二人转打击乐简谱

请问你转成简谱是干嘛用的呢？
像你发的这个是可以的，因为大都是单音，也可以在钢琴等其他乐器上弹奏，但是太复杂的就不行了。

美术这门学科，从总体上看是大多数学生喜欢的科目。但具体到每一个学生对这节课有没有兴趣、感情有多深、持久性有多长，就要看老师如何调动他们的积极因素激起学生创作的兴趣。小学阶段的学生，年龄跨度相对大些。从心理学的角度分析，一般跨越两个阶段。低年级与中高年级的学生除了对色彩的敏感具有共同性，低年级的学生注重于外观形象，高年级则偏重于设计和制作。如五年级的《画脸谱》，假设简单地让高年级的学生仿造涂鸦，必定会兴趣大减。老师将课题稍稍一改，变成让学生来当京剧演员大师，顿时，场面马上变得热情高涨起来。脸谱上涂满了五颜六色的浓厚色彩，以前学生们只是在电视上观赏过，现在要他们自己动手，来给这些“演员”涂脂抹粉，立刻表现出极大的兴趣。教师再因时制宜地组织学生先观赏京剧录像片段，再借机把一些民族传统艺术的有关知识，诸如脸谱色彩的含义、脸谱的勾勒等知识介绍给学生。等到他们亲自动手时，一个个挥笔抹彩，似乎人人都像个化妆师。不过最后的作品如何，是否够标准，这都不是最重要的。至少在这堂课上学生的参与率达到100%，学生的兴趣激增，情趣高涨，并在此基础上认识并了解了一些简单知识，提高了自己的知识面，并从中感受到艺术创作的愉悦。

首先要懂得看五线谱；然后还要认识各种和弦标记码巧，因为构成每个不同和弦的音都不一样。所睁模尘以在看五线谱左手边伴奏的音时，要留意它都有哪些音，因为这些音就是它的和弦音。
如：以C调的歌来说，在五线谱中，左手边是音是1353，那么这就是C和弦，因为构成C和弦的音是135。如果左手的音，是1464，那么就是F/C和弦。
可以这样类推的找出它们的和弦悉禅。

自己喜欢的曲子也不愿意去学一下？学个入门就可以转啦

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打掘键击乐图谱和节奏谱的区别如下：

1. 音符表示方式不同：打击乐图谱使用不同的符号和图形来表示不同的打击乐器的演奏方式和音符，如圆形、三角形、方形等；而节奏谱使用普通的乐谱符号（如全音符、半音符、四分音符等）来表示节奏和基本的乐曲结构。

2. 适用乐器范围不同：银陪打击乐图谱通常用于表示打击乐器，如鼓、钹、木琴等；而节奏谱不仅适用于打击乐器，也适用于其他各种乐器，如吉他、钢琴等。

3. 重点不同：打击乐图谱的重点在于表达节奏感，例如如何使用各判搏巧种打击乐器制造出不同的节奏效果；而节奏谱的重点在于突出乐曲的节奏，尤其是各种乐器的配合和一致性。

综上，打击乐图谱和节奏谱都是一种表示音乐节奏的方法，但是它们的表现方式、适用范围和重点有所不同。

将简谱转换成古琴谱需要以下步骤：
1. 选择一个离要改的曲子调性接近的古琴调性。
2. 找到所有与要转换的调性相同的古琴曲谱。
3. 比照原谱和找到的曲谱之间的关系，把原颂搏前谱需要的音在众多曲目中找到对应的减字，并记录下来。
4. 修修修补补直接写出来，开始弹，看弹得是否顺手，顺手就过，不顺手继续找。
总之，需要经过对比和调银差整，才能将简谱成功转野清换为古琴谱。

说一下任务要求