近日,以“关爱星星的孩子,别让他们陨落”为主题的国内首届关爱自闭症儿童公益论坛在北京开幕,本次论坛汇集众多教育界的教授、学者,从心理学、教育学等多角度分析探讨自闭症康复教育的新思路,以探讨正确有效的自闭症儿童治疗与康复方案,为自闭症儿童的康复教育提出了新的方向,致力于开启我国自闭症教育的新篇章,推动世界自闭症教育走向新的历程。
“据《中国自闭症教育康复行业发展状况报告》显示,我国目前约有200万自闭症儿童,且每年以10%至17%的比例增长,但98.7%的人群无法得到有效康复训练。”浙江工业大学社会和谐与心理健康促进研究中心主任、国家社科自闭症重大招标项目的首席专家徐云教授指出,爆发性增长的自闭症已经成为重大的社会问题、民生问题和科学难题。
江西宜春职业技术学院的尤晓阳教授,从心理学的角度对自闭症的成因提出了全新的解释。尤晓阳说:“自闭症是由主观意识下的人类社会环境缺失所造成的,自闭症儿童不存在行为障碍,只存在行为意识障碍,他们一开始就没有产生对人的持续性兴趣,导致他们对人的概念有所缺失,不被人类社会环境影响,从而发展成为自闭症。”而动机构建教育体系,在对自闭症儿童康复教育的实践中,实现了65%的康复率,给自闭症家庭带来了希望。尤晓阳提出,只要教育的目标与方向正确,自闭症儿童是完全可以康复的。