双人搞笑对骂相声剧本

我们老师骂有个同学：XXX同学，你可真是可爱，如果你去买两样东西就更可爱了，奶瓶和拨浪鼓。

到作者耳边去说

为什么骂女生阿？？

一等男人家外有家；二等男人家外有花；三等男人花中寻家；四等家人下班回家；五等男人妻不在家；六等男人无妻无家。

喜欢一个人，对方和你的每个互动，你都会觉得对方也喜欢自己。不喜欢的人，对方每个和你的互动你都会觉得没什么关联。

你是我快乐的理由！遇见你让我觉得世界还有真爱，遇见你让我觉得生活绚丽多彩，遇见你让我再不敢夸海口：我无心爱。

虽然做不到最好，但我做到最努力！

人生最大的贵人，永远是自己。取悦男人不如取悦自己，只取悦自己的女人注定可以倾倒世人。

无论茶水是浓是淡，让清香永驻心间；无论距离是近是远，让记忆彼此相连；无论联系是多是少，让祝福永远不变！

什么样叫远，什么叫近，远是距离，近在心底！


乐学苦思，敏锐创新。

纪检组长一句话承诺：加强学习，坚持每周学习不少于3个小时，并做好读书笔记。

不管结果怎样，经历过，总会有结果的！高考的朋友们，为你们祝福，也为自己祈祷！愿梦开始的地方，也是梦想实现的地方！

真正在努力的，日子是不会舒服的。而只要自己变优秀了，其他的事情自然就会跟着好起来。

男人的肩膀和怀抱，随时可以慷慨就义；女人的肩膀和怀抱却是爱情，只能留给她所爱的人。迷恋一个人，就像中了魔一样，不由自主，再怎么聪明的人，也会不惜一切掏空自己所有感情，一旦醒来，已经没有剩余的感情了，变成无情是很理所当然的事。

迎春花的枝是绿色的，垂了下来。枝条又长又窄又密，像长发姑娘舒展着那又亮又绿的秀发。微风一吹，轻轻地摇动着，飘了起来，非常美观、洁净。

任何人都追求快乐和幸福，快乐和幸福是每个人的终极追求。祝大家天天快乐、时时幸福！

键盘上第二排字母的意思是：爱上对方过后就哭了。


我用时间秤自己的重量，然后数落自己的肤浅与狂妄。

人生，写满伤痛，只是快乐之人不为痛苦左右，幸福之心不被忧愁绕缠。

你可能只是这个世界上的一个人，但对于某人来说你就是全世界。

快乐并不需要下流或肉欲。往昔的智者们都认为只有智性的快乐最令人满足而且最能持久。

请接受我真诚的道歉！对不起！我该打，我该骂，全怪我不听你的话，宝贝儿不要再生气了好吗？

古时，有个秀才出门一年，第二年才回来。他对妻子说：“你一人在家很寂寞，没有和邻里往来吗？”妻子说：”“自从你走后，我大门都没有出。”秀才感叹又问：“那你自已是怎么娱乐呢？”妻子说：“只是有时作作小诗罢了。”秀才很高兴让妻子把诗拿来看，他打开一看，第一篇写道：“月夜招邻僧闲话。”

补充：
日照香炉生紫烟，张丽来到烤鸭店，口水直流三千尺，一摸兜里没有钱，只管老公管得严，可是老公也没钱。

补充：
明月几时有，把酒问室友，敢问不知帅哥，可有女朋友？

巴神曾经进球的时候，喜欢脱球衣庆祝，但是脱球衣庆祝，会吃到黄牌。
　　可这根本难不住巴神，在对阿森纳的比赛中，巴神进球了。
　　巴神这次动脑筋了，没有脱自己的球衣。
　　而是冲着阿森纳的朱鲁走了过去强行要脱朱鲁的衣服，结果被裁判罚出场外。

燕双鹰骂声少，主要有三个原因，一个是事先说明故事是虚构的，第二个是演员演技好，第三个是导演不错。

神剧那么多，为什么同样是神剧的燕双鹰却很少被大家骂，还总是被大家当做段子拿出来用呢？

第一就是在演员的选择上，燕双鹰的饰演者张子健也是一个老戏骨了，之前在《神探狄仁杰》中饰演过李元芳，剧中的李元芳也是非常无敌的，犹如开挂了一般。大家爱屋及乌，也就喜欢了燕双鹰。

第二是燕双鹰系列的电视剧在开头总会标明这样一句话，本故事纯属虚构，而大多数的抗战神剧题材都是基于历史而进行改编创作的，剧中主演都是根据历史人物而刻画的，剧情也是根据真实事件而改编的。既然是假的，大家也就不会追究了。

第三就与导演们的水平有关了，燕双鹰系列电视剧无论是正派还是反派，智商都是很在线的，逻辑性非常的强，前因后果也都一目了然，不会为了增加主角光环而去刻意的贬低对手，让观众们看起来觉得十分自然。

所以，你知道燕双鹰为什么不讨人厌了吧。

一天， 老师走进课堂，学生们一齐起立喊：“老师早上好！”

老师愤愤地说：“只叫早上好？那我下午呢？难道就不好了吗？”

于是学生们又一齐喊：“老师下午好！”

老师又愤愤地说：“那我晚上呢？”

学生们又一齐喊：“老师晚上也好！”

老师点点头说道：“这样才行，现在重新喊一遍！”

学生们一齐喊：“老师早上好，下午好，晚上也好！”

老师说道：“坐下！今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一句，你们大声说出反义词。现在开始。”

老师：“今天天气很好。”

学生：“今天天气很坏。”

老师：“到处阳光明媚。”
学生：“到处阴云密布。”

老师：“马路上人山人海。”

学生：“马路上空无一人。”

老师：“年轻。”

学生：“年老。”

老师：“站立。”

学生：“躺倒”

老师：“有个年轻人站立在路上。”

学生：“有个年老人躺倒在路上。”
老师：“我捡到一元钱。”

学生：“我丢了一元钱。”

老师：“我捡到一元钱，交给老师。”

学生：“我丢了一元钱，去偷老师。”

老师：“错误，不能这样说！”

学生：“正确，应该这样说！”

老师：“错误。”

学生：“正确。”

老师：“这不行，这是违法行为！”

学生：“这可以，这是合法行为！”
老师：“我说错误。”

学生：“我们说正确。”

老师：“听老师的，老师说的才是正确！”

学生：“听我们的，老师说的都是错误！”

老师：“你们愚蠢。”

学生：“我们聪明。”

老师：“停止！”

学生：“继续！”

老师：“你们现在停止！别说了！”

学生：“我们现在继续！还要说！”

老师：“你们这些蠢猪，我说停止！”

学生：“我们都是天才，我们说继续！”

老师：“你们听老师的！”

学生：“老师听我们的！”

老师：“学生都得听老师的！”

学生：“老师都得听学生的！”

老师：“现在你们停止练习！”

学生：“现在我们继续练习！”

老师：“你们没完没了了吗？”

学生：“我们有始有终的呀！”

老师：“那你们就停止！蠢猪！”

学生：“那我们该继续！天才！”

....之后老师怒气冲冲地抱着书本走出了教室