人们常有这种感慨:做父母的门槛很低。家长都是未经培训就上岗当家长的,中国的家长的家庭教育问题很多,所以都要多了解一些家庭教育的原则,才能走出家庭教育的误区,使受教育者的收获最大。那么,优秀的父母在家庭教育中都应该遵循哪些原则呢?
01宽严相济原则
教育孩子应当“宽严相济”,要记住批评是踩刹车,赏识是踩油门,批评孩子是为了防止再次犯同样的错误,而不是为了让孩子的心情变得更糟。
我们的家长常常喜欢在批评时强迫孩子说,你下一次给我考多少名,多少分?不然就怎么样怎么样等等。家长应该知道强迫最多能达到您的目标,而不可能超越目标,有时还会走向目标的反面。一味的批评孩子只会让学习的效率更低下,而适当的表扬会使孩子充满学习的信心,因此批评要与赏识相结合,才能事半功倍。很多家长认为批评式教育赏识不是教育,这是教育的误区。
02爱而不溺原则
教育孩子要爱而不溺,被溺爱的孩子很多都不成材,有的还出现了家长很不愿意看到的结果,这是一个个溺爱的行为长期积累起来的必然结果。
要做到爱而不溺,首先家长要正确对待孩子的需求。对孩子的需求要具体分析,要以家庭的实际经济状况和有利于孩子的身心健康为前提,不能百依百顺,有求必应。过分的满足孩子的需求,容易引发孩子过高的欲望,养成越来越贪婪的恶习。其次,对孩子的合理要求在家庭情况下尽量给予满足。
03身教与言教统一的原则
家长在教育孩子过程中,不仅要善于用说理的办法,同时也要以自己的行为给孩子做出榜样,也就是既重视言教,又要注意身教,把二者统一起来,使教育取得良好的效果。
在家庭教育中,父母的思想品德和行为习惯对孩子起着潜移默化的作用,孩子不仅听父母的说理教育,而更注意父母的一言一行,一举一动。因此,父母的思想品德和行为习惯对孩子的发育成长有很大影响作用。
04互相尊重原则
尊重是相互的,家长尊重孩子,孩子才会尊重家长,才会真的听取父母的正确建议和教导。
真正好的教育是“让玫瑰长成玫瑰,让松树长成松树”,在不违反基本原则的前提下,父母应当尊重孩子的成长方向,发掘他的闪光点,他的兴趣爱好,并尊重他。要让孩子成为真正的他自己,而不是所期待他成为的模样。
05自由原则
在不违反大原则的前提下,有些事情可以让孩子自己选择,但是后果也要自己承担。很多家长把孩子管的很严,却往往吃力不讨好,甚至引起悲剧,我们应该相信孩子的能力,正确引导孩子的同时,给孩子一个自由发展的空间。
总之,家庭教育的目的应该是让受教育者收获最大化,而不是让家长最大限度的发泄自己的情绪。家长应该了解一些孩子成长发育的特点,掌握一些基本的家庭教育原则,这样才能在教育孩子上游刃有余,在收货孩子成长成才的同时,收货一个和谐的家庭关系。
别以为只有陌生人才会去伤害孩子,然而“恶魔”有时就在我们身边。
留守儿童琪琪像往常一样出去玩,直到九点家人还是没等到她回家。父母到处去找孩子,一直没找到。父母就去她平常去玩的地方到处去找,还在家长群里发消息都没找到。大家都在帮忙寻找,也在心里默默祈祷希望只是出去玩忘记了回家,可是结果却比我们希望的残忍的多。根据警察寻找线索,目标就在附近。
在邻居家吴某附近,挖出一具尸体,几天几夜没合眼的父母找到孩子瞬间晕倒。他们怎么都没有想到一个老人会对一个年幼的孩子下毒手。不敢想象这么小的孩子是抱着怎样的伤痛和绝望离开的。
作为留守儿童她每天都盼望自己父母能来看她,结果没等到,一切都没了。父母抱头痛哭, 再怎么后悔也没用了,孩子成了灰烬,而这也成为了他们的一道疤 。
惨痛的教训告诉我们教育孩子善良远远不够,教会孩子看清世间险恶更重要。在孩子的眼里谁都是好人分不清是喜欢还是伤害,更无法反抗和逃脱。把坏人的手段当关怀,轻易交付自己的信任和善良,一步步跳进坏人设计的圈套。那遇到这种事情家庭教育该如何让孩子竖起防范意识呢?
我 们要时刻提醒孩子哪些是危害,哪些是喜欢,并不是只有陌生人才会危害孩子, “恶魔”就在身边,我们给孩子慢慢树立起防范意识。父母给孩子灌输这样的认知:世上好人多,但也有坏人。可以给孩子聊一下新闻事件,告诉孩子存在的隐患有哪些,以及应对办法。
家庭教育在教育孩子时告诉孩子有善恶之分,告诉他们如何去分辨坏人。 不要觉得孩子还小,告诉她会让孩子产生害怕心理,然而有些事件就是这些什么都不懂的孩子。如果孩子拥有全世界都善良、美好的错觉,那长大后的她会每一步都很坎坷。
孩子小可以什么都护着她,但是也要教会她懂得如何去保护自己;父母不可能随时随地都在孩子身边,孩子会长大的,学会拥有独立面对全世界的盔甲才是父母给孩子最好的保护。
提起再婚家庭孩子心理问题,大家都知道,有人问如何处理再婚家庭的孩子教育问题?另外,还有人想问如何处理好二婚孩子的关系?你知道这是怎么回事?其实父母再婚对孩子的心理有什么影响,下面就一起来看看如何处理再婚家庭的孩子教育问题?希望能够帮助到大家!
再婚家庭孩子心理问题
1、再婚家庭孩子心理逗竖迹问题:如何处理再婚家庭的孩子教育问题?
再婚家庭应加强与孩子的沟通,为他们创造宽松的学习和生活环境,并尽可能在精神上满足他们,以引导孩子减轻心理上的负担。另外,补偿式的爱或放任自流都是要不得的。再婚父母应既给孩子们一个完整的家庭,又给他们完整的父爱和母爱。
2、再婚家庭孩子心理问题:如何处理好二婚孩子的关系?
继父继母不好当,有时候再婚夫妻认为他们深爱对方,因此一切都不是问题。然而孩子的情绪问题并不是孩子的父母之间有深厚感情就能解决的。这需要两个既为自己也为孩子,真正把自己的一切奉献给这个新家庭。再婚夫妻如何处理好与对方孩子的关系,下面几点供你参考:
1、降低期望。在孩子的眼中,继父母是闯入他们家庭夺了他们爱的“敌人”。继子女总是把优点集中于亲生父母,把缺点统统加给继父母。这个时间一定要提前有心理装备。孩子有孩子的天性,不要期待孩子们上来就会和你亲密相处,先调整好自己的预期,就会降低再婚夫妻的焦虑和担忧。
2、爱屋及乌。你真心爱对方,就会发自内心爱对方小孩。当女儿搂着脖子,眼泪汪汪地恳求着:“妈妈,我不要后爸爸,我以后听你的话,伺候你。”天下哪个女人能承受自家孩子的眼泪?这时男方要以孩子大朋友的身份出现,与孩子一起讲故事,课,玩游戏,日久天长,才有可能得到了孩子的认可。男方愿意吗?这是个大问题。因此再婚家庭要想和对方孩子相处愉快,必须夫妻两人是真心相爱。
父母再婚对孩子的心理有什么影响3、真诚对待。不要以为对方是继子女,就不敢表达真我,不敢引发冲突,忍气吞声换不来顺畅的人际关系。好的人际关系是建立在双方“真我”基础上的,说真心话是最有力量同时“低伤害的”。不要以为,自己只要做得比亲生父母好,才能建立好的继子女关系,这种隐在言行之下的比较,往往更容易伤害继子女的心。反而不如直面问题,坦率承认自己永远无法和亲父母相比,但会纤中尽力提供自己作为继父母能够做到的。这样孩子也会放下“苛求”、放下“敌视”,给予彼此一个真正建立关系的机会。五种二婚男人不能嫁。
3、再婚家庭孩子心理问题山并:父母再婚对孩子的心理有什么影响
如果孩子是成年人,那真的无可厚非,或者影响基本没有,因为孩子的人生观已经成熟,最怕最怕的是那种孩子还还是10岁到16岁这样的,真的很,轻则只是叛逆学坏,重则抑郁,人生观和价值观完全,试问哪个父母能接受?所以真的如果孩子在阶段,一定要慎重再慎重,父母有追求再婚的权利,但是这个世间就是这样,得到多少就要失去多少,而失去的是不是你能接受的这才是最最重要的,都讲顺其自然,但是很多人都不明白顺其自然到底后半句是什么,人若无情何以为人,只看到了片面的断章取义,而真相往往不会告诉你,等真正明白的时候,悔恨有什么用,的世界很多委屈,但是实偶然中的必然,没有任何侥幸聪明的女人当不管不问。
以上就是与如何处理再婚家庭的孩子教育问题?相关内容,是关于如何处理再婚家庭的孩子教育问题?的分享。看完再婚家庭孩子心理问题后,希望这对大家有所帮助!
形容人很保守的四字词语有许多,例如:
1、抱残守缺:指抱着残缺陈旧的东西不放,形容思想保守,不求改进。也指保存价值较低或与当前社会脱节的习俗。
2、食古不化:读书、作画一味学习古人,拘泥陈法,不善于灵活运用。
3、故步自封:比喻安于现状,保守,不求进步。
4、因循守旧:指的是沿袭旧规,不思革新,死守老一套,缺乏创新的精神。
5、安步当车:是以从容的步行代替乘车。形容轻松缓慢地行走,也指人能够安守贫贱生活。
形容人很保守的四字词语有许多,例如:1、抱残守缺:指抱着残缺陈旧的东西不放,形容思想保守,不求改进。也指保存价值较低或与当前社会脱节的习俗。
2、食古不化:读书、作画一味学习古人,拘泥陈法,不善于灵活运用。
3、故步自封:比喻安于兆亏现状,保守,不求进步。
4、因循守旧:指的是沿袭旧规,不思革新,死守老一套,缺乏创新的精神。
5、安步当车:是以从容的步行代替乘车。形容轻松缓慢地行走,也指人能够安守贫贱生活。
6、闭关自守 关闭关口,不和外人来往。比喻因循保守,不愿接触外界事物。
7、牢不可破 异常坚固,不可摧毁。也用在指人固执信凯己见或保守旧习。
8、六耳不同滑猜唤谋 原意是三个人知道就不能保守秘密。后也比喻轻信传闻的话没有益处。
9、秘而不宣 宣:公开说出。保守秘密,不肯宣布。
10、甘贫守分 甘贫:甘愿贫困。守分:保守本分,不思非分之想,不作非分之事。甘受贫困,遵守本分。