非纯真年代by阿罗

一楼的意思是：我是个很纯的女孩．

二楼的simplicity是名词，不能修饰girl.

三楼的意思是：我是个纯真的女孩．

可能英文里面没有单纯这个单词吧，又或者你也可以说：I am a very simple girl.

希望可以帮到你．

意思：

1、prep. 由，被；通过；相差……；到……之前；在……旁边

2、adv. 经过；（时间）过去；在旁边；短暂访问

3、n. （体育比赛）轮空晋级

4、adj. 旁边的，侧面的

by 读法  英 [baɪ]  美 [baɪ]

词汇搭配：

1、by accident 偶然 ; 偶尔 ; 意外地 ; 无意中

2、by chance 偶然 ; 碰巧 ; 意外地

扩展资料

词语用法：

1、by在表示时间时,常与动词的一般时、将来时、完成时或将来完成时连用。作“在…时候”解时,常用于by day〔night〕短语中。by表示方式(除作“抓住…”解时)或原因后接名词时,名词前通常不加冠词。

2、by表示比率作“以…为单位”解时,常与表示单位的名词或数词连用,名词前常用定冠词; 作“…比…”解时,用于两个数字之间表示面积。by表示累加时,前后一般用同一个名词、数词或副词,名词前不用定冠词,且不用于复数形式。by表示动作者的时候,常用于被动结构。

3、by用于被动结构时，既可以引出施动者，也可用来表示做某事的手段。

by的意思是靠近;在…旁边;通过;经过;从属的;附带的。

扩展资料：

记单词最快最有效的方法：

1、把单词的元音用不同的颜色标出来，每天看两次读两次。

2、利用零散的时间背单词，一日之计在于晨，每天早上起床花20分钟背一遍单词，有助于巩固记忆。

3、读单词的时候，一次写一半字母，然后猜另外一半，有助于提高close水平。

背单词的技巧：

1、实战性强的有关联记忆，就是把两三个英语单词造成一个中英文混合句子。

2、把十多个单词编成一个小故事记忆，印象深刻。

3、故事法的缺点是编故事需要花很多时间，编故事的单词最好不要超过16个，记忆方法不可能让记忆变得简单，但是可以提升记忆的效果和持久性。

4、分门别类背单词，把单词分成类，比如球类花类等。把分类好的单词写到小卡片小笔记本上，随时携带随时记忆。

学好英语的方法：

1、做好课前预习。

在学习新的单元前，建议初一新生按以下步骤预习：首先，拼读新单词，大声朗读新单词，然后听录音带，大声模仿跟读，直到听熟、会读为止；其次，动笔写下单词，加深对单词记忆；再次，模仿朗读对话。

2、参与课堂活动。

在课堂上，学生应做到“五动”：即动手、动眼、动口、动脑、动耳，其中关键的是动口。即：抓住机会积极答问，敢于在全班同学面前大声背诵，敢于参加表演活动，不要怕犯错误。

3、课后复习。

课后复习内容包括词汇、句子和训练习题。复习方式有大声朗读和背诵，听录音带写词写句，阅读相关语言材料，做评价练习题。

4、运用多种媒介。

利用英语报刊、电视专栏节目、网络，便携式的音像工具等，可以多学英文歌曲，常听常读。

原文：《春天妈妈还会发芽》

她才三岁，灾难降临时，她还在熟睡。是正在刷碗的奶奶发觉了有强烈的震感，然后把她从床上抱了起来，飞奔向门外，哪知道仅仅走到楼梯拐角，强烈的摇晃就令奶奶再也动弹不得。奶奶抱紧她，蜷缩在楼梯拐角处，他们所居住的单元楼很快倾斜坍塌，正是这样一个楼梯拐角，让奶奶和她都幸存下来。

她睡得很沉，也许是奶奶的怀抱“减震”很好，强烈的地震和坍塌声竟然没有把她震醒，她醒来的时候，已经是傍晚，大雨透过废墟中的瓦砾淋进来，她惊慌地问奶奶：“怎么了，我们为什么要坐在这里？”奶奶告诉她，为了听听雨姑娘的声音。自从两岁开始，她就十分喜欢雨，每次下雨，她总要挣着往外跑，但是，每次都被妈妈拽住。她不明白为什么这次奶奶带她来听雨。她问奶奶：“我们为什么不到外面去听雨姑娘啊？”奶奶告诉她，雨姑娘怕人，我们一出去，雨姑娘就跑了。于是，她就这样依偎在奶奶的怀里，静静地听雨姑娘唱歌的声音。强烈的余震一波接一波，时不时就有瓦砾掉在她和奶奶的头上，她紧紧地蜷缩在奶奶的怀里说：“奶奶，我怕。”奶奶抚摸着她的头告诉她，孩子别怕，这是雨姑娘在跳舞呢。奶奶拽出了身上的围裙，从缝隙里接了些雨水，告诉她，快喝点，这些都是雨姑娘送给我们的露水，喝了它，就能快快长大了。她喝了几口，尽管有些碜牙，她还是高兴地笑了。喝过了几口雨水，听着奶奶给刀子唱的眠歌，她很快睡着了。第二天，她们被人从废墟里救了出来。她真是个嗜睡的孩子，一觉醒来，他们已经到达临时搭建的布棚里了。她说饿了，拉着奶奶的手，哭着要找妈妈。奶奶告诉她，妈妈去送雨姑娘了，很快就会回来。她哪里知道，就在昨天的地震中，妈妈所执教的那所学校整体坍塌，为了救学生，妈妈没能幸免于难！当天下午，有人送来了矿泉水和方便面，奶奶的焦虑总算得到了解决，万一再没有吃的，真不知道该怎么向她解释。吃过饭以后，她再次嚷嚷着，要奶奶带她出去找妈妈。奶奶强忍住泪水，指着对面那片废墟对她说，妈妈被种进土里了，你要记着浇水，到了春天，妈妈还会发芽的！她欢呼着对奶奶说：“奶奶，那你要给我买一把漂亮的水壶 。”奶奶一把把她抱在了怀里，不住地点头说好。她哪里知道，此刻的奶奶早已经泪如雨下……

回答：

文中写她喜欢雨表现了她的纯真，因为这是奶奶在危机关头为安慰小女孩而编织的故事。在奶奶的保护和雨姑娘的陪伴之下，小女孩躲过了“灭顶之灾”，安然度过了艰难的一天，并最终获救。可以说，雨水是活下去的信念。作者的目的是为了让读者知道在一场大地震中依然存在着纯真。因为纯真是她和奶奶幸存的原因和理由。

奶奶是一个有丰富想像力、临危不惧、冷静的人，在地震这种突如其来的灾难中，人们失去了亲人，失去了家园。在灾难来临的那一刻，要懂得保护自己，跑到安全的地方避难。她的奶奶这样做，使得她这样天真烂漫的心灵不被蒙上阴影。

从现实角度，奶奶讲的这当然不是真的。然而，作者在文种创设了一种凄美的氛围，叙述小女孩妈妈的大爱(为了救学生而遇难)。因为有爱的存在，奶奶善意地“欺骗”小女孩说被埋在废墟之下的妈妈是被种进土里了，只要浇水，妈妈还会发芽。所以，我们相信希望与爱!虽然这是一种凄凉的美…