相声食指和拇指报幕

是“手指家族”这首歌吗？或者你可以去搜专题“身体部位儿歌”，应该会有这首歌

　　数字成语

　　（儿童相声）

　　甲：你会成语吗？

　　乙：会一些。你呢？

　　甲：我呀，这么说吧，只要你说出一个数字来，我就能用这个数字开

　　头说出一个成语来。

　　乙：这么厉害。好，那我说个“一”。

　　甲：一一得一。

　　乙：二。

　　甲：二二得四。

　　乙：三。

　　甲：三三得九。

　　乙：四。

　　合：四四十六，（乙）五五二十五，六六三十六、七七四十九……

　　甲：停！停！你怎么跟着说个没完了？

　　乙：这谁不会？你说的这是成语吗？这是乘法口诀！

　　甲：我是和你开个玩笑。咱们现在正式开始。

　　乙：好，开始，一。

　　甲：一马当先、一日三餐、一心一意、一……

　　乙：行了行了。我再说二。

　　甲：两全其美、两败俱伤、两面三刀、两……

　　乙：不对，不对，是“二”不是“两”。

　　甲：你说“二”还读什么？

　　乙：读“两”。

　　甲：这不就对了么！

　　乙：好好，算你对了。那三呢？

　　甲：三心二意、三长两短、三番五次、三……

　　乙：够了够了，再说四吧！

　　甲：四分五裂、四面八方、四面楚歌、四……

　　乙：你别说，还真有两下子。那你从五往后数，看你能数到几？

　　甲：五谷丰登、六六大顺、七上八下、八面威风、九死一生、十全十

　　美、十一……

　　乙：不行了吧！十一以后的数字就不能组成语了。

　　甲：十一国庆节。

　　乙：这不是成语。

　　甲：那……

　　乙：我说怎么样？不行了吧？

　　甲：拾遗补缺。

　　乙：错了错了，是数字“十一”，不是“拾遗”。

　　甲：读音一样就行吗！

　　乙：好好，算你对。十二。

　　甲：视而不见。

　　乙：十三。

　　甲：一石三鸟。

　　乙：十四。

　　甲：视死如归。

　　乙：十五。

　　甲：十五的月亮圆又圆。

　　乙：哎哎，这可不是成语了吧？

　　甲：我是说，教师节过后接着就是八月十五仲秋，你说八月十五的月

　　亮是不是圆又圆？

　　乙：奥！你又扯到这儿来了。

大拇指特点：算不上美身体矮而胖，头大而肥，构造简单；最肯吃苦
食指特点：窈窕；工作复杂
中指特点：地位最优、相貌最堂皇。养尊处优。
无名指和小指特点：体态秀丽，样子可爱；能力薄弱

查查你的颈椎

转自“季白ll ”

两种含义：
1,、I LOVE YOU!的意思！是哑语！
只伸出食指，表示“I”
伸出食指和大拇指，表示“L”（LOVE）
伸出大拇指和小指，表示“Y”（YOU）
连起来比，就是哑语的“I LOVE YOU！”也可以简化成直接将大拇指和食指，小指伸出来，也表示“I LOVE YOU”
2、摇滚(rock)的国际化手势

魔方，是由鲁克比教授在1974年发明的益智玩具，不仅可以让学生们休闲放松，还可以提高空间思维，现魔方更是称为学生们的一种有趣的业余活动，下面的舞台，交给我们精彩的魔方表演。

表演魔方的报幕词

玩魔方不仅可以锻炼手指灵活度，还能开发脑力，远离网络，有益身心，下面，有请我们饥册山的魔方姿桥选手上台，为大家表演。

今晚的魔方表演，相信观众们已经期待已久，带着我们的热情，请以热烈的掌声欢迎接下来的魔方表演。

速度与激情，魔方拼的不只是手速，还是脑力，我们的魔方选手多日的辛苦努力烂中，只为今晚的精彩表演，让我们掌声欢迎。

我们常说：我用心和你对话。我们知道，眼睛可以表意达情。但是，当有一个人告诉你，《我用胡琴和你说话》，你会有什么感想？可能这才是真正的“知音”境界吧？下面请欣赏×××演唱的《我用胡琴和你说话》。

听完“你那么爱她”，不由使我想起我们充满爱的大学生活，你想听听我们大学生是怎么爱生活的吗？请看接下来的节目“大学生活”