有声书视频被限制

　　当孩子投入过多的时间在电视上，会扼杀他的创造力和想象力。下面我们来看看为什么要限制儿童看电视，仅供大家参考！

　　电视已经是人们日常生活中不可缺少的一部分了，它可以使孩子学到一定的知识，扩大视野。但是电视看得大多并不好，因为电视节目是一种被动性质的娱乐，时间长了，反而会使思考力下降，而且，多少会变得单纯、紧张。有的专家认为，3岁的孩子看电视每天不能超过：1小时，看电视要固定一个节目，不要一会儿换一个频道，看完一个节目以后应带孩子到外面玩玩，使生活富于变化。

　　另外，看电视时应在离电视机2米远的正面看，电视画面的高度最好与孩子的眼睛高度一致，不可过高，以便让孩子看得自然、舒服。

　　芝加哥大学生物心理学家勒维曾经指出：“脑子是被设计来接受认知挑战的。脑子就像肌肉，如果不运动，脑子就会萎缩。”

　　想象力的萎缩，是一大损失。如果对同一个故事，你有先看书再看电影的`经验，就会了解这种损失。

　　几年前，科学家做过一个实验，把孩子分成两组，一组是听老师讲白雪公主的故事，一组是看白雪公主的动画片。之后让两组孩子画出心目中的白雪公主。

　　听了故事的孩子画出的白雪公主各不相同，而且孩子们会根据想象，赋予白雪公主不同的形象、装束和表情；看了动画片的孩子，画出的白雪公主全都一模一样，因为他们看到的都是一样的。

　　加州大学旧金山分校助理临床教授琼森的措辞更是严厉，她在著作《电视与儿童心灵》中写道，“电视影响了人之所以为人的三项特征”。

　　在人生最初的三年，孩子应该学走路、学说话、学思考。但是电视却让孩子坐着，没时间进行有意义的谈话，而且严重伤害思考能力。

　　电视声光与画面的刺激，让脑部一直维持在较原始的区域运作，无法刺激思考区域的发展。

　　思考区域至少需要五到十秒来处理刺激，但是大部分的电视节目每五、六秒，有些广告甚至每两、三秒就变换画面，像连发炮一样，让思考区域毫无参与机会。

　　对于快速发育的孩子头脑，电视非但不能提供养分，甚至反而剥夺孩子脑部吸收适当养分的机会，不仅妨碍脑部发展，还伤害未来的学习能力。