把握尺度的成语:
1、恰到好处 [ qià dào hǎo chù ]
【翻译】:(说话、办事等)正好达到适当的地步。
【出处】:近代朱自清《经典常谈·春秋三传第六》:“只是平心静气的说,紧要关头却不放松一步;真所谓恰到好处。”
2、恰如其分 [ qià rú qí fèn ]
【翻译】:办事或说话正合分寸:~的批评。措辞~。
【出处】:清·李绿园《歧路灯》第108回:“赏分轻重,俱是阎仲端酌度,多寡恰如其分,无不欣喜。”解释:奖赏分轻重,俱是阎仲端也分轻重高低的,多寡办事或说话正合分寸,没有人不高兴喜欢他。
3、适可而止 [ shì kě ér zhǐ ]
【翻译】:到了适当的程度就停止(指做事不过分)。
【出处】:宋·朱熹《四书集注》:“适可而止;无贪心也。”解释:到了适当的程度就停止,不要有贪念之心。
4、善刀而藏 [ shàn dāo ér cáng ]
【翻译】:善:拭;善刀:把刀擦干净。将刀擦净,收藏起来。比喻适可而止,自敛其才。
【出处】:《庄子·养生主》:“提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之。”解释:提起刀而立着,看看四周,犹豫了半天不敢下手,将刀擦净,收藏起来。
5、得休便休 [ dé xiū biàn xiū ]
【翻译】:休:停止。能停止就停止,适可而止,留有余地。
【出处】:蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第二回:“若他肯就我范围,何妨得休便休,过了一年是一年,且到将来,再作计较。”解释:如果他肯迁就我划分的范围,为何不得休便休,过了一年又是一年,等到了以后将来,再计较也不迟
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这个问题面很宽,就分课堂内和课堂外举例来说。
课堂外,有的老师总是对学生要求,不得疯赶打闹,只要发现一般会对学生进行严厉批评。其实,想一想,学生处于青少年时期,活泼好动是他们的天性,你让他们这也不能那也不能,可能吗。这个时候就要求老师宽容,且把握尺度对待学生课后疯赶打闹的问题,学生打闹一下,指当时体育运动嘛,有什么关系呢,但尺度就是不能出现安全问题,同学之间因疯赶打闹而弄出矛盾。如此师生之间理解了、关系密切了,岂不美哉。
课堂内,有的老师总是要求学生,不得讲话,不得睡觉,不得开小差,不得......,试想学生能够做到吗,讲讲话,睡睡觉,只要不影响正常上课,不影响其他学生,一个眼神,一个小动作,一次语音变化,一次停顿等等,提醒学生终止错误行为不就行了吗,这些错误应该是可以理解的,当然不能原谅,改正就好,不必追究吧。这应该就是宽容和宽容的尺度。
教师有尺度的宽容是一门艺术,这门艺术往往需要较长时间和较多实践才能得到升华。
友情的尺度就是,两个人都有自己的生活,都有自己的隐私,彼此尊重对方的隐私,不过度地了解对方的家庭生活,不谈论对方不愿意提及的话题,这样才是真正地尊重对方,才是朋友之间相处最好的距离了。
如果你和你的朋友在一起的时候,每天都见面,对方对你的家庭生活恶意非常了解,对你和你男朋友的关系也非常了解的话,你们之间的距离就有一些过于亲密了。你们之间对对方毫无秘密,其实并不表明你们的关系有多么好,因为这种过于亲密的关系反而容易引发矛盾。
真正好的朋友应该是那种定期见面,不过多进入对方生活的朋友,因为这样的朋友才会彼此尊重,你们之间的友谊反而可以更长久。
不过,有的朋友实在是太冷淡了,距离太疏远了。两人为了表示自己对对方的尊重,有的时候,明明感觉对方很不高兴,感觉对方遇到了一些困难,也不主动问及,这样的朋友就有一些疏远了。
作为朋友,你们毕竟不是陌生人,对对方的关心肯定要比陌生人更多一些,彼此之间的距离也比陌生人更亲近一些。
如果你们之间的距离实在是太疏远的话,这样的朋友和其实交不交一样的了。作为朋友有的时候,可以适当地问问对方的生活情况,闲聊几句,多关心一下你身边的朋友,不要为保持距离而对对方过于冷漠。
和朋友相处最好的距离就是你们最舒服的距离,如果你感觉自己和朋友在一起的时候,对方过于亲近,让你感觉自己的隐私被触犯的话,或者对方过于疏远,让你备受冷漠的话,这都不是最好的距离,最好的距离应该是双方都非常舒服的距离。