蝴蝶青蛙蚂蚁儿童英语儿歌

[青蛙和蚂蚁]

在一个美丽的荷花池里,住着一只可爱的青蛙,它每天都在池塘里跳来跳去捉害虫,青蛙和蚂蚁.有一天,它跳上岸边,看见有一棵大树,有许多小鸟在树上跳来跳去在开演唱会呢.
还有美丽的蝴蝶在一片美丽又鲜艳的大红花上飞舞；几只勤劳的小蜜蜂在鲜花上采蜜,“啊,原来岸上是这么美的!”
青蛙说.忽然,青蛙看见一只蚂蚁搬着东西走过,它奇怪地问：“小蚂蚁,你在干什么呀?”小蚂蚁说：“我在搬食物,留着冬天吃,不然呀,冬天就没东西吃了.”
青蛙惊讶地说：“我怎么跟你不一样呢,我只要秋天吃得饱饱的,冬天我就睡觉,一直到春天我才出来找食物.”小蚂蚁说：“我们是不一样的你要冬眠,我不用冬眠,可是我很喜欢你,你能做我的朋友吗?”青蛙说：“好呀,可是我该回家了,我们约好明年的春天在这里见面,好吗?”蚂蚁说：“一言为定!”青蛙说：“一言为定,再见.”说完,青蛙又跳回池塘里,继续过它的生活、寻找它的食物了.

要下雨了，远处的高山连绵不断，树木高大苍劲，燕子哥哥对燕子妹妹说:“妹妹，我们这样飞太累了，我们还是飞低一点吧?”燕子妹妹说:“好吧，这样我们还可以多吃虫子呢。”
池塘里，小鱼很不高兴地对妈妈说:“妈妈，我好闷呀，都不能透过气了!”鱼妈妈说:“那你跟妈妈跳上海面去透透气吧!”小鱼答应了，他跟妈妈跳上了海面，海面荡漾起了两朵水花，小鱼又说:“现在，我舒服多了。”
山坡上，三只小蚂蚁在搬家，最前面的那只小蚂蚁扛着一袋粮食，后面两只小蚂蚁在搬一个小箱子，最前面的那只小蚂蚁说:“伙计们，加油，我们尽快找到新家吧!”另一只蚂蚁说:“嗯，加油!”
不一会儿，雨，就哗哗地下了起来了。

蝴蝶飞，青蛙跳，蚂蚁爬，一群跟着树叶做大船。
相关：夏天到，知了叫。蝴蝶飞，青蛙跳。荷花开，庄稼笑，宝宝水里泡一泡。

早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶他们发现一个蛋壳。他们首先用蛋壳再用绳子和一块布。做了一个热气球它们用蛋壳做出了跷跷板。下午过了一会儿天上下起了蒙蒙细雨。小蝴蝶他们躲在蛋壳下面躲雨蛋壳好像他们的小房子。天黑了他们用。蛋壳在里面睡觉。这好像是他们的床。

　　一天，天气晴朗，三只蚂蚁小红、小黄、小蓝出来玩，它们在花园里玩起了游戏。忽然，他们发现地上有一根长长的线。\"咦，这是什么呀？\"三只蚂蚁很惊讶，于是，顺着线往上爬。爬着爬着，掉了下来，爬着爬着，又掉了下来，这可急坏了三只蚂蚁。\"这根线的上面一定有好吃的，我们可不能放过！\"过了一会，它们终于想出了一个好办法，小黄顶着小红、小红顶着小蓝，小蓝拉着小红，小红拉着小黄，你帮着我，我帮着你，终于爬了上去，边爬还边不停地想。小蓝想：\"一定甜甜的糖果！\"小红想：\"一定是香香的水果！\"小黄想：\"一定是软软的蛋糕！\" 好不容易终于爬到了顶。呀，这黑黑的是什么呢？它们一起抬头一看，都惊讶地叫了起来：\"啊呀，一只大蜘蛛的屁股！\"

　　活动准备

　　动画课件《蚂蚁》、人手一套小型讲述材料，奖励贴花若干。

　　活动目标

　　能用较连贯的语言完整讲述故事。

　　能大胆地猜想故事内容，理解词汇：惊讶、顶、拉。

　　知道同伴之间互相帮助，感受故事结局的幽默情趣。

　　活动过程

　　一、情境导入。

　　1、教师提问，引起幼儿对蚂蚁的兴趣。

　　2、设置情境，帮助幼儿感受蚂蚁向上爬的动作。

　　二、播放课件，鼓励幼儿大胆猜想故事内容。

　　（一）、认识三只蚂蚁。

　　（二）、观看第一幅图。

　　1、根据图片内容，提问：

　　（1）它们来到了哪里？想干什么？

　　（2）它们发现了什么？心里感觉怎么样？（理解词汇：惊讶）

　　（3）发现线后，小蚂蚁会怎么说、怎么做？

　　2、教师完整讲述第一幅图。

　　（三）、观看第二幅图。

　　1、根据图片内容，提问：

　　（1）三只蚂蚁现在在干什么？

　　（2）线那么高，小蚂蚁需要怎么上去？（理解词汇：顶、拉）学学小蚂蚁的动作。

　　（3）三只蚂蚁这么辛苦地往上爬，它们心里会想些什么呢？

　　2、幼儿可自由结对讲述第二幅图，表现出蚂蚁的动作以及心理活动。

　　3、教师和幼儿共同讲述第二幅图。

　　（四）、观看第三幅图，引导幼儿大胆猜想。

　　1、根据图片内容，提问：

　　（1）三只蚂蚁越想越开心，它们越爬越快，它们看见了什么呢？

　　（2）这黑色的东西是什么？它能吃吗？

　　2、个别幼儿完整讲述第三幅图。

　　（五）、观看第四幅图，揭示结果，感受故事带来的乐趣。

　　师：这黑色的东西到底是什么东西？

　　师：蚂蚁会怎么样？（进一步理解词汇：惊讶）

　　三、能用较连贯的语言完整讲述故事。

　　（一）、师生一起观看课件完整讲述故事。

　　（二）、为故事取名字。

　　四、幼儿自由讲述故事给客人老师听。

　　五、结束活动。

　　师：你们说的真好，让我们把这个有趣的故事讲给更多的小朋友听吧！

在一片开满鲜花的草地上，住着小蚂蚁、蜜蜂和蝴蝶。
每天清晨小蚂蚁都会从他的窝里爬出来四处寻觅食物，然后再把食物一个一个的搬回自己窝里。蜜蜂也会在每天太阳升起的时候忙忙碌碌的采集花蜜，储存在自己的家中。
蝴蝶呢？每天睁眼就是舒展开他那漂亮的翅膀在花丛中飞来飞去。左飞飞，右飞飞...
“小蚂蚁小蚂蚁，你干什么呢？”蝴蝶问
“我..我在搬食物呢..要..要不到了冬天就没吃的了”小蚂蚁气喘吁吁的回答道
“哎呀~现在才刚春天，要好好享受才对，你着什么急啊！”蝴蝶嘲笑道
“早点搬还可以多搬点..冬天就能多吃点！”小蚂蚁回答道
“那你搬吧！真没意思~大好的天气应该用来玩才对！”蝴蝶边朝着远处飞边回答道
蝴蝶飞啊飞啊，飞累了，停在一朵漂亮的花上，正好看见忙着采集花蜜的蜜蜂。
“蜜蜂蜜蜂你干什么呢？”蝴蝶问
“我采集花蜜呢~早上起来的花蜜最新鲜最好吃了！呵呵..”蜜蜂边采集边回答
“跟我玩会吧！今天天气这么好..应该用来在花丛中飞舞才对啊！”蝴蝶说道
“你玩吧！我又没有那么漂亮的翅膀，我还是多采点花蜜留着过冬吧！”蜜蜂一边回答着手里还不停的采蜜。
“哼！你真没劲！不懂得享受这美好的阳光！”蝴蝶扭头飞走了
就这样一天一天又一天，小蚂蚁每天搬着粮食，蜜蜂每天采集花蜜，蝴蝶每天扑扇着他那漂亮的大翅膀飞来飞去，转眼就到了冬天。
外面的花凋零了，草枯萎了。
小蚂蚁在自己的窝里吃着美味的粮食，蜜蜂在自己的家中喝着美味的蜂蜜，蝴蝶呢？瑟缩在一朵凋零的花上，漂亮的大翅膀再也扑扇不起来了...

一天蝴蝶正在花丛中，翩翩起舞，展示她美丽的花衣裳，一只蚂蚁匆匆而过，蝴蝶不满意的说，看你那丑样子，怎么都不理我？蚂蚁说我正在辛勤的为蚂蚁家族找食物呢，你虽然美丽会飞翔，但是却无所事事，心灵上一点都不美，你看蜻蜓姐姐，人家飞得态孝凳又快，姿态又美，可是却一直忙慎租着捉害虫，哪有帆旅时间像你这样光知道展示自己的外表，蝴蝶听了惭愧地低下了头

有趣的一天，

相同点都是昆虫，不同点是一个体积小，另一个体积大，一个是爬行类昆虫，蝴蝶也是飞行类昆虫，相同点很少，但是不同点很多，要用发散性思维考虑问题