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“三家分晋”、“田氏代齐”的故事发生在下列哪一历史时期
1个回答2024-02-02 03:14
【答案】B
【答案解析】试题分析: 本题主要考查阅读分析能力。“三家分晋”、“田氏代齐”的故事反映的是战国七雄形成的史实。故答案选B。
考点:人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•春秋争霸和战国七雄
“三家分晋”、“田氏代齐”的故事发生在下列哪一历史时期
1个回答2024-02-06 00:49
【答案】B
【答案解析】试题分析: 本题主要考查阅读分析能力。“三家分晋”、“田氏代齐”的故事反映的是战国七雄形成的史实。故答案选B。
考点:人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•春秋争霸和战国七雄
一人之下田晋中在守什么秘密
1个回答2022-12-17 15:34

田晋中守着的秘密有很多,其中包括八奇技的信息,还有三十六贼密谋其中的由头。其实在这部动漫中,让人最疼惜的人就是田晋中,他是龙虎山第六十四代天师的徒弟,虽然田晋中的头脑和运气也没有那两个师兄强,实力也是比较差,但是他还是得到了老天师的认可。

三家分晋 田氏代齐的故事发生在下列哪一历史时期
1个回答2024-02-01 23:46

春秋末期,韩赵魏三家分晋,周威烈王23年(公元前403年),初命三家为诸侯,战国从此开始。公元前386年,周安王正式册立田和为诸侯,取代姜氏齐国。

“三家分晋”、“田氏代齐”的故事发生在下列哪一历史时期
1个回答2024-02-12 01:20
【答案】B
【答案解析】试题分析:本题考查的是春秋战国时期的重大史实。“三家分晋”指战国初期,晋国一分为三,分别是韩、赵、魏。“田氏代齐”指战国初年,齐国田氏取代姜氏成为齐侯的事件。这些故事发生在历史上的春秋战国时期,故选B。
考点:北师大版七年级上册·国家的产生和社会变革·春秋五霸与战国七雄
交城户籍田晋虎
1个回答2024-06-04 15:09
上海外地媳妇可以按自由职业的身份在上海交社保,需同时具备以下三项条件:一是在本市灵活就业并有合法经济收入;二是男性未满60周岁、女性未满55周岁;三是夫妻双方至少有一方为城镇户口。

按现在的规定结婚十年后可以转上海户口,以结婚日期算时间。
江晋岑欢在一起了吗
1个回答2022-10-31 18:15
没有。江晋和岑欢是《东岑西舅》中的角色,在剧中,二人是很好的朋友,没有在一起,在剧中岑欢最后和柳如岚在一起了。《东岑西舅》,芥末绿所作网络小说,由海南出版社出版于2013年3月出版,该小说的主要人物有藿莛东、岑欢、梁宥西,该书共十九章。
《一人之下》田晋中守护的什么秘密?
1个回答2023-05-10 12:10

田晋中守护的秘密并没有说明。

张怀义却把这个秘密告诉了田晋中,田晋中也是知道了这个秘密造成了悲剧的开始,在众人知道了田晋中知晓了秘密之后,觊觎八奇技之一的恶人不惜把田晋中的四肢都给砍了,但是田晋中就是这么的硬气。

纵使你杀你我我也不会说,张怀义与田晋中所保守的秘密,不仅不能跟别人说来你自己的师兄张之维也不能说,这就是为什么田晋中七十年不睡觉,因为他害怕说梦话这样就把自己的秘密给说了出来。

相关信息:

现在我们对于秘密来进行推测,张怀义所坚守的秘密可能与天师府有关,因为田晋中本来是要把张怀义给带回天师府,但是在知道了秘密之后就直接叫张怀义不要回天师府,很显然张怀义的秘密就是与天师府有关的。

在知道了秘密之后田晋中就一直在梦里说对不起自己的师兄弟,这个对不起可能就是因为天师府的天师度有关,这个秘密关系到了天师府的传承,而这个传承的是一种禁制,这个禁制足以毁了人一生,所以张怀义才觉得对不起师兄弟。

江南可采莲,莲叶何田田!田田是什么意思?
1个回答2022-11-01 11:47
江南在莲子可彩的季节,莲叶层层叠叠,很多很繁茂。
田田:层层叠叠的。很繁茂, 形容莲叶多。田田:莲叶茂密的样子。○汉·乐府古辞《江南》 本篇是一首与劳动相结合的情歌。诗歌采用民间情歌常用的比兴、双关手
法,以“莲”谐“怜”,象征爱情,以鱼儿戏水于莲叶问来暗喻青年男女在劳
动中相互爱恋的欢乐情景。格调清新健康。诗歌的开头三句勾勒出一幅生动的
江南景致。后四句以东、西、南、北并列,方位的变化以鱼儿的游动为依据,
显得活泼、自然、有趣。句式复沓而略有变化,是《诗经》的传统手法,用在
这里,更令人联想到采莲人在湖中泛舟来往、歌声相和相应的情景。诗中没有
一字直接写人,但是通过对莲叶和鱼儿的描绘,却如闻其声,如见其人,如临
其境,感受到一股勃勃生气,领略到采莲人内心的欢乐。
江南中的莲叶何田田是什么意思
1个回答2022-12-16 13:37
江南中的莲叶何田田的意思是江南在莲子可采的季节,莲叶浮出水面,挨挨挤挤,莲叶层层叠叠,很多很繁茂,迎风招展。田田:层层叠叠的。很繁茂,形容莲叶多。
《江南》是一首汉代乐府诗。这是一首歌唱江南劳动人民采莲时愉快情景的民歌。前三句点明采莲季节、场合,地点;后四句描述鱼儿嬉戏的场景。全诗使用比喻和反复的修辞手法,写出了江南采莲时的优美意境。
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