周末去朋友家"逗娃",两岁的孩子就这么睁着大眼睛定定地看着我,我朝着他做鬼脸,他也跟着我一起皱起了脸,我用手在他面前转呀转,他也跟着我举起手转呀转,煞是可爱。
朋友笑嘻嘻走过来,又是好笑又是无奈地说:"他呀,尽爱模仿别人,有时候看到电视里的小动物,也会跟着在地上爬起来。拿他没办法。"
许多家长都遇上过这样的情况,半大点的孩子什么也不知道,就知道跟着别人做动作。有些觉得好笑任其发展,有的还会鼓励孩子模仿自己,但有些家长却感到担忧,害怕孩子这是不正常的行为。其实大多数家长都只知道孩子喜欢模仿,却并不了解孩子为什么对模仿如此痴迷。
孩子喜欢模仿的原因,大致有以下三种:
①孩子的从众心理:孩子模仿别人,是潜意识想要融入大众的表现,幼儿从众,是想要获得别人的认可,想要获得别人的赞赏和认同,需要一种集体归属感。
②孩子强大的观察能力:幼儿很擅长于观察,对于身边人的言行举止都有细致入微的感受。他们的模仿的过程,就是学习的一种方式,他们没有足够的生活经历,只能通过大量的模仿来表达自己。
③没有独立自主意识:年幼的孩子依赖性大,也没有太多的能力去创新发展,模仿能让他们学会不少的技能,这更多是一种潜意识下的本能。
其实,家长无需担忧,孩子这种好奇的天性,很可能说明他们的大脑细胞在活跃,大量研究都表明,喜欢模仿的孩子天生就比别的孩子占有许多优势。
(1) 语言优势:美国南加州大学的神经学家迈克尔教授认为,人类说话时运用的舌头和嘴唇,以及用到的复杂手势,都是源于同样的模仿原理。模仿能力强的孩子能够比其他孩子更快速地学习某一种语言,同时能够更准确表达出自己的想法,他们从别处模仿来的方法,可以运用到自己的语言表达之中。
(2) 情感优势;当我们看见一个弱小的人受到欺负的时候,我们会不自觉地愤怒,就仿佛被欺负的是自己一样。这就是所谓的感同身受,也就是"同理心"。小喜欢模仿的孩子心思更为的细腻,更能够关注到一般人看不到的地方,越能体会他人的感受,从而具有同情心,懂得尊重他人。
(3) 认知优势:当我们在外面吃饭的时候,从外面走进来一个人找了位置坐下,即使我们不再看他,也能猜到他接下来会点菜吃饭。这就是人的认知。喜欢模仿的孩子在模仿的过程中会对事情的发展增进理解,更能够对某一件事情接下来要如何去发展产生理解。
第一,对于孩子奇怪的行为和举动,不用异样的眼光看待。如果孩子的模仿行为才刚刚萌生,就被家长强制扼杀在摇篮中,那么以后他就很难再对此提起兴趣,这就失去很多观察事物的机会,相关性的能力可能会就此弱化。
第二,对不恰当的行为有意识地提醒,给孩子提供正确的范本,如果孩子的行为无伤大雅,家长大可以忽略不计,但是如果意识到孩子的行为可能引发不好的习惯的时候,家长们应该站出来好心地提醒。
就比如,孩子模仿动物在地上有滚又爬,把自己身上弄得脏兮兮的,你要告诉他这样做不安全也很不卫生,培养他的意识观念。下次他再想爬爬滚滚的时候会下意识寻找床、沙发这样干净安全的地带。
第三,父母以身作则,提供给孩子模范的行为模仿。父母的一言一行孩子都看在眼里,并且会进行下意识地模仿。如果父母行为规范,孩子就能学会规范的行为。如果父母满嘴粗口,孩子一定会跟着学到许多不雅的言语。
第四,父母可以利用孩子的模仿喜好,帮助孩子学习。比如孩子喜欢模仿动物,就可以在讲述童话故事或者学习儿歌时,对出现的动物进行模仿,加深孩子的印象。
总结:
作为家长,应该要保护好孩子的好奇心和学习的能力,而不是因为自己的偏见一味制止。而孩子的模仿能力作为成为孩子的优势的一种可能,也需要父母有目的有计划地引导。而引导孩子模仿的过程,同样也是增进亲子关系的过程。
表演动物历皮扰模仿,都能模仿的动物有鸵肢旦鸟,孔雀,大猩猩等。
模仿鸵握陪鸟
模仿孔雀
模仿大猩猩
表演动物模仿,都能模仿的动物有鸵鸟,孔雀,大猩猩等。
模仿鸵鸟
模仿孔雀
模仿大猩猩
因为他们对新事物都很好奇,所以喜欢模仿。在父母的眼里,孩子永远是孩子。其实再小的孩子,都有自己的想法和主见。每个父母都应该相信孩子,他们完全有能力理解大人的话。他们不会永远是孩子,即便岁数小他们也是小大人。 每一个孩子有都做大人的欲望。
他们喜欢模仿大人的语气说话,模仿医生给病人看病的样子,喜欢穿大人的衣服和鞋等。这不仅仅是因为他们喜欢模仿,而是他们的潜意识里希望自己快快长大,成为一个大人,希望能够做大人做的事情,他们渴望体验大人的角色。如果孩子被允许去做“大人”的事情,他们会非常高兴。 父母应该做的就是及时和孩子沟通,及时了解孩子的想法和内心,给孩子一些发表意见的机会,就算孩子说的话不是太正确,也不要一概否定,可以引导孩子采用另外一种更好的方式,比如说:“你这样也有一定的道理,但是,妈妈(爸爸)觉得有一种方式更好,建议你可以试试”。
这样孩子就没有了抵触心理,他会感觉到自己像大人一样得到了重视和认可。 在大人们的眼里,孩子似乎永远长不大,单纯地只知道吃饱穿暖,玩开心了就好。殊不知,孩子并不像大家想象的那么“单纯”。 有孩子的父母,可以试着和宝宝们交流,就会发现他们确实听得懂大人们的语言,只要父母有足够的耐心,不要以为孩子小就什么都不懂。他们可以很好地理解这个世界的规则,也就是所谓的人小鬼大,他们知道的远远比家长们想象的要多。
一位儿童心理学家曾经这样形容一个正在发脾气的婴儿:宝宝一定是想告诉我们什么,或者我们应该知道宝宝看到了什么。 在医院的儿科诊室里,心理学家走到几个谁也安抚不住的婴儿身边,耐心地向宝宝们解释他们的父母在哪,他们为什么要来到医院,宝宝们竟然神奇地停止了哭泣。 由此可以看出:跟宝宝交流意义重大,大人需要说出实情让宝宝知道正在发生的一切,当他们知晓,自然就减轻了恐惧。 事实上,还在妈妈肚子里的时候,宝宝就已经开始偷听大人们讲话了,并能够通过直觉认识到身边发生的矛盾和各种问题。从婴幼儿时期开始,他们就已经是个小大人了。