小学二年级英语同步练习

可以我用的就是。

你这种跑步可以练习变速跑。
就是快跑一段，
然后慢跑一段慢跑一段，
然后再快跑一段，
这样就能让你提高耐力和提高腿部的频率。
另外，你还要经常压压腿，把腿的筋抻长了，
这样也有利于你跑步的频率。

解一:采取分析法(奥林匹克上常用法):因为平均数是6，所以至少有6个人，可是6个人的时候只有第六个人是6个苹果，因此我们可以知道人数应该大于6。我们可以把6分解为:1+5，2+4，3+3，4+2，5+1，其中，每一个式子的第一项恰好是前5人所各自得到的苹果数，因此，我们只要在数字6的后面分别加上5，4，3，2，1，就可以把这些数字加总起来得到的平均数恰好是6，

也既是数字:1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11。因此，总共有11个人。

解二:因为平均数是6，并且起始数字是1，依次加1，因此我们可以肯定它的中间数就是6，由于中间数是6，那么我们可以确定最后一个数字就是11(因为起始数字是1)。也就是说总共11人。

解三:设人数为X，则，依题意有:X+0.5*X*(X-1)=6X,解得X=11。(由前X项和公式:S=Xd+0.5X*(X-1),其中，d为依次加的量)

推荐你用互动作业

在学费以内吧

没太大的关系

鸡

外形特点：流线型、有羽毛

食性：杂食

繁殖方式：胎生

生活环境：干爽通风安静

与人类关系：被食用



扬子鳄

外形特点：尾长与身长相近、头扁、背硬腹软

食性：肉食

繁殖方式：卵生

生活环境：江、湖、水塘边

与人类关系：属国家保护动物



鲫鱼

外形特点：头较小、鳞较大、身体呈银灰色

食性：素食

繁殖方式：卵生

生活环境：较喜欢水草丛生、流水缓慢的浅河、水塘

与人类关系：被食用



青蛙

外形特点：背绿腹白、身体光滑柔软

食性：肉食

繁殖方式：卵生

生活环境：潮湿的地方

与人类关系：人类的帮手

自已想呗，平时不学习，现在后悔了吧，好好学习，天天向上！

1.好像没有，我只知道beusedtodo/fordoing指。。被用来做。。。
2.这句话的意思是：在我们学校的学生当中，这名英语老师十分受欢迎。
among是用在两者以上，而with用于两者之间。（一个学校不可能只有两个学生吧==!)