很黄很暴力的小说乡下
《死侍》到底有多黄暴1个回答2024-03-06 01:50
毕竟脏话满篇,贱贱总说一些有隐晦意思的话,不过很有意思,例如有收拾人的镜头,说“这个镜头太暴力了”然后过来把镜头掰过去,噗。
但是也是R级别的片子,有断手、爆头,车祸等情节,对于死亡的刻画很深。而且韦德的环境就是雇佣兵,充斥打架和暴力,且有歌舞厅什么的情节,基本上比较少儿不宜,预告片里贱贱就说了,小孩子不要来看!
故乡的黄昏1个回答2024-03-09 01:46
【答案】
【小题1】A E
【小题2】前一个“黄昏”指年龄,(1分)后一个“黄昏”指黄昏的景色和沉重之余的轻松心情。(1分)
【小题3】作者把“黄昏”当作一种读物,从而去感受心中海阔天空般的遐想,去领悟投入大自然的怀抱,释放内心堆积的烦忧的人生真谛。
【小题4】此句运用排比的形式,(1分)分别从三个不同的角度写出了“黄昏”对于 的特殊意义和价值。(1分)它让我的内心世界丰富多彩,使我的人生更加充实,让我的爱情更加富于魅力(1分)。
【答案解析】【小题1】试题分析:B并不是直接因果关系,同时也只是作者的感受;C点明了文章的主旨说法错误;D为了说明上文的“潇洒起来,凡理就变得晴空万里”。
考点:本题考查学生分析文章内容和主要表现手法的能力,能力层次为C级。
点评:这类题要求在五六个选择肢中选出二三个正确或不正确的选项。虽然不倒扣分,但是分数还是比较难得,因为选项往往涉及整篇文章大小、方方面面的问题,包容性较大,迷惑性较强。答题方法:领会选择法。解题思路是:解此类题目要注意选项与原文中说法细微的区别,注意选项的观点是否是作者的观点,注意作者的褒贬感情,注意选项说法的指代对象、范围大小与时间先后与原文是否有差异。
【小题2】试题分析:这句话是在文章的结尾部分,又是所在段的段首。因此,应上溯上文,下顾本段和下文,并抓住其中的关键语句。这样就能找到其含义了。
考点:本题考查学生体会重要语句的丰富含意的能力,能力层次为D级。
点评:有些句子的含义有时比较深奥,需要想到其特殊性。“我不属于黄昏,但我拥有黄昏”中的两个“黄昏”用的都不是它的本义、表层义。那就要想到它的一些修辞手法或艺术上的手法。如果是比喻,则应该找到本句中的本体,化抽象为具体来说明什么道理;如果是象征,其含蓄而形象地显示了对象的什么特点。
【小题3】试题分析:将“间或抬头去读读头顶上那似懂非懂的天空,去读那自由自在的彩云”这句话在原文中找到,这句话在文中的第五段间,因此,要体会这句话的含义,就要联系这一段的内容,这句话的上下句。这句话上一句说“任意拿一本书,任意翻到某一页,款款地走进那渐渐暗下来的故乡的黄昏里,随意读上几行”。其下有“心里就有了海阔天空般的遐思,那堆积的烦忧此时都释放了,就有了‘潮平两岸阔,风正一帆悬’,‘感时思报国,拔剑起蒿莱’的向往与激动了。”抓住了这样的语境,再把句中的形象说法抽象化就是答案了。
考点:本题考查学生体会重要语句的丰富含意的能力,能力层次为D级。
点评:体会重要语句的丰富含意的一般答题思路是:找到原句,读这句话大前两句和后三句,一般答案在这范围内。一般的方法为: 1.这句话的运用手法及作用2.这句话本身的意思3.这句话在文中的意义及作用。
【小题4】试题分析:这几句从形式一看,三句,结构相似,句式整齐,那就是排比。至于它的作用,主要是它所表现的内容,用以表现“黄昏”给人带来的影响。
考点:本题考查学生分析主要表现手法的能力,能力层次为C级。
点评:表现手法的赏析,表现手法的判定是基础和关键。这一步走错了,整个答题也就前功尽弃了。所以这一步,一定要细心、认真。至于它的表达效果,解答时要具体,不能笼统。比如对本题排比手法的作用的回答,就不能很简单地答成“增强语气和气势”,而应是审视这个排比句写出了什么内容,或是这几句加强了什么什么气势。
黄芝乡的人物经历1个回答2024-03-19 12:33
1967年12月——1971年4月,解放军5834部队团部文书;
1971年4月——1972年4月,萍乡矿务局基建处干部;
1972年4月——1975年9月,南京大学地质系大地构造专业学生;
1975年9月起历任江西省煤田地质局226队党办秘书、副主任、主任;
2003年4月起任萍乡市人民政府副市长。
2006年11月起任市委常委、市委宣传部部长
月是故乡明黄河山有几个孩子1个回答2024-02-02 07:49
月是故乡明黄河山只有一个孩子,黄自强。
黄河山,电视剧《月是故乡明》中的角色,由荆浩饰演。高中毕业后就进城闯荡,事业有成后却突然回村养牛。
《月是故乡明》是由沈行执导,王茜华、荆浩、王往、冯国庆、沈行领衔主演的当代农村剧,于2020年9月19日在中央电视台电视剧频道首播。该剧以事业有成的女企业家张锦绣为主要人物展开,讲述了她返乡创业,带领全村人民打响脱贫攻坚战的故事。
乡村的黄昏1个回答2023-10-19 12:36
我爱乡村的黄昏,不只因为它有迷人的风姿,更由于它充满了带圆浓郁的生活气息。 黄昏时的小河是那样的宁静,夕阳把河水染得通红。在晚风的抚摸下,河水荡起了无数的'涟漪,犹如一条条红绸子似的轻轻的漂动着。型肆几位老人正在河边悠闲垂钓。 乡间的小路上,孩子们正沐浴着夕阳的余晖,驱赶着一群群牛羊往家走。一只只可爱的小羊羔和一头头活泼的小牛犊尽情的撒着欢儿。几个淘气的孩子骑在牛背上,哼着乡村小调;也有的孩子正用鞭子驱赶着那些牛羊。歌声与“哞哞”“咩咩”的叫声组成了一首动听的“放牧歌”,连同夕阳晚霞,一同在弥漫着乡村土气息的小路上。 那被白杨树环抱着的农家小院,更是令人如醉如痴。夕阳的余晖透过这浓密的枝叶洒在这红砖青瓦的房舍上,给它抹上了一层黄灿灿的颜色。 多美的乡村黄昏哪!它迷卜行轿人的乐曲,又如秀美的画卷。 我爱这乡村的黄昏! 六年级:先森丿爵士
黄昏的乡村真美读着这些文字我想说:?1个回答2024-02-21 09:44
情境导入
1,戚都受到
2,这个故事发生在春季(板书),你会怎样想的话吗? (春天的阳光,春天)
3,显示的话:
气温骤降超过雪,料峭的春寒,冷,硬山,
白雪覆盖的山间,人脸冻红了,双手冻僵
一。指名读
B。谈感情读到这些文字
温度。齐读
两个,读课文
(一)燕子在这寒冷的冬天而遇到麻烦?阅读,思考
交换
(二)生产指名读
2第二段
1,冷
,你已经体会到了什么?
寒冷和饥饿 - “饥饿”
3,让我们来看看的话,你可以体会到什么?
(显示“垂”)
司:小燕子飞回北方,从南,要经过一个漫长的旅程,他们已经很累了,再加上无法找到的东西,又饿又冷,濒临亡。
“亡”是 - 是即将去,然后看的话,你觉得呢?
(原声)齐读
4,过渡:悲剧没有发生,但是,这是怎么回事?
命名表示
(三)学习第三和第四段落
1,当你读到这个故事,你会被感动。阅读,寻找最动人的自己的话,将下一个经验。
2,AC
(4)学习第四段
1,她不在乎?什么服务?
2,齐读第四段
3,知道小贝蒂(显示图片)
哪里找?如何发现?她觉得呢?怎么办?同桌说说。教师和学生的
交易所接着说:小贝蒂不在乎 - 我不在乎 - 她在乎的是 - 如何触摸屏幕。
4,还有什么地方都深深打动了你?
(五)学习
1第三段,“居民离开自己的家园......看着冰冻燕子”。 - 很多人吞下他们的亲人。
2,在此过程中会发生危险?
3,找一找,有没有其他的地方让你感动? (政府做出的一组燕子这么大的决定。)
4,老师:当返回训练充满温情,齐读第一段(配乐)
5,如果你是一只燕子在里面,你看到谁帮助你的人,你会对他们说?
6,写的字:
以“这不禁感动......”开始写段落。 (播放“燕子”的歌)
7,交流
三,总结文字,增进感情
让我们记住 - 记住 -
一,导致了学科教师
给我们新的朋友,他是一个村的男孩,邀请你去他家玩文字游戏问我:拼音学习这些天,你要比较和
- 展会主题:比较
太有才了
小耳朵
我最喜欢的
两个孩子的真正精神仔细听,有四幅画在墙上,你可以拼出?
1,我们学得很好问我们共同展示如何 - 齐读
2,为什么这样排?你可以谈论他们共同的名字呢?
三,进院子,玩一玩。
1,谁把它称为? (牛)萨科齐称,拼写
鸟/ CAT /鸭
2,你知道吗?你没有读拼音的名字? - 名称 - 开火车读
3,学会冬冬想介绍他家的动物。
我的家 - , - , - 和 - 。
4,你可以使用量词它说我家的动物?
区别:1 /只
为什么一群鸭子? (很多,很挤紧的时候),你可以谈论一组什么?
声音是非常响亮的,我真的很喜欢你的勇气
大
的话甚至不能一起读
黄河少年爱家乡绘画名怎么起1个回答2024-03-12 07:24
我爱黄河母亲。
以黄河文化为主题,以书法绘画为表现形式,通过同学们真挚的童心和生动的笔触,表达他们对母亲河的热爱之情。
大黄乡的介绍1个回答2024-01-06 16:55
大黄乡位于齐河县城西北部,地处齐河、禹城、临邑三县交界,境内有徒骇河、赵牛河穿境而过,资源丰富、交通发达、政通人和、经济繁荣,全乡辖42个行政村,2.6万人,总面积61.12平方公里,耕地5.4万亩,种植速生杨3.8万亩,林木覆盖率达到63.7%。