大鼓九龙反身的打法

没人吗？自己顶上！

反义词

压制、压抑、打击、批评

鼓励

基本解释

[释义]
(动)激发，勉励。
[构成]
并列式：鼓＋励
[例句]
老师鼓励他；争取考出好成绩。（作谓语）
[同义]
激励
[反义]
打击

近义词

鼓舞、勉芦蠢败励、慰勉、鼓动、煽档梁动、煽惑、怂恿、策动、唆使、荧陪颤惑、鞭策、驱使、役使、驱策、激发、激励、推动、鼓吹、激动、促进、激劝

1、我们不会因为很苦就放弃付出，也不会因为学习快乐才心甘情愿的努力。学与玩相比当然是苦的，但是初中的乐趣主要是拼搏的乐趣。比如，做出难题的兴奋，琢磨出好学习方法的激动，一天过得充实的骄傲。

2、初三的生活紧张而又忙碌，好似一只蓄势待发的箭，准备瞄向目标，一举成功。

3、初三，有太多的心酸和汗水，而只有少的可怜的快乐。只想遗忘那些不快乐的事和人，记住那些快乐的人和事。

4、“初三”你的到来仿佛在告诉我命运之舟已经出现，六月的战鼓已经打响，吹起了最后冲刺的集结号！

5、初三，最艰难的一个学期，作业多，内容难，课程紧……这些会把大家压得喘不过气，而现在也正是考验大家的一个时期，谁能咬咬牙挺过去，谁就会是胜利者，而每一个人都有可能。逆水行舟，不进则退，我们任何一刻都不能放松，随时保持最佳状态，准备冲刺。

6、学习效率来自积极主动，来自认真专注，来自温故知新，来自刻苦努力。还是那句话：越努力越幸运！希望你能好好把握剩下的时间，好好努力，为自己打开幸运之门，让自己走得更远！

7、繁忙的初三，黑白的世界，拼搏吧，为自己加油，为自己喝彩！

8、孩子们，时不待我，转眼之间，初中生活就要结束了。希望大家能够好好珍惜剩下的初中时光，努力学习，用拼搏和汗水打开一扇扇高中的门，用激情和奋斗浇筑一个个美丽的梦！

鼓励的反义词：打击，读音：[dǎ jī] 

压制，读音：[yā zhì] 

批评，读音：[pī píng] 

责骂，读音：[zé mà] 

责怪，读音：[zé guài] 

教训，读音：[jiào yùn]

一、基本信息：

鼓励，指激发；勉励。也指振作精神。鼓励使人进步，打击使人落后。无论在东方还是在西方，人们都把由衷的夸奖和鼓励看作是人类心灵的甘泉。

二、引证解释：

1、亦作" 鼓厉 "：激发;勉励。

清刘献廷《广阳杂记》卷五:"臣惟亲列行伍，鼓厉官兵，水陆督战。" 清黄六鸿《福惠全书·钱谷·户头总催说》:"分别奖赏，以鼓励其馀。"梁启超《论湖南应办之事》:"乃从而摩激其热力，鼓厉其忠愤。"姚雪垠《李自成》第一卷第九章:" 万人敌 受此鼓励，倍加勇猛。"

2、指振作精神。

反义词： 压制，压抑，打击，批评
[拼音] [gǔ lì]
[释义] 鼓动激励，勉人向上

鼓励反义词：
压制，打击，批评

鼓励
[拼音] [gǔ lì]
[释义] 鼓动激励，勉人向上

鼓励的反义词 ：
捉弄、嘲笑、压抑、压制、打击、讥笑、批评
鼓励 [读音][gǔ lì] [解释] 鼓动激励,勉人向上。 [近义]勉励,激励,鞭策,鼓劲,鼓舞。
鼓励造句
1、经过老师的教育和鼓励，他终于振作起精神。
2、我把老师的鼓励看成是对自己的鞭策。
3、一个人遇到困难和挫折的时候，最需要的是鼓励和安慰。
4、老师总是热忱地鼓励和帮助每一个同学。
5、表扬是鼓励进步的手段，不是目的。
6、老师鼓励每个同学的创造精神，从来不束缚我们的手脚。
7、多亏你的鼓励和帮助，我才考上大学。
8、老师鼓励我们积极上进，做品学兼优的好学生。
9、老师鼓励我再接再厉，取得更好的成绩。
10、老师越鼓励，同学们的劳动情绪越高涨。
11、老师的鼓励使我信心十足，勇气倍增。
12、老师的表扬，是对我的鼓励和鞭策。
13、校长鼓励我们对改革方案提出异议。
14、爸爸来信鼓励我好好学习，末了还叮嘱我帮助妈妈做家务。
15、爸爸鼓励哥哥，到了边疆要在那里生根发芽，开花结果。
16、对同学微小的进步，老师也给予肯定和鼓励。
17、在老师的鼓励下,我的成绩进步得很快。
18、老师三番五次鼓励我打消顾虑，大胆工作。
19、我们党的政策是鼓励一部分人先富起来，但是不能搞邪门歪道。
20、我们要因时制宜,积极鼓励农村兴办新型的养鸡场,以满足城市日益增长的需要。
21、请大家对初出茅庐的社会新鲜人，多鼓励，少批评。
22、杞人忧天的人需要安全感和鼓励帮助他们克服恐惧。
23、我的职责是鼓励大家畅所欲言。
24、他被退学后，总是垂头丧气，在父母的鼓励下，终于振作起来，重新规划自己的人生。
25、一个人总需要趣味相投、志同道合的朋友互相鼓励。
25、造 句 网是一部在线造句词典,其宗旨是更快地造出更优质的句子.
26、我国的政策是鼓励一部分人先富起来,但是决不主张搞邪门歪道。
27、对学习成绩不好的同学,我们应该正面引导,多加鼓励。
28、妈妈的一句鼓励让我倍感亲切。

打击 批评 训斥 藐视 贬低

激励 勉励

一个学生跳鞍马,一次尝试没有过去,老师鼓励她,努把力一定能过去的.结果这个学生鼓足勇气,努力冲向鞍马,可是却由于力不从心从鞍马上摔下来造成严重骨折.住进了医院.

九拍以爵士敏宽鼓教学为主，并同时开设高拿缺有马林巴、吉他、贝司、Djembe、Percussion、基础乐理、视唱练耳等课程，并组建儿童摇滚乐队戚辩、少儿打击乐团等团队建设。