【小题1】阿隆和山羊兹拉特遭遇暴风雪,陷入危难;后来阿隆发现草垛,挖出洞来躲避风雪;山羊有草可吃,阿隆有羊奶可吃,患难中互助共存;三天后,暴风雪停,人羊得救;此后阿隆一家更加关爱山羊,再也不会卖掉兹拉特。
【小题1】对他人的信任,要懂得爱与互助,要心存感激,特别是“我们必须接受上帝赐给我们的一切——温暖、寒冷、饥饿、满足、光明、黑暗”。
【小题1】甲处暴风雪夜阴森恐怖,乙处风停雪止亮丽安宁。甲处所描绘的暴风雪现草垛内阿隆与兹拉特相互依偎的温馨场面形成鲜明的对照,衬托出爱的可贵,突出了爱的力量;乙处的环境描写预示着情节的发展——阿隆与兹拉特已经战胜了暴风雪,渲染了人羊在危机过后的喜悦。
【小题1】开放题,答“好”与“不好”均可,但一定要结合文章的主题和情节来分析。示例:保留好。阿隆一家是贫困的,本文中说他感觉一生都在下雪,从情节上照应家庭的困苦,突出了人和羊处境的孤苦;本文中阿隆美好的梦境,是对严酷现实的一种对抗,突出了文章积极的主题。而在课本中去掉了这些文字,就减弱了本文的情节的照应,也不能充分地表达文章深刻的主旨。
略
从“一层薄薄的纸”和“捅破”我体会到:有时,奇迹的发现并不像人们想象的那样复杂。
从“一个十分好奇的手指”我体会到:只有从好奇出发,并努力探索,才能发现奇迹。