炼制飞船的小说

材料很多，动力室要耐高温，硬的，因为核聚变会释放很多能量。玻璃窗要透明的……
生命保障系统和环境控制系统就无所谓，因为我们用的是核聚变，能量大，不需要环境控制系统。但如果是其他的，要。
飞上太空太简单了，加他马力，冲。

准备材料：正方形彩纸。

1、取出彩纸，然后对折成三角形，如图所示。

2、把三角形再对折一次，如图所示。

3、展开，把右边的角折到中间的折痕上，如图所示。

4、展开，再次把右边的角，折到步骤3的折痕上，如图所示。

5、展开，把右边的角沿着折痕折到里面，如图所示。

6、用同样的方法，把左边的角折好。

7、把两边多余的角折到里面，如图所示。

8、把两边的角对折到一起，形成三角形，如图所示。

9、把两边的角从内往外折，如图所示。

10、形成如下图。

11、对折两次，形成两道折痕，如图所示。

12、沿着折痕把角折到里面。

13、把两边的角往上折，如图所示。

14、把两边的角展开，然后把中间的角折到上面，注意要留一点在下面，如图所示。

15、把留下来的纸折平，如图所示。

16、完成。

网游之全球在线

目标
1、按照自己的想象，大胆表现宇宙飞船的外形和内部结构。
2、了解人类正不断实现飞向太空的梦想，进一步激发对太空的兴趣。
准备
1、宇宙飞船外形和内部结构图，幼儿收集有关太空的图片资料。
2、蜡笔、水粉颜料、记号笔。
过程
一、重现经验
1、分组交流自己事先收集的有关太空的图片资料。
2、教师适时归纳补充：宇宙飞船、宇航服、太空、星球。
二、欣赏讨论
1、宇宙飞船外形照片：说说宇宙飞船的组成部分，比较一次次制造的神舟号飞船在外形和功能上的区别。
2、观看宇宙飞船的内部结构图：讨论其中的结构和功能，并简述其设计的注意点。
3、思考怎样使用油画棒、水彩色和记号笔等不同工具在画面上表现飞船外形、内部结构、太空，可以采用怎样的步骤。
三、教师引导幼儿创造表现
1、按自己设想的功能，改变宇宙飞船的外形，画出不同于照片上呈现的新型宇宙飞船。
2、用油画棒画出宇宙飞船的外形，努力画得奇特又美丽。
3、用记号笔画出宇宙飞船的内部结构、想象每一结构的功能。
4、在太空部分添画不同的星球。注意布局，使重点突出、主次分明。
5、选用深色涂抹太空背景。
四、展示作品
1、观赏、比较不同外形的宇宙飞船画，请小作者介绍飞船的功能。
2、按宇宙飞船的功能归类。（探测气象、太空餐厅、星球探险、电视转播等）
3、为宇宙飞船投票，确定最佳设计方案开展游戏。

算是终于找到了，游戏名是重组，你看看是不是你说的游戏。

吸管折幸运星 先把吸管从中间折一个90度的角 然后把左边的这部分折过来~ 成了酱紫 同样的方法，把上面的部分折下来 沿着红线，把下面那个三角形折上来 折完后看看是不是这样的 同样的方法要折五次~ 折的时候可以从侧面数数是不是有五个角 然后把

小学生自制小船的制作方法如下：

准备工具/材料：一张长方形纸片

步骤一：将一张长方形纸片沿着长边的中线对折，长边比窄边最多长两公分。

步骤二：再将折好的边的两个角沿着虚线折至对齐中线。

步骤三：上方多出来的窄边沿着虚线向下折好，反面同样折下来。

步骤四：撑开中间的空腔，两个角推回来，整体三角形变成一个正方形。

步骤五：将正反面分开的两个角沿着虚线对折上去，整体再次变成一个三角形。

步骤六：撑开中间，两个角推回来，又形成一个正方形。

步骤七：如图向外拉上面角的两瓣，并把下面的角翻上来。

步骤八：最后稍微整理一下即可。

拓展资料：

船舶，船，指的是：举凡利用水的浮力，依靠人力、风帆、发动机(如蒸气机、燃气涡轮、柴油引擎、核子动力机组)等动力，牵、拉、推、划、或推动螺旋桨、高压喷嘴，使能够在水上移动的交通运输工具。

另外，民用船一般称为船、轮、舫，军用船称为舰、艇，小型船称为舢舨、艇、筏或舟，其总称为舰船、船舶或船艇。船是重要的水上交通工具。在石器时代就出现了最早的船——独木舟。然后，出现了有桨和帆的船。

后来又出现了用蒸汽或柴油发动机提供动力的船。今天人们用太阳能和喷气式发动机作为船的动力，航行的速度令人吃惊，最高时速已经可以达到500千米以上了。

应该是意译了，英文里太空飞船都有ship字样，

在地球上造，然后拿火箭发射，百分百不可能，但如果在太空中建立一个宇宙飞船制造厂，那么百分百可能造出

可以将用过的卫生纸做成再生纸 我是用装羽毛球的那个桶来做火箭的，上面的圆锥形是用不用的帕克牌弯成一个圆锥形状，在用胶带粘起来的。然后再用两,