老师把记忆力最好的玛丽叫了出来，“背祈祷书！”玛丽用一口流利的俄语背了出来，督学又问：“我们神圣的国王是哪几位？“有垲瑟林二世，宝罗一世，亚历山大一世------”督学官看玛丽用流利的俄语回答着他提出的问题，有些怀疑地问玛丽：“你是在俄国出生的？”



“不，我是出生在波兰”。



后来，意志坚强的居里夫人研究放射性元素“镭”，完成了镭的单独分离，获得瑞典皇家科学院办法的诺贝尔化学奖。



2《海伦·凯勒的故事》



海伦·凯勒在两岁时，发了一场高烧，成了一个又瞎、又聋、又哑的人。她终日活在烦躁的心情下，家人对她的臭脾气完全束手无策。直等到她七岁的时候，她的父母为她找到一位老师，名叫莎丽雯（Sullivan）。莎丽雯小姐第一步先制服海伦·凯勒无法无天的坏脾气，教她听话。接著教她用手心拼字法交谈。莎丽雯独特的教学法将海伦的生命带入了一个全新的领域。



若非莎丽雯的谆谆教诲，海伦·凯勒可能永远是一个既看不见，又听不见的可怜人。莎丽雯进入海伦的内心，发掘她的潜力，启发引导，使她看见她肉眼不能见的、听见耳朵听不到的，并且沟通思想超过口所能说的。莎丽雯小姐和海伦达成了完全的“配搭力”，这同心的力量将这位看来毫无指望的女孩的潜力发挥了出来。“莎丽雯队”“恩迪也需要‘丽雯小姐’”我一再地对自己说。我开始天天为他祈求莎丽雯小姐的来临。我不但求一位，而且求许多位。我开始积极地与恩迪的老师们建立起默契，让他们了解我的用心。逐渐地，我们形成了“莎丽雯队”，同心合力、日复一日地为恩迪的进展而努力。



后来海伦成了著名的作家和教育家

参考答案：A对

反映技艺高超的成语：
运斤成风
比喻手法纯熟，技术高超
百发百中
形容射箭技术高超,每次都能命中.以后常常用来比喻做事有充分的把握,总能达到预期的目的
鬼斧神工
象是鬼神制作出来的。形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。
一箭双雕
原指射箭技术高超，一箭射中两只雕。后比喻做一件事达到两个目的。
妙手偶得
技术高超的人，偶然间即可得到。也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。
棋高一着，缚手缚脚
本指棋艺，后比喻技术高人一头，对方就无法施展本领。