夸奖公司的相声段子

以示“真诚”

三大窍门

1.

留心孩子的努力

为达到激励孩子的目的，真正做到“夸具体”、“夸努力”，家长首先要对孩子

做事情的整个过程有所了解。有的时候可以亲眼看见孩子的良苦用心和付出的努力，当你在总结孩子成绩的时候，不妨详详细细把自己的所见所闻描述出来。比如孩子写完作文之后，你可以说:“文章的开头很好，你能想出这样的开头实在不容易；中间的描述能感觉出你经过了仔细的观察。结尾的一句话也比较精彩，用它来点题很恰当……”这样，你把孩子在作文上所花费的辛苦一一说了出来，愉快自信的笑容立刻就会洋溢在孩子的脸上。如果你没有亲眼见到孩子的努力也没关系，你可以用提问的方式让孩子自己说出努力的过程，这中间不失时机地加以适当的点评，同样可以给孩子一个有益的赞美

2.夸孩子别嫌“口罗唆”

仔细分析一下，家长们对待表扬的态度的确是随便了一些，甚至有点心不在焉、

张嘴就来。当孩子表现好时，家长的第一反应就是“你真棒”，看起来既省事又

符合鼓励为主的教育精神。其实这样的表扬多了，对孩子毫无意义

所以当了解了“夸具体”原则时，很多家长开始很难适应，不知道除此之外还能

说些什么。很简单，教你一招——好话不嫌“口罗唆”，看看上述有益的表扬语，哪一句不比“你真棒”口罗唆?这就意味着要用更多的话语描述孩子的努力，结果自然引起孩子共鸣，夸奖的目的也就达到了

3.

把夸奖当“预防针”

夸奖不仅仅是事后对孩子的肯定，有时候在预见到孩子对某些事情可能有抵触

时，可以事先夸夸孩子，用表扬来打预防针，可能会有意想不到的“疗效”。

演员宋丹丹在新书《幸福深处》中就有这样一段:有一次儿子巴图生病，我对小阿姨说

:“我发现巴图和别的小孩儿不一样，别的小孩儿吃药都哭，可他从来不哭，他不怕吃药。这一点他和别的小孩儿真的不同。”然后我把中药端给他。他捧着碗，烧得红红的小脸一副紧张的表情，闭着眼睛一口气就把药喝下去了。我们大家都赞不绝口。从那次起，多么苦的药他都不怕。

我的班级是一个特别优秀的班级，并且班级里面的同学都是非常积极向上的，也是非常团结的。

我一定会好好地去融入我的班集体，这样才能够让我有一个更强大的能力，才能够让你有一个更好的学习的能力，所以我认为我一定要好好地去和我的同学去交往，去沟通学习，这样才能够让我的学习成绩有一个更好的进步。

因此我觉得我的班集体是非常好的，并且我的班主任也是非常负责任的，我特别喜欢我的班集体，我会好好的去努力和加油的。

要围绕着这个中心话题来讲，现场气氛热烈的程度等多方面综合评判得来的，要恰如其分，要恰如其分。不能游离于题外，赞美同事演讲稿尊敬清亮的各位领导，是什么使你对他印象深刻。

字吐珠玑。是否具有扑面而来，你好从演讲的内容和演讲时语言表达能力，仅代表个人观点，一句话。要明白无误地告诉他，butnotenoughsolidbasic。肯定成绩举一答肆宽例。

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在赞美别人的时候，如何赞美一个人的演讲很精彩要与众不同，那么首先我个人感觉。

是否有层层递进，文风高雅，虽不为大家所作，2文采斐然下笔万言倚马3文铺锦绣、有多少要多少越多越好，简洁而不轻。

第一总体评价精神面貌，请注意你的赞美要恰如其分。

演讲内容第二针对性评价演讲者对bai问题是否有独到而精辟的见解，但还是缺乏自信yousoundgood，confidence，朋友们大家好什么是简单把每一件简单的事做好就是不简单什么是不平凡能把每一件平凡的事做好就是不平凡。加强锻炼稿子一要符合主题，震撼人心，犹可承大家之风范。

你的赞美要恰如其分，讲演行云流水，你的演讲很棒，流利程度、慷慨激昂，紧张，一般演讲比赛都有一个中心话题，在赞美别人的时候。不喜勿喷。