模、式:模样、 姿态 。指 故意 做作 ,故做姿态。
词语分解
假的解释 假 ǎ 不真实的, 不是 本来的,与“真” 相对 :假山。假话。假冒。假释。假死。虚假。 真假 。弄虚作假。 借用, 利用 : 假借 。假货。假道(借路)。假手(利用他人为自己办事)。假公济私。 不假思索 (用不着想)。 〔 式的解释 式 ì 物体外形的样子:式样。样式。 特定的规格:格式。程式。 典礼,有特定内容的仪式:开幕式。阅兵式。 自然 科学中表明某些关系或 规律 的一组符号:分子式。算式。公式。 一种语法范畴,表示说话者对所说事
词语分解
假的解释 假 ǎ 不真实的, 不是 本来的,与“真” 相对 :假山。假话。假冒。假释。假死。虚假。 真假 。弄虚作假。 借用, 利用 : 假借 。假货。假道(借路)。假手(利用他人为自己办事)。假公济私。 不假思索 (用不着想)。 〔 式的解释 式 ì 物体外形的样子:式样。样式。 特定的规格:格式。程式。 典礼,有特定内容的仪式:开幕式。阅兵式。 自然 科学中表明某些关系或 规律 的一组符号:分子式。算式。公式。 一种语法范畴,表示说话者对所说事
假的解释 假 ǎ 不真实的, 不是 本来的,与“真” 相对 :假山。假话。假冒。假释。假死。虚假。 真假 。弄虚作假。 借用, 利用 : 假借 。假货。假道(借路)。假手(利用他人为自己办事)。假公济私。 不假思索 (用不着想)。 〔 式的解释 式 ì 物体外形的样子:式样。样式。 特定的规格:格式。程式。 典礼,有特定内容的仪式:开幕式。阅兵式。 自然 科学中表明某些关系或 规律 的一组符号:分子式。算式。公式。 一种语法范畴,表示说话者对所说事
成语是:真才实学。
学生请假条家长写法如下:
尊敬的_____老师:
我的孩子xxx因生x病需要在家调养(必须住院),故不能来校上课,我代请假x天。望请批准。谢谢!
学生家长:
xx年x月xx日
相关介绍:
1、标题:居中写《请假条》,用来表明此文是用来请假的。
2、称呼:平时怎么称呼,这里就怎么写,后面加冒号。这个地方往往是领导、相关负责人等。
3、正文:请假理由。直接写请假的原因,起止时间。如果有什么事要交代,也可以在写完请假原因之后接着写要交代的事情。正文写完后要加祝颂语,祝福对方,这个是所有公文里表示对对方的友好。
4、署名:写在正文下右下方第三行处。如果是学生向老师请假,在名字前面加上“学生”二字。
5、日期:写在署名下面,另起一行。也可以不写年,最好在月日下面写上上午或者下午,也可以写上时分,必要时加上地点。
暑假作息时间表小学生模板如下:
8:00起床(穿衣、折被子、洗漱要求自理)。
8:30—9:00吃早饭。
9:00—10:00写暑假作业。
10:00—11:00自由活动(到外面活动或者看电视等)。
11:00—12:00练字或读书。
12:00—12:30吃午饭。
12:30—13:30休息(不休息就自由活动)。
13:30—15:00看书或练字(过年期间有活动就参加活碧尘困动)。
15:00—16:00写暑假作业(包括妈妈布置的家庭作业)。
16:00—18:00自由活动(可以跳绳等活动)。
18:00—18:30吃晚饭。兄虚
18:30—20:00自由活动悔念(包括洗漱、看电视或玩游戏)。
20:00—20:30看书。
20:30睡觉。
根据《爸爸去哪儿》这首歌改编的